本书是“卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书”之一，全书共分15个章节，主要对精神卫生与护理知识作了介绍，具体内容包括精神疾病的基本知识、精神卫生护理基本技能、精神科常见危机状态的防范与护理、器质性精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书是教育部、卫生部等六部委组织的“技能型紧缺人才培养培训工程”护理专业配套教材之一。

全书共十五章，以第1～4章组成第一部分：分别介绍精神医学和精神科护理的概念、任务、发展简史；精神疾病的病因学及症状学；精神卫生基本护理技能；精神疾病患者危急状态的处理。第5～12章构成第二部分，分别介绍器质性精神疾病、精神分裂症、情感性精神障碍、应激性障碍和儿童青少年及老年精神障碍与护理、精神疾病治疗过程的护理。第13～15章组成第三部分：包括精神病患者的家庭护理与社区防治；临床各科患者的心理护理和精神卫生保健的护理。

全书在内容选择上坚持以护理专科教学大纲为依据，以适应国家护士执业考试为尺度，适当反映当今精神卫生护理的进展。

本书适合于卫生职业学校护理专业学生使用。

第一章 绪论

 第一节 精神卫生护理的基本概念

一、精神卫生的概念

二、精神卫生护理的概念

 第二节 精神卫生护理工作内容与要求

一、精神卫生护理的工作范围

二、精神卫生护理学的任务

三、精神卫生护理人员的角色与功能

四、精神卫生护理人员素质要求

五、精神卫生护理的发展方向

 第三节 精神卫生护理学发展简史

一、国外精神卫生发展简史

二、中国精神卫生发展简史

三、精神卫生护理学发展简史

第二章 精神疾病的基本知识

 第一节 病因学

一、精神障碍的致病因素

二、各种因素相互作用

 第二节 症状学

一、感知觉障碍

二、认知活动障碍

三、情感过程的障碍

四、意志行为与意识障碍

第三章 精神卫生护理基本技能

 第一节 护患接触与护患关系

一、护患接触的基本要求

二、治疗性沟通的基本技巧

三、影响护患关系的相关因素

 第二节 护理观察与记录

一、精神疾病的护理观察

二、护理记录

 第三节 精神科基础护理

一、安全护理

二、日常生活护理

三、饮食护理

四、睡眠护理

 第四节 精神科患者组织与管理

一、患者的组织

二、患者的管理

三、分级护理管理

第四章 精神科常见危机状态的防范与护理

 第一节 暴力行为的防范与护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理目标

四、护理措施

五、护理评价

 第二节 自杀行为的防范与护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理目标

四、护理措施

五、护理评价

 第三节 出走行为的防范与护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理目标

四、护理措施

五、护理评价

 第四节 噎食的防范与护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理目标

四、护理措施

五、护理评价

 第五节 木僵患者的护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理目标

四、护理措施

五、护理评价

第五章 器质性精神障碍患者的护理

 第一节 脑器质性精神障碍

一、概述

二、诊断标准

三、常见的脑器质性精神障碍

四、脑器质性精神障碍的护理

 第二节 躯体疾病所致精神障碍

一、概述

二、常见的躯体疾病所致精神障碍

三、躯体疾病所致精神障碍的护理

第六章 精神分裂症患者的护理

 第一节 精神分裂症的临床特点

一、概述

二、临床表现

三、临床类型

四、病程和预后

五、诊断要点

六、治疗要点

 第二节 精神分裂症患者的护理

一、护理评估

二、主要护理诊断

三、护理措施

四、护理评价

五、预防及健康指导

第七章 情感障碍患者的护理

 第一节 情感障碍的临床特点

一、概述

二、临床表现

三、诊断要点

四、治疗要点

五、预后

 第二节 情感障碍患者的护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理措施

四、护理评价

第八章 应激相关障碍患者的护理

 第一节 应激相关障碍的临床特点

一、临床特点与分型

二、治疗与预后

 第二节 应激相关障碍患者的护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理目标

四、护理措施

五、护理评价

第九章 神经症患者的护理

 第一节 神经症的临床特点

一、焦虑症

二、强迫症

三、恐惧症

四、神经衰弱

五、癔症

 第二节 神经症患者的护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理目标

四、护理措施

五、护理评价

第十章 儿童青少年精神障碍患者的护理

 第一节 儿童青少年精神障碍的，临床特点

一、精神发育迟滞

二、儿童孤独症

三、注意缺陷障碍(伴多动)

 第二节 儿童青少年精神障碍患者的护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理措施

四、护理评价

第十一章 老年精神障碍患者的护理

 第一节 老年精神障碍患者的临床特点

一、老年期生理心理特点

二、老年人常见的精神障碍及心理疾病

三、老年精神障碍患者的特点

 第二节 老年精神障碍患者的护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理措施

四、护理评价

第十二章 精神疾病治疗过程中的护理

 第一节 精神药物治疗过程中的护理

一、精神活性药物

二、精神药物治疗过程中的护理

 第二节 电抽搐治疗与护理

一、适应证

二、禁忌证

三、治疗方法

四、并发症

五、治疗过程的护理

 第三节 心理治疗与护理

一、心理治疗的分类

二、心理治疗的原则

三、心理治疗的方法

四、心理治疗的护理

 第四节 工娱和康复治疗与护理

一、工娱治疗与护理

二、康复治疗与护理

第十三章 精神疾病患者的家庭护理及社区防治

 第一节 精神疾病患者的家庭护理

一、护理评估

二、护理目标

三、护理措施

 第二节 精神疾病患者的社区防治

一、社区中的精神疾病患者特点及护理特点

二、精神疾病的康复护理

三、护理人员在社区精神疾病防治中应具备的能力

第十四章 心理护理在临床实践中的应用

 第一节 疾病对患者的冲击

一、心身统一的理念

二、疾病动力学

三、患者与患者角色

 第二节 心理护理的概念

一、心理护理的概念

二、心理护理的目标

三、心理护理的原则

四、心理护理基本技巧和注意事项

五、心理护理的程序

 第三节 临床不同患者的心理护理

一、不同状态患者的心理护理

二、不同治疗环节 的心理护理

三、特殊患者的心理护理

第十五章 社区精神卫生保健护理

 第一节 概述

一、社区精神卫生保健护理的概念

二、社区精神卫生保健护理的对象与护理方式

三、开展社区精神卫生保健护理的意义和目的

四、社区精神卫生保健护理的特点和范围

五、社区精神卫生保健护理工作的组织与实施

 第二节 社区精神卫生保健护理的主要内容与护理要点

一、社区精神卫生保健护理的三级预防

二、自我保健与社区精神卫生保健护理要点

 第三节 社区精神卫生保健护士的角色与功能

一、社区精神卫生保健护士的功能

二、社区精神卫生保健护士的角色