李朋、魏浩主编的《管理学》在内容上做了全新的安排，管理的论、史、专相结合，提升了教材的系统性；一般内容教学和案例教学相结合，加强了案例教学的内容；课堂教学和课外练习思考相结合，强化了课外思考的空间。理论知识以“必需、够用”为度，以后续课程的学习、岗位技能的培养及学生可持续发展能力的培养作为标尺，详略得当，难易适度，符合高职高专学生的学习需求。并且在编写中，将一些新的管理成果和管理理念引入教材，使学生了解管理学的前沿动态，做到与时俱进。
每一章都设计了学习目标、发散型思考题、案例分析，每一节又通过“情景创设”引入相关内容，突出实用性和实践性、基础性和扩展性、层次性和灵活性的特点，以通俗易懂的语言和理论联系实际的阐释，介绍了以企业为特定对象的基层综合管理和企业职能管理，为学习者设计了一个系统、科学的企业管理知识体系，并通过理论、案例、实训相结合的手段，加强对学生认识能力、分析能力、操作能力的培养，全面满足企业管理学理论与实践教学的需要。体系完整，脉络清晰，逻辑性强，便于学生学习与阅读。