本书是成人高等教育护理学专业教材。全书共分七章，内容包括：康复护理学概论，康复医学基础，康复医学评定，康复治疗技术，神经系统常见伤病的康复，骨关节伤病的康复，其他伤病的康复。

本教材编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。每章由三大部分组成：第一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。

本教材的使用对象主要为护理学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的学生。

第一章 康复护理学概论／1

 第一节 康复医学基本概念／1

一、健康定义和医学模式／1

二、康复和康复医学／2

 第二节 康复医学的组成和工作方式／3

一、康复医学的组成／3

二、工作方式／3

三、康复医学的服务机构／3

 第三节 康复护理学／4

一、康复护理学的概念及特点／4

二、康复护理的发展与展望／4

 第四节 康复护理学与临床护理学的关系／5

一、康复护理学与临床护理学的联系／5

二、康复护理学与临床护理学的区别／6

 第五节 社区康复／6

第二章 康复医学基础／8

 第一节 残疾学／8

一、定义／8

二、致残原因／9

三、残疾分类／9

四、残疾的康复目标及治疗原则／11

五、残疾预防／12

 第二节 神经学基础／12

一、中枢神经发育机制／12

二、神经细胞损伤后的再生／13

三、神经反射／14

四、中枢神经的可塑性理论／15

 第三节 运动学基础／16

一、人体运动的运动学／16

二、运动的种类／18

三、运动的生理学基础／18

 第四节 长期制动对机体的影响及预防／19

一、长期制动对机体的影响／19

二、长期制动致残的预防／20

第三章 康复医学评定／23

 第一节 运动功能评定／23

一、肌张力评定／23

二、肌力评定／27

三、关节活动范围评定／29

四、步态分析／31

五、平衡与协调功能评定／37

六、感觉功能评定／39

七、心肺运动试验／40

 第二节  日常生活活动能力和生存质量评定／44

一、日常生活活动能力评定／44

二、独立生活能力评定／48

三、生存质量评定／51

 第三节 言语与吞咽功能评定／53

一、言语功能评定／53

二、吞咽功能评定／57

 第四节 心理评定／59

一、心理评定的意义及临床应用注意点／59

二、智力测验／59

三、神经心理测验／61

四、人格测验／62

五、情绪测验／62

六、慢性疾病及残疾的心理反应特征／63

 第五节 电诊断／63

一、肌电图／63

二、神经传导速度的测定／66

三、诱发电位／67

四、低频电诊断／69

第四章 康复治疗技术／76

 第一节 物理疗法／76

一、运动疗法／76

二、其他物理因子治疗／85

 第二节 作业疗法／99

一、概述／99

二、作业疗法的种类／99

三、作业活动的分析／100

四、作业疗法的临床应用／101

 第三节 言语与吞咽障碍治疗／105

一、言语障碍治疗／105

二、吞咽障碍的康复治疗／110

 第四节 心理治疗／112

一、概述／112

二、康复心理治疗的常用方法／116

三、慢性疾病及残疾的心理治疗／119

 第五节 中国传统康复疗法／122

一、概述／122

二、针灸疗法／122

三、按摩疗法／125

 第六节 康复护理／129

一、体位摆放／129

二、转移技术／131

三、呼吸及体位排痰训练／134

四、日常生活活动能力训练(ADL)／136

 第七节 康复工程／138

一、矫形器／138

二、助行器／139

三、假肢／141

四、轮椅／142

第五章 神经系统常见伤病的康复／147

 第一节 脑卒中的康复／147

 第二节 颅脑损伤的康复／165

 第三节 小儿大脑性瘫痪的康复／172

 第四节 脊髓损伤的康复／179

第六章 骨关节伤病的康复／191

 第一节 关节炎的康复／191

 第二节 颈肩腰腿痛的康复／195

 第三节 骨关节软组织损伤的康复／201

 第四节 关节置换术后的康复／204

 第五节 截肢后的康复／206

 第六节 手外伤的康复／210

第七章 其他伤病的康复／216

 第一节 原发性高血压的康复／216

 第二节 冠状动脉粥样硬化性心脏病的康复／220

 第三节 慢性阻塞性肺疾病的康复／224

 第四节 糖尿病的康复／229

参考答案／235

参考文献／236