周锐编著的《闹钟别跑》主要收录了《闹钟别跑》、《外婆的宠物蜂》、《偷窥女孩》、《汤芸芸的幸运数字》、《向老师扔鞋》、《落叶下的梦》、《犯了错误要表扬》等作品。全书语言幽默风趣,贴近儿童校园生活,深受小读者喜爱。
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书名 | 闹钟别跑/无敌小侠方果子 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 周锐 |
出版社 | 新蕾出版社 |
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简介 | 编辑推荐 周锐编著的《闹钟别跑》主要收录了《闹钟别跑》、《外婆的宠物蜂》、《偷窥女孩》、《汤芸芸的幸运数字》、《向老师扔鞋》、《落叶下的梦》、《犯了错误要表扬》等作品。全书语言幽默风趣,贴近儿童校园生活,深受小读者喜爱。 内容推荐 方果子是东新桥小学五年级的一名学生。顽皮的方果子睿智超群,充满了正义感。他拥有一群活泼、可爱、和他一样喜欢动脑筋的同学们;他拥有年轻、美丽的班主任六老师和总是会冒出许多新奇、好玩儿点子的七校长;他拥有一个幽默、智慧、善解人意的老爸。方果子和他的同学们在校园内外发生了一系列的精彩故事,这些故事轻松、愉快,但又引人深思。 《闹钟别跑》主人公都是五、六年级的小学生,反应当下小学生真实生活,紧贴小读者的心灵。选择当下最为流行的事物通过童心世界的折射,例如亚丁湾索马里海盗事件,海选,扔鞋,网络互换物品等,紧抓小读者眼球。主人公“方果子、瓜哥、吴佳娜、白聪明”个个活泼大胆、聪明顽皮,作者周锐用最轻松幽默的方式,记录下他们恣意跳脱的童年——搞笑、真实、奔放、活泼……让小读者们欲罢不能、爱不释手。 《闹钟别跑》小故事里充满着“润物细无声”般潜移默化的教育,让小读者在会心一笑之后有自己的思考,懂得小故事中折射出的大道理。 目录 偷窥女孩 舅公的导盲犬 智擒滑板小偷 爱心鸟要不要 逃跑的螃蟹 问号像个渔钩 外婆的宠物蜂 闹钟别跑 选择性口吃 汤芸芸的幸运数字 生命教育 “宣战门”事件 向老师扔鞋 落叶下的梦 劳动委员多劳动 海上玩具鸭 犯了错误要表扬 试读章节 偷窥女孩 昨天六老师就预告过,今天会有新同学到来。 当时孔伯定问了一句:“男的女的?” 六老师说:“是女同学。” 吴佳娜又问:“她漂亮吗?” 这个问题男生们虽然也很关心,却是不好意思问出口的。 “嗯,”六老师笑着点点头,“是个小美女呢!” 下面立即发出惊呼。 现在这个小美女就亭亭玉立地站在六老师身边。 六老师介绍说:“她叫殷云,是实验小学转来的。请大家多照顾新同学。座位嘛,她就坐在——” 男生们的心情有些复杂,爱美之心人皆有之,却又怕伙伴嘲笑。 六老师把殷云安排在方果子旁边。 殷云不是个活泼的女孩,相反,她挺文静。 下课时方果子跟新同桌搭讪:“我表妹也是‘实小’的。” 殷云只“嗯”了一声,没接方果子的话茬儿。但渐渐熟悉起来以后,也就不那么拘束了。 “方果子,橡皮借我用用。”殷云说这话时,方果子正在五步开外跟钟亦豪他们吹牛。 方果子就回头喊道:“在书包里,你自己拿吧!” 没想到殷云端坐不动,说道:“你来拿给我。” 方果子说:“我书包里没有巨款,可以随便打开。” 但殷云坚持道:“还是你拿给我吧!” 正在跟方果子神聊的钟亦豪和孔伯定别有深意地交换了一下眼色。“你去吧,”钟亦豪对方果子说,“人家要服务到位。” 方果子回到座位上,从书包里取出橡皮递给殷云。他默默地看着殷云使用橡皮,终于忍不住问:“为什么你不能自己拿橡皮?是家教很严怕失礼吗?” “不是的。”殷云一边写作业一边轻声回答,“是我不能碰你的书包。” 方果子更惊奇了:“你受过跟书包有关的刺激吗?” 殷云不作声了。 方果子猜测道:“也许哪个男生捉弄你,你去拿橡皮时摸到了他放在书包里的一条蛇……” 殷云惊天动地地尖叫起来。 叫过了,她一想到那条在书包里蠕动的虚拟的蛇还心有余悸,便埋怨方果子说:“捉弄我的男生就是你。” 方果子觉得殷云这个女孩与众不同。 她很少注意别人,却喜欢注意人以外的东西。 校园里搭着紫藤架,她会静静地看架上的藤子从一根横木爬向另一根横木。 她能看得一动也不动。有一次同学告诉方果子,说他曾经发现有一只色彩斑斓的蝴蝶停在殷云的鼻梁上,殷云竟然跟这只蝴蝶互相观察。 方果子便判断说:“这时殷云的眼睛应该是斗鸡眼。” 有一次方果子亲眼看见,殷云久久地蹲在一棵香椿树下。 方果子便顺着殷云的视线在地面上搜寻,却什么也没看见。 “你在找什么?”方果子问。 “我在看蚂蚁——一只很小的蚂蚁。”殷云指给方果子看,“它东走走西走走的,我要搞清楚它到底是在散步呢,还是迷路了。” 在方果子的家族聚会上,他见到了在实验小学读书的表妹。 他告诉表妹:“你们‘实小’有个女生转到我们班上。” 表妹立即问:“是殷云吗?” 方果子问:“你跟她很熟?” 表妹说:“跟我一个班的。她走以后,大家都松了一口气。” 方果子吃惊道:“怎么会这样?” “她成绩不差,人也长得不差,但就是谁都不敢跟她接近。” “她太高傲?” “不是。她喜欢翻别人的书包。” “翻……书包?!”方果子呆在那里,这跟他的印象判若云泥。 表妹说:“她一个人在教室里的时候,会把人家书包里的日记啊信啊什么的翻出来看。有一次上体育课,她先回到教室,翻出一个男生的手机,看人家的短信。正看得过瘾,那个男生回来了,大吼一声,把她吓得要死。” 方果子可以想象这个镜头,说:“那个男生肯定很生气——‘你干什么?!”’ 表妹说:“那个男生可不像你想象的这样客气,他开口就是——‘你想偷东西吗?… 不用说,这个手中正拿着别人手机的女孩是怎样的无地自容! “后来呢?”方果子问。 “后来她就转学啦!你想她还有脸待在这个学校里吗?” 再跟殷云坐到同一张课桌前时,方果子的感觉异样起来。 今天是有体育课的。 跳山羊时,殷云的膝盖磕破了。 她一瘸一拐地去了卫生室。 这之后,她就没有继续来上体育课了。 她回教室了吧?方果子心里一动。 他忍不住好奇,也悄悄溜回教室。 隐身在教室门口,方果子看见殷云坐在自己的位子上静静地休息。 她看了看涂了红药水的膝盖。除了自己的膝盖,她没对别的东西产生兴趣。 P1-5 序言 恣意的童年与明快的叙事 徐鲁(儿童文学评论家) 美国小说家、儿童文学作家萨洛扬,一生几乎没有写过很长的东西,留下的作品大都篇幅短小。中国读者较为熟知的中篇儿童小说《我叫阿拉木》(有吕叔湘先生的中文译本),算是他的作品中较长的一篇了。他自称为“一个讲故事的”:“我只有一个故事——人。我要讲的就是这个简单的故事。我想怎么讲就怎么讲,我不会去理会修辞的规则,也不会去在乎什么作文的秘诀。”他讲故事的方式不仅简单,还总是带着一种幽默的口吻。 这使我想到了周锐。一般说来,成熟的儿童文学作家都会具有明显的与众不同的风格与气质,并且会逐渐趋于“定型”。例如:属于唯美、华丽风格的,如曹文轩、冰波;属于智慧、幽默风格的,如周锐、张之路;属于仁爱、抒情风格的,如葛翠琳、金波……这些不同的风格如同烙在他们作品上的一种“标志”,一眼就能识别出来。 确实,周锐的作品有着自己鲜明的特色。他的儿童小说新作“无敌小侠方果子”系列,主人公都是五六年级的小学生,作品写的是当下都市孩子的校园生活、家庭生活,还有社会上刚刚发生或正在发生的事情、当下最为流行的事物在童心世界掀起的波澜,例如亚丁湾索马里海盗事件、海选、扔鞋、网络互换物品……在这个信息高度发达的世界,它们对孩子们的日常生活产生了潜移默化的影响。这些短篇故事采取了一种开放式的、连续性的、“情景剧”般的结构方式,每一个短篇故事独立成篇,大约十分钟就可以轻松读完;每一本书由十几个短篇故事构成,两个小时左右也可以轻松地读完。这是一种最近距离的“成长进行式”,也是一种最简单的“悦读”读本。这样来设置篇幅的长度,至少可以适应当下小学生对文字阅读普遍缺乏足够耐心的景况,提升他们的阅读信心。 这些短篇故事里的小主人公,如方果子、瓜哥、吴佳娜、白聪明、刘畅、叶盈盈等等,大都好奇心特别强烈,精力旺盛,性格活泼,甚至大都很顽皮,并且有点儿喜欢搞怪。写这一类孩子的个性和他们的生活,原本就是周锐的强项,也是周锐一贯的“儿童观”的体现。他的作品一向注重对儿童自然天性的尊重与引导,重视儿童文学和儿童教育的趣味性与游戏精神。他在这个新的小说系列里,仍然继续全力维护和肯定着这一类孩子好奇、率真、顽皮、自由和快乐的天性。他是在用一种最简单、最明快的叙事方式,写着这一代小学生恣意的童年。他也用一个个发生在当下的鲜活的小故事告诉我们一个道理:谁能够对这类孩子进行恰当的、理想的引导和教育,充分地理解他们,并帮助他们发展自己的个性,发挥自己的才能,谁就是这些孩子成长道路上最伟大的朋友和老师。在肯定了孩子们自由、率真的天性的同时,他也用这些小故事,对成人世界(无论是家长还是老师、校长们)一厢情愿地强加给孩子们的许多苛责以及他们规范化的教育理念,不动声色地提出了质疑。 但这也并不意味着,这些小故事只是在一味地取悦和迎合孩子们的是非观和价值观。其实,这些小故事里也荡漾着“润物细无声”的春水与细流。例如那篇《偷窥女孩》,写一个名叫殷云的小女孩因为好奇心太强而养成了喜欢偷窥的习惯,但是因为方果子(其实是来自作家周锐)的一次小小的、充满智慧的帮助,这个不好的习惯得到了逆转和改变。这样的故事,实在是与《爱的教育》里的故事有着异曲同工之妙。 美丽有趣的故事,体现着智慧与活泼的文心;叙事的简洁与明快,也是对小读者阅读上的关怀。最聪明的作者,从来就不会让自己的小读者在阅读这些故事时带上任何负担。也许,如果仅仅从文学批评的角度去看,我们可能会觉得这些小故事有点儿图像化、卡通化,过于扁平,不够深刻。可是,也许恰好是因为所谓的“文学价值”的缺席,才使得孩子们愿意去亲近它们、阅读它们。 如此说来,我们也许又将回到那个很难争论清楚的话题上了:世界上原本就没有什么“最好的书”,所谓“最好的书”,就是你作为个人“最喜欢的书”。同样的道理,世界上也绝无“最佳作家”,只要你是真心喜欢某位作家,这位作家应该就是你的“最佳”。对于童书作家来说,尤其如此。 2012年4月2日 书评(媒体评论) 周锐是在用一种最简单、最明快的叙事方式,写着这一代小学生的恣意的童年。美丽有趣的故事,体现着智慧与活泼的文心;叙事的简洁与明快,也是对小读者阅读上的关怀。 ——徐鲁(儿童文学评论家) |
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