本书精选了一些对于教育实践有重要启迪的理论(包括强化理论、期望理论、归因理论、成就目标理论、自我效能理论、自我决定理论等),对各种理论的核心观点进行了深入浅出的阐述,并结合教育实践提出了如何运用相关理论来激发和调动学生学习动机的具体策略,旨在能够帮助广大教师领悟学习动机的实质,掌握学习动机的基本规律,理解学生的动机问题,并能够结合自身的教育实践加以灵活应用。
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