这本《高职英语教学改革探索》由冯一粟主编，收录的文章均具“草根性”，凝聚着高职教育一线普通外语教师的智慧。细细揣味，新意迭出，时现珠玑，让人如沐春风。高职外语的发展有赖于对外语教育的理论的学习，对外语教育观念的更新，对外语教学实践的反思，对外语教学能力的改善和对外语教学中遇到的问题的探索。从收录的文章中，我们欣喜地发现，高职外语教师正在悄悄地自我变革，他们的知识内涵正由学术性知识转化到实践性知识，他们的目标取向也正由只会讲授知识的“经师”变成能有效运用知识的“双师”。这本书里洋溢着高职外语教师积极进行教学探究的热情，表明了外语教师群体正朝着合作学习型组织迈进，体现了高职外语教师在教学改革中与时俱进的自觉性、敏感性和创新性。

高职英语类专业课程模块建设

学分制下高职公共英语模块教学探索

模块教学理论之于高职公共英语教学改革的启示

浅析高职学生英语应用能力和社会需求

高职英语分层次教学改革探析——以长沙航空职业技术学院为例

高职院校英语教学与专业相结合的途径探讨

高职院校旅游英语专业培养模式创新

基于网络环境的高职英语教学模式探讨

建构主义理论在高职英语课程教学改革中的应用

“循环互动”教学法在高职英语写作课中的实施

论“英语多元智能教学法”在高职英语教学中的应用

任务型教学法在高职商务英语精读课程中的运用

项目递进驱动教学法在商务英语口语教学中的应用

案例教学法在高职英语教育专业翻译课堂中的应用

基于高职公共英语实践教学模式创新的探索与研究

网络环境下培养英语自主学习能力的探索与实践

高职学生多媒体辅助英语自主性学习研究

高职艺术类学生英语自主学习能力现状及对策探究

基于科学发展观视角的高职英语课程评价体系的反思

国际保险人才口头交际能力评估研究

高职院校专门用途英语(ESP)多元评价模式的构建

NBECT口语测试及其对商务英语口语教学的反拨作用

商务英语应用文写作中“可理解输入”研究

高职学生英语听力理解中的僵化现象化解分析

语境知识补缺与英语听说教学

高职ESP英语词汇教学方法探析

高职分层次教学中英语口语教学的策略

高职学生英语词汇习得的调查研究

高职商务英语写作教学中小组合作学习的实施策略

高职《英汉翻译》课程改革的探索与实践

高职商务英语专业《国际贸易实务》课程改革的探讨

多媒体辅助高职英语教学探析

论高职学生第二课堂活动中综合应用能力的培养

高职英语教学中的情境教学与学习环境创设

高职学生英语学习策略的调查研究

影响高职学生英语学习的情感因素调查

网络环境下新型英语教学模式与教师角色分析