铅笔
“走到课桌前的时候，她绊倒了，摔在了地上，铅笔插入了她体内。”至今泰瑞·科克塞回忆起那天的情形，仍是主有余悸，“实在是太令人难以置信了！铅笔就那样插入了德斯蒂尼的身体！”
泰瑞是一所学校的老师，负责教授低年级的课程，所有一年级的孩子都很喜欢泰瑞。这天和其他日子并没有什么不同。泰瑞布置给孩子们一些算术习题，做好习题的孩子就可以练习写字，这天练习的是“S”。
泰瑞的性格非常温婉，孩子们最喜欢围在她身边，听她讲故事。在这些孩子里面，有一个名叫德斯蒂尼·洛佩斯的女孩，她是个安静的孩子，6岁，喜欢微笑，泰瑞非常喜欢她。
“德斯蒂尼，把这些发下去，要准备好橡皮。”泰瑞喜欢把一些小事情，比如分发纸张或是蜡笔等工作交给德斯蒂尼代劳，而德斯蒂尼也很乐意去做，她面带微笑，为喜欢的老师做事。 孩子们都乖乖坐着，写故事，做习题。德斯蒂尼放下正在使用的铅笔，轻捷地站起来——她觉得自己应该用一只新铅笔来写故事，正在用的这只铅笔的笔芯已经告罄。
如果时间可以回转，泰瑞一定会阻止德斯蒂尼站起来去拿铅笔，如果她看见德斯蒂尼起身，她一定会飞奔过去按住她，不让她走近危险一步！
因为，下面将要发生的事情，是泰瑞永远都不能忘记的。
德斯蒂尼走到课桌前的时候，她突然跌了一跤，整个人摔在了地上，而那只铅笔则插入了她体内。当泰瑞听到声音，赶到德斯蒂尼身边的时候，她不禁倒抽了一口冷气——铅笔插进了孩子的胸口，可怜的德斯蒂尼被突如其来的痛苦攫住了，张大眼睛，像不相信一般。
泰瑞急速奔到德斯蒂尼的身边，帮助孩子仰面躺好，以避免胸前的铅笔刺入得更深。
安抚！
“德斯蒂尼，别动，”跪在德斯蒂尼身边的泰瑞深知事情的严重性，凭着自身具有的医疗知识，她第一反应就是先安抚这个可怜的孩子。
泰瑞深吸一口气，以稳住自己的心神，她努力地展开一个微笑，张开双手，示意德斯蒂尼将身体保持原样，不要动弹。
德斯蒂尼才6岁，当有硬东西刺中她的时候，孩子的第一反应都是将这个进入身体的陌生物体拔出来，然而这样做的后果将是不堪设想。泰瑞太了解孩子的心理了，她命令德斯蒂尼不要动。
“德斯蒂尼不要动，我马上回来！”泰瑞站起身就跑向讲台，她要打电话求救！
“喂，有个学生受伤了，请派护士来！”先打给学校医务室，有学生受伤了，学校的护士会急速赶来。
“我们需要一辆救护车！十万火急！请快些！”泰瑞紧接着又给医院打急救电话。德斯蒂尼的情况非常危险，不容耽搁。
泰瑞用急促的语调打完电话，立刻换上平静的语气对德斯蒂尼说：“孩子，我在，你是最坚强的。再忍一忍，救护车马上就到。”
德斯蒂尼乖乖地躺着，睁着无邪的大眼睛，很配合她的老师泰瑞。
泰瑞知道此时的德斯蒂尼需要安静与安心，她是个孩子，遇见这种事，没有多么好的心理素质。教室里已经炸开了锅，孩子们被这个突发事件搞懵了，不知道怎么办才好，只是惊慌地看着面前的一切。
“孩子们，不要慌，我要你们安静地走出去，去隔壁的教室里，好吗？约翰，你带头走出去，对，安静……不要发出声音。”泰瑞要留下一个安静的空间，便于医生赶到的时候，给德斯蒂尼实施抢救。
其他孩子迅速地离开了这间教室。
“德斯蒂尼，我在这里。疼的时候就握一下我的手，好吗？你听见了吗？”泰瑞小心翼翼地跪在德斯蒂尼的身边，尽量让自己的语调轻松、平稳。她心里清楚，小德斯蒂尼此时的情绪完全是她情绪的附属品，她紧张，孩子就会紧张，她唯有平静以感染德斯蒂尼。
“德斯蒂尼，我会陪着你，不会有事的。”泰瑞俯下身子，继续和德斯蒂尼说话，她要让德斯蒂尼感受到她的存在与力量。
学校护士已经赶来，她惊奇地发现，这名学生的伤势远远超乎她的想象。
“我们遇到麻烦了，看你能不能帮帮我们。”泰瑞抬起头，眼神里都是祈求。班级里的每一名学生都像是她的孩子，她不能损失任何一个孩子。
“你已经做了你该做的。急救人员已经赶来了！”护士宽慰泰瑞。
是的，赶来的急救人员同样发现，他们遇上了一个棘手的案例。尖锐的铅笔刺进孩子的胸腔，铅笔随着孩子的呼吸在起伏。
毋庸置疑，孩子非常危险，或许，极有可能铅笔已经刺穿了她的心脏。
P2-6