杨江科杰、熊志华编著的《新闻采访与写作》分为岗位认知、核心技能、拓展技能三个模块，由浅入深。岗位认知模块分为认识新闻和认识记者两个任务。核心技能模块由新闻采访和新闻写作两个项目组成，按照工作过程下设“发现线索，确定选题”、“做细采访准备工作”等若干个任务。拓展技能模块由多样采写和多维度报道两个项目组成；多样采写项目旨在介绍多种多样的采访形式和不同形态媒体的写作要点，多维度报道则从横向——连续性报道和纵向——深度报道两个维度拓展学生思维。

模块一 岗位认知

 项目1 认识新闻和新闻记者

 习训目标

任务1.1.1 认识新闻

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 新闻定义的类型

知识点2 新闻的深层本质和功能

任务1.1.2 认识新闻记者

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 记者的类型

知识点2 记者的职业素养

知识点3 记者的综合素养

 模块任务

模块二 核心技能

 项目2.1 新闻采访

 习训目标

任务2.1.1 发现线索

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 新闻采访的程序

知识点2 获取新闻线索的方法

知识点3 观察的内容及方法

任务2.1.2 确定选题

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 选题原则

知识点2 新闻价值

任务2.1.3 做细采访准备工作

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 采访准备的意义

知识点2 平时准备

知识点3 临时准备

知识点4 采访问题的类型

知识点5 采访问题的表述

知识点6 应对拒绝的采访对象

任务2.1.4 进行新闻采访

情景导入

任务描述

学习任务

知识点l融洽采访氛围

知识点2 实施采访的途径

知识点3 倾听

知识点4 记录

知识点5 结束采访

 项目2.2 新闻写作

 习训目标

任务2.2.1 确定报道框架

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 新闻写作的步骤

知识点2 明确报道目的与提炼新闻主题

知识点3 新闻报道的重点和角度

知识点4 报道类型和体裁

知识点5 新闻素材

知识点6 新闻特写

任务2.2.2 确定新闻报道结构

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 消息外在结构

知识点2 消息内在结构

知识点3 通讯结构

任务2.2.3 写导语或开头

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 导语的类型

知识点2 导语的写法

知识点3 写导语的步骤

知识点4 通讯的开头

任务2.2.4 展开报道

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 新闻语言的特殊要求

知识点2 新闻中的描写

知识点3 新闻故事化的技巧

知识点4 引语

知识点5 新闻背景

知识点6 报道的过渡

任务2.2.5 写结尾

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 消息结尾

知识点2 通讯结尾

任务2.2.6 拟定标题、检查

情景导入

任务描述

学习任务

知识点l消息标题

知识点2 通讯标题

知识点3 消息标题和通讯标题的区别

知识点4 检查核实

 模块任务

模块三 拓展技能

 项目3.1 多样采写

 习训目标

任务3.1.1 运用多种采访方式

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 面对面采访

知识点2 电话采访

知识点3 体验式采访

知识点4 隐性采访

知识点5 网络采访

任务3.1.2 多媒体写作

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 广播新闻写作

知识点2 电视新闻写作

知识点3 网络新闻写作

 项目3.2 多维度报道

 习训目标

任务3.2.1 连续报道与专题报道

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 连续性报道的特征

知识点2 连续性报道产生的背景

知识点3 连续性报道的内容和角度

知识点4 连续性报道的注意事项

知识点5 专题报道

任务3.2.2 深度报道

情景导入

任务描述

学习任务

知识点1 深度报道的定义

知识点2 深度报道的选题方向

知识点3 调查性报道

知识点4 解释性报道

附录一：新闻线索、选题记录表

附录二：采访方案

附录三：稿件单

附录四：分类新闻报道要点一览表

参考文献