这十一本作品集的作者，绝大多数都是活跃于当代台湾儿童文学界的作家，他们也都是我熟悉的朋友。在台湾和大陆各地，我们多次为了儿童文学相聚在一起，留下了许多美好的文字，更收藏下许多珍贵的记忆。这是一种奇妙的文化遇见和交会。我们从海峡的两岸而来，为了同一个事业，这让我们认真地看见、理解并且懂得真诚地欣赏对岸的风景。这是一种生活的扩大，一种视野的扩大，更是一种心的扩大。林世仁编著的《文字雨》是《海岸线书系》之一。

《文字雨》的作者林世仁谈到童心时曾说过，所谓童心，就是“以新鲜的眼光，来看这老旧的世界”。正是如此，诗人笔下，孩子的生活，孩子身边的一些平凡事物，都被巧妙地诗化了。这个属于孩子眼中的世界，也就变得活泼多彩。

童心看世界

雨滴换声音

小熊学算术

小鸟和狮子为什么饿肚子

神奇橡皮擦

清明武侠大会

欣欣的第一件差事

小狗哞哞哞

走错故事的小红帽

爱抢第一的轰轰树

怪兽阿威

文字雨

天空之海

夏夜萤火虫

草地上的梦

狮子影子去流浪

四季的礼物

山洞与银杏

再见小童

诗是文字的光

鲸鱼河

户外课

蝴蝶

彩虹

一天里的四季

怎么这么奇妙

我的爸爸陆陆续续回来了

我和湖水握握手

晚餐桌上的美术课

是谁停在我的额头上

昨天跑到哪里去了

心中的小宇宙

那就值得了爱

阳光还在——献给天灾过后的朋友

断翅蜻蜓

晒棉被

一种欢喜的感觉

AaBb兽

MM骆驼

恐怕不是龙

一点不鸵鸟

千面蛇

倒退兽

吓一跳鸟

雨熊

Bye Bye兽

十全大补兽

替身兽

人

山

心

忙

忍

吕

松

岩

窠

碧

看

宠

山的样子

春游阿里山

一棵树

万花筒

吵架

师徒对话

下雨了

蝴蝶效应

会跳舞的诗

太阳下山

我在街角遇见一只狗

打开冰箱掉出口

害羞的房子

少年小说露一鳞

旋风阿达

作家与作品

两岸牵手

作家创作谈

获奖记录要目

怪博士又有了新发明——神奇橡皮擦！

神奇橡皮擦很特别，你心里想擦什么，就能擦什么。

怪博士想找人做试验，看看神奇橡皮擦究竟好不好。他走上大街，一、二、三、四、五，把橡皮擦借给第五位走过来的小朋友。

幸运的小朋友叫阿川。

“神奇橡皮擦？”阿川不信。他擦擦长长的手指甲，哇，干干净净！用指甲剪也没这么快。

“真棒！”阿川兴奋得到处擦擦擦。怪博士只借他三天，他要好好利用。

阿川经过公园，擦擦擦，把杂草擦短，又擦擦擦，把一丛丛树修剪成一只只大恐龙。

大街上有好多垃圾，擦擦擦，街道变得好干净。

巷子里失火了！消防车进不去。阿川赶紧擦擦擦，大火立刻熄灭。

呼，累出一身汗……忘了带手帕？没关系，擦擦擦，汗水马上变不见。

回到家，擦擦擦，擦掉哥哥脸上的青春痘。

擦擦擦，擦掉妈妈身上的大肥肉。

擦擦擦，擦掉爸爸嘴上的胡渣渣。

擦擦擦，房子变得新又新。

晚上，阿川睡得好香甜。

第二天，阿川又带着橡皮擦出去玩。

下雨了，阿川忘了带伞。

擦擦擦！哈，雨水不见了。

车子挡住他的路，擦擦擦，车子不见了。

阿川越玩越开心，越擦越得意，觉得自己是超人。

小狗对他汪汪叫。“哼，敢对我叫？”擦擦擦！小狗没了嘴巴，夹着尾巴逃。

猫咪窝在墙头睡大觉。擦擦擦！猫咪的尾巴不见了。“喵喵喵！呜呜呜！”

阿川回到家，想起明天星期一，要月考。阿川拿起擦子，擦擦擦，日历上的星期一不见了！阿川好开心，继续打电动。

蚊子嗡嗡嗡飞过来，叮阿川的手。

“哼，敢叮我？”擦擦擦！蚊子不见了。

阿川觉得自己真厉害，一晚上好兴奋，根本睡不着。

隔天起床，果然变成星期二，没月考。

没月考，但是有小考。

阿川考了一颗大鸭蛋！老师好生气：“三乘八等于十八？你在想什么？这么笨！”

笨？擦擦擦！

老师还在骂：“你真！怎么这么？真是！！！”

阿川好得意。嘻嘻，“笨”字被我擦掉了，老师再也不能骂我“笨”了。

下课时，阿川偷偷跟在女同学背后，擦她们的长头发，擦成鸡窝头，擦成树枝头，擦成怪怪头……样子各个都不同。

“阿川，你好坏！”女同学想打他。

“哼，谁敢碰我，我就把谁擦掉！”

没有人敢动。

校长叫阿川到校长室，想开导他。阿川拿出橡皮擦，擦擦擦，把校长脑袋里的想法擦掉。“咦，我叫你来干什么？”校长想不起来，只好请阿川吃糖。

放学了，阿川边走边想：“我真了不起，将来当什么都行！”

嗯……当美容师，擦擦擦，就能把胖子变瘦子。

当军人更轻松，擦擦擦，就把敌人擦光光。

当医生也不错，割盲肠？擦擦擦！减肥手术？擦擦擦！

哈，我还能当总统，谁不听话我就把谁擦掉！

擦擦擦！擦擦擦！擦擦擦的世界真美妙！

阿川越想越得意，一不小心，撞到一位胖先生。

“哼，敢撞我？看我擦掉你！”阿川拿起擦子就想擦，一抬头……

哎呀！是怪博士。

怪博士一伸手，收回橡皮擦。

唉，想不到神奇橡皮擦这么可十白，才三天就让人变坏！

怪博士连续看了三天“录像小蜜蜂”传回来的影像，越看越失望。

一回家，怪博士就把橡皮擦丢进“怪点子回收桶”。

他想：有些发明还是不要发明的好。P19－22

许多年来，我在心里一直把台湾的儿童文学放在一个很独特的艺术位置上。

这份心情来自我对台湾儿童文学作品最贴近的阅读体验，并且经过了时间的沉淀。在我看来，当代中文世界中部分最优秀的儿歌、儿童诗、童话、儿童小说和儿童散文作品，正是出自台湾儿童文学作家的手笔。以台湾的人口数量和地域面积作为比照，这里出现的优秀儿童文学作家和作品的密度，真是令我心生羡慕和钦佩。

熟悉台湾儿童文学的读者朋友，从这套“海岸线书系”所邀集的十一位作家的名字里，就可以感受到台湾儿童文学的艺术分量。这些年来，台湾儿童文学作家的作品被持续地引介到大陆出版，或者被多次收入大陆的各类少儿文学读本，因此，我们对于这里的一些名字，应该不会感到陌生。不过，当这么多优秀的名字及其作品同时排开在我们眼前时，我们大概也会忍不住有些惊叹——原来海峡那边，台湾儿童文学为我们拉开的是如此壮观的一道艺术海平线。

由于地域和文化上的差异，与我们相隔一道海峡的台湾儿童文学，在总体上形成了属于它自己的某种易于辨识的关学气质。它体现在台湾儿童文学的题材、语言、风格、趣味等多个方面。我相信，有经验的大陆读者拿到一篇（部）优秀的台湾儿童文学作品，就能从中闻见浓郁的台湾气息。但这绝不意味着我们可以用“同质”这样的语词来理解台湾儿童文学。相反，收入这套“海岸线书系”的十一位台湾作家的作品，无不体现了每位作家鲜明的艺术个性。这十一位作家在童诗、童话、散文、小说等领域各有所长，同时，即便是同一种文体，在不同作家的笔下，也各有其风格迥异的精彩。

读一读林焕彰、林世仁、王淑芬、张嘉骅的童诗，你会深深感到，原来同一种儿童诗的艺术，所蕴含的竞是如此丰富而开阔的创意空间与书写可能。读一读上面几位作家以及管家琪、方素珍的童话，你看到的是童话的笔法如何在诗意的温暖、明快的幽默、游戏的奇趣直至荒诞的狂欢之间率性而行，而相近的风格在不同作家笔下，又被赋予了独一无二的面貌。林海音先生的作品，是在她本人摄影作品的基础上，配上了专为儿童读者而写的小散文，读着这些亲切的文字，你会为作家笔下行云流水的文化风情、恬淡温暖的生活情味以及丰厚的人生阅历所深深濡染。而读桂文亚的散文，你又会体验到儿童散文的写作是如何将小说的叙事艺术自然地融会于其内，从而赋予散文写作本身以一种说故事般的迷人情味。将这两位作家的作品与林芳萍、冯辉岳等作家的散文共读，又有另一番新的滋味。读过其他几位作家的儿童小说，再来读李潼的作品，你所感受到的是儿童小说这个文体本身所蓄积的丰沛艺术能量。

透过这些来自海峡对岸的作品，我们更进一步理解了儿童文学独特的艺术智慧和审美情怀。从这个角度来说，“海岸线”真是这套书系的一个漂亮而又合适的名字。海的意象让我们想到一种开阔和博大的境界，而海岸则让我们想到海峡的两边，有人居住的地方，人与人之间充满真诚与渴盼的结识和交往。我想，这套“海岸线书系”的出版，正是为了给海峡这边的少年朋友们提供一个可以嘹望到对岸的儿童文学与文化风景的平台。为此，出版社又别出心裁，为每位台湾作家的作品集各邀请了一位大陆儿童文学家撰写伴读，他们有的本人即是活跃的儿童文学作家，有的则是儿童文学的研究者，他们在牵手文字中写下了阅读这些台湾儿童文学作品的亲身感受，这些文字将带读者进入到每一部作品思想和情感的更深处。

但我要说的是，你还将从这些文字中体味到比一般的文学阅读感受多得多的意味和内涵，它包含了富于洞察力的文学识见，率真而豁达的人生情怀，以及历经这么多年岁月积淀的深挚友情。在越过海峡的交流和相会中，许多两岸同行彼此成为了一生的挚友。因此，在这些文字里，也有着属于两岸儿童文学同行朋友的许多难忘的故事和温暖的记忆。

这十一本作品集的作者，绝大多数都是活跃于当代台湾儿童文学界的作家，他们也都是我熟悉的朋友。在台湾和大陆各地，我们多次为了儿童文学相聚在一起，留下了许多美好的文字，更收藏下许多珍贵的记忆。这是一种奇妙的文化遇见和交会。我们从海峡的两岸而来，为了同一个事业，这让我们认真地看见、理解并且懂得真诚地欣赏对岸的风景。这是一种生活的扩大，一种视野的扩大，更是一种心的扩大。

我想，这也是这套“海岸线书系”最重要的意义之一。

2013年8月14日于浙江师范大学红楼

作者谈到童心时曾说过，所谓童心，就是“以新鲜的眼光，来看这老旧的世界”。正是如此，诗人笔下，孩子的生活，孩子身边的一些平凡事物，都被巧妙地诗化了。这个属于孩子眼中的世界，也就变得活泼多彩。

——张秋生