了解技术工人成长的规律，是职业技术学校很好地完成培养技术工人职能的前提。本书综合运用访谈、问卷、案例等研究方法，比较好地揭示了职业学校毕业生职业成长的规律，分析了影响技术工人的因素，提出了提高职业技术学校教育教学实效性的措施和方法。

第一章　课题的设计与研究过程

 一、研究的缘起

 二、相关概念的界定

 三、研究的思路与方法

第二章　相关理论分析

 一、职业技术学校、工厂和技术工人

 二、技术工人操作技能的形成

 三、 “职教工人”的职业生涯

 四、技术工人形成的“五因素模型”

 五、我国技术工人培养的模式

第三章　优秀职业学校毕业生生命历程研究

 一、引言

 二、生命历程视角下职业学校优秀毕业生典型的分析

 三、职业学校学生的职业适应性问题及其表现

 四、企业用人行为的分析

 五、建议

第四章　职业学校开展职业价值观教育的研究

 一、引言

 二、职业学校职业价值观及其作用

 三、职校生职业价值观的现状

 四、职业学校职业价值观教育的内容

 五、职业学校职业价值观教育的实施策略

第五章　校企合作促进技工成长的研究

　一、国内外校企合作促进技工成长的模式

　二、校企合作促进技术工人就业与创业的策略

　三、校企合作促进技工成长的实践——以YX市为例

　四、YX技师学院校企合作培养技术工人的实践

　五、JY职业教育中心校校企合作促进技工成长的实践

附录

参考文献

后记