沟通是父母打开孩子心灵之窗的钥匙，是教育成功的秘诀之一。

孩子是家庭的中心，是父母的希望。每位父母都希望自己的孩子出类拔萃，所以，很多父母把大部分的精力花费在了孩子身上，然而效果并不理想。出现这种情况的原因之一是父母的教育方式出现了问题。

晓东编著的《别找理由拒绝孩子》总结了许多家庭在教育孩子中的困惑，几乎涵盖了父母在教育孩子的过程中所遇到的各种问题。

父母要多赏识孩子，呵护孩子，尊重孩子，不要随意敷衍孩子，不要找理由拒绝孩子。

晓东编著的《别找理由拒绝孩子》总结了许多家庭在教育孩子中的困惑，几乎涵盖了父母在教育孩子的过程中所遇到的各种问题，而且在每一节都提供了相关的实例，让每一位父母都能够更为直观地认识问题；同时《别找理由拒绝孩子》也针对各种问题提出了科学、可靠的教子应对技巧，以供父母参考、借鉴。

第一章 父母最大的心愿：让孩子快乐

让孩子快乐每一天

父母需要读懂孩子的心

了解孩子，孩子才会快乐

节假日领孩子快乐出游

让孩子快乐地吃

学习，让孩子更加快乐

父母多陪孩子玩游戏

父母快乐，孩子才能幸福

为孩子营造愉快和谐的家庭气氛

第二章 孩子情绪波动时更需要父母的关爱

用爱心对待孩子的负面情绪

巧妙应对孩子的情绪问题

孩子委屈了，父母如何做

用温情驱除孩子的愤怒

帮助孩子释放压抑的情绪

如何让孩子不任性

消除犹豫不决。让孩子变得果断

帮助孩子走出焦虑的泥潭

第三章 别敷衍你的孩子

永远不要敷衍孩子

耐心引导，别敷衍孩子

别敷衍孩子的“傻问题”

不要敷衍与孩子在一起的时间

别用“买不起”来敷衍孩子

父母赞美孩子不要言过其实

赞美孩子不要花言巧语

第四章 不拒绝孩子也是一种尊重

正确对待孩子的隐私

当者外人的面，不要指责孩子的过错

不要拒绝孩子帮忙

别一味拒绝孩子上网

孩子应该得到尊重

不要拒绝对孩子进行性教育

第五章 学会欣赏孩子的个性

不要拒绝孩子的想象力

不要扼杀孩子的个性

学会欣赏孩子的个性

巧妙应对个性突出的孩子

要顺应孩子的个性发展

用心发现孩子的天赋

孩子个性叛逆，父母巧妙引导

面对孩子的叛逆要保持冷静

第六章 学会包容孩子

对孩子的要求不要太苛刻

用包容缓解孩子的顶嘴

面对顶嘴的孩子，父母要冷静

请多给孩子包容和鼓励

宽容孩子一时的失误

原谅孩子的不懂规矩

对孩子要少挑剔多接纳

父母不要以分数论成败

适当容忍孩子的“小毛病”

第七章 不拒绝不等于溺爱孩子

溺爱不是爱而是害

不拒绝孩子不等于放弃孩子的教育

父母不要纵容孩子的任性

拒绝孩子的无理要求

适当培养孩子的自理能力

不要包办，让孩子学会独立

鼓励孩子自己动手实践

好习惯让孩子受益终身

第八章 对孩子要有爱心与耐心

让孩子理解你的爱

父母要用心呵护孩子

孩子需要父母明智的关爱

爱孩子也需要智慧

父母对孩子的爱要有边界

对待孩子成长要有耐心

第九章 不要把不良情绪带给孩子

勿将自己的不良情绪带给孩子

迁怒于孩子是最大的错误

永远不要对孩子进行体罚

遇事要淡定，不要辱骂孩子

批评孩子要拿捏好分寸

不要对孩子实施语言暴力

第十章 经常与孩子交流，不为拒绝找理由

多倾听孩子的心声

拒绝倾听就是拒绝孩子

孩子的调皮有时是因为缺乏沟通

让孩子说出心里话

主动向孩子敞开心扉

用爱心对待孩子的负面情绪

一般来说，成年人会有很多烦恼，其实孩子也有自己的烦恼，他们也会郁郁寡欢、怒不可遏、无理取闹，这些都很正常。作为父母，不要蛮横地拒绝孩子的负面情绪，相反，父母应接纳孩子的负面情绪，因为这也是孩子的一种表达方式。

而在现实生活中，父母遇到孩子闹情绪的时候往往会说：“别这样，你怎么这么不懂事。”其实，这样的表述否认了孩子的负面情绪。这种教育方式非但不会使孩子真的没有负面情绪，而且会助长孩子的压抑和自我否认，而这种压抑常常在孩子青春期时变成一种神经质倾向，有些孩子还会产生一些心理问题。事实上，孩子感受到害怕才会知道要注意安全；孩子懂得羞愧才会知道有些事情是不对的；孩子有难过的经验，才能理解他人的悲伤。所以，父母不要总是否认孩子正常的情绪表达，更不要过分压制孩子的表达。而是应该接纳孩子的负面情绪。

一天晚上，东东跑到爸爸身边说：“爸爸，你拿小贴画了吗？我要给爷爷看。”爸爸回答说：“没有啊。”接着又加上一句：“你没有说要我拿小贴画啊。”东东听了突然哭了起来，泪流满面。嚷道：“我要拿小贴画给爷爷看，我要拿小贴画给爷爷看。”

看到东东哭闹个不停，爸爸并没有批评东东。爸爸知道东东现在的情绪很不好，如果大人因此发火去吼孩子，孩子不仅闹得更凶，而且还会给他留下阴影。于是，爸爸很耐心地抱起东东，右手抚摸着他的脊背，对他说：“东东是不是想让爷爷看你的小贴画呢？”东东哽咽着回答说：“是。”爸爸继续抚摸着孩子，对他说：“哦，爸爸知道了，爸爸没有拿小贴画，你是不是很伤心，很难过？”东东回答：“是，我要小贴画，我要小贴画。”爸爸对他说：“好的，爸爸明白了，那么我们想想有什么办法可以解决这个问题吗？是现在回家拿呢，还是等吃完饭让爷爷奶奶去我们家看小贴画呢？”东东哭声渐渐停了下来说：“我想现在回家拿。”爸爸笑着说：“好吧，那我抱着你回家呢，还是我们一起走回家？”东东说：“抱着去拿吧。”

在这个案例中，东东的爸爸做得非常好。面对孩子的哭闹，他没有责骂孩子，而是很耐心地给孩子讲道理，适当去满足孩子合理的要求。

孩子有了烦恼，父母应该耐心帮助孩子释放情绪，可是生活中许多父母常常不接受孩子的负面情绪。当孩子出现负面情绪时，有些父母就会急于去做否定。比如，孩子在学校学习了一天，体育课又跑了1500米，回来说：“妈，我累了！”很多妈妈的第一反应是：“有什么可累的啊？你上学整天在那儿坐着，我这上班还没说累呢！”其实，看似一句也在理的话，却给孩子造成了很大的负面感受。由于父母忽视和不接受，他的负面情绪在父母这里就得不到释放，那他怎么可能愿意继续跟父母交流呢？现在的孩子累不累？说实话，挺累的。一天从早上起来就连轴转，8：00开始上课，16：00左右才放学。在这个过程中，不说别的，上课一坐好几个钟头，就挺耗精力的。另外，还要听讲、写作业，周末再上个补习班，一年365天几乎天天如此。然后父母还告诉他：“你得打球。”“你得弹钢琴。”要学这个，又要学那个。但如果做父母的能换一个角度去理解他，告诉他：“我知道你挺累的。”孩子也许就会说：“是！妈，您也挺累的，咱们相互支持吧。”这种沟通就很好。

因此，当面对孩子的抱怨、烦躁、愤怒等负面情绪时，父母应该冷静下来，倾听孩子的表述，先弄明白孩子激动在哪里，痛苦在哪里。明白了缘由之后，再进行正确的引导。有父母说，孩子的负面情绪有时是无理取闹，比如他到商场玩耍，看到东西一定要买，父母不满足，他就大哭大闹或者躺在地上耍赖。

其实，人的情绪变化，往往与个体需要是否满足密切相关，包括生理性需要和社会性需要。而人的需要会产生内驱力，这是主动积极的心理特征。意味着要通过自己的努力去获得自己的需要。但当孩子一有需求不能满足就哭，一哭父母就满足了其要求，如此反复，孩子知道通过哭就可获得自己的需要，所以就会愈演愈烈。这些与父母平时引导的错误有关。作为父母，要接纳孩子的全部，但这并不包括全部的缺点，该坚持原则时就应该坚持。当面对孩子无理取闹的情况时，父母可以试着用转移注意力的方式进行解决，而不能因为觉得丢了面子，就打骂孩子或满足孩子的要求。也有许多父母当孩子无理取闹时，往往会认为孩子太小，以后再教育也不晚，从而错过了教育的良机。事实上，当父母还没有找到正确的教育方法时，可以等待，但不能因此放过孩子的缺点。父母可以事后心平气和地和孩子进行讨论，引导孩子更好地发展。

在面对孩子的负面情绪时，父母首先要保持良好的心态。很多时候，虽然父母的内心是爱着孩子的，由于太生气了，表现出来的却是全然的否定、责备，而这会让孩子忽略父母讲话的内容，而关注父母的情绪。比如，孩子本来已经很懊恼自己考试考不好，在寻思着改进的方法，可是，父母很生气，把他痛骂了一顿。这时候，孩子的注意力就会从“没考好”转移到“妈妈在生气”上了。

帮助孩子管理负面情绪的最有效方法是从根本上培养孩子的乐观心态。如果父母经过长期努力，能够让积极情绪主导孩子的心境，并进而形成其“内心世界的背景”，那么，孩子每时每刻发生的心理事件都会受这一情绪背景的影响，使之产生与这一心境相关的色调，而这与父母平时的表现紧密联系。情绪良好、积极上进的父母才能培养出阳光、快乐的孩子。

P26-28

孩子是家庭的中心，是父母的希望。每位父母都希望自己的孩子出类拔萃，所以，很多父母把大部分的精力花费在了孩子身上，然而效果并不理想。出现这种情况的原因之一是父母的教育方式出现了问题。

面对孩子独特的心理和生理特点，父母如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易感情用事，在处理孩子的问题上过于草率与无知。

想要培养一个优秀的孩子，就要全方位地了解孩子，真正走进孩子的心里。要想走进孩子的心里，最关键的是有一颗爱心，把自己真正融入孩子中间，多理解他们，使他们愿意把父母当作朋友，让他们愿意与父母进行交流。

有的父母温文尔雅，却能让顽皮不驯的孩子听话；有的父母对孩子又打又骂，却难叫孩子心服口服；有的父母批评孩子，却引发了孩子的逆反心理。这些现象是令人深思的，它除了说明思想教育工作要注意方式之外，很重要的一点是表明了父母在孩子心目中的位置。父母能真诚地站在孩子的角度来理解孩子，孩子就能理解父母的苦心。愿意接受父母的教导，这就是一种良好的亲子关系，体现了心灵上的沟通。

因此，可以肯定地说，沟通是父母打开孩子心灵之窗的钥匙。是教育成功的秘诀之一。

对于孩子来说，父母的爱是一种神奇而又伟大的力量，这种爱是无私的，是一种理智与心灵的交融，是沟通双方心灵的桥梁。因此，父母必须用自己的爱心去感动孩子，做到“晓之以理，动之以情”，寓情于理，情理结合，从而收到较好的教育效果。

父母要多赏识孩子，让表扬和鼓励陪伴孩子走上成功之路。每个人都希望得到别人的赞扬，孩子也一样，父母不要总是带着挑剔的眼光去看他们。当然，对于缺乏自信的孩子更要多给予关爱、赏识，因为他们更需要鼓励，更需要信心。一个信赖的眼神，一个鼓励的微笑，都可能带来巨大的效用。父母要多发现孩子的闪光点，让孩子对未来充满信心，这是父母走进孩子心里的途径之一。  爱孩子就要呵护孩子的情绪。由于孩子的生理、心理都还不够成熟，因此孩子的情绪很容易受外界环境的影响，情绪波动也比较大。这是孩子在成长过程中必不可少的阶段，父母应该体谅孩子，用心呵护孩子，帮助孩子尽快从负面情绪的阴影中走出来。

爱孩子就不要随意敷衍孩子。孩子也有独立的人格与自尊，父母不能因为孩子小、不懂事就敷衍孩子。对孩子来说，世界是新奇的，他们的脑袋里总是有各种新奇的想法，面对孩子的问题，父母应该认真回答，耐心引导。

爱孩子就要尊重孩子。其实，每个孩子都有不愿告知他人的小秘密，父母应该尊重孩子的隐私。孩子犯了错，父母不要当众指责，应该顾及孩子的自尊，这也是对孩子的尊重。

本书总结了许多家庭在教育孩子中的困惑，几乎涵盖了父母在教育孩子的过程中所遇到的各种问题，而且在每一节都提供了相关的实例，让每一位父母都能够更为直观地认识问题；同时本书也针对各种问题提出了科学、可靠的教子应对技巧，以供父母参考、借鉴。