美术教育包含两个内容:一是培养学生个人的创造性素质,教会他们造型和色彩的一般客观规律,重点是使他们从自然界的习作中加以补充;二是使这种艺术素养与其主观个性相结合,使个人创造性素质得以增长与扩大。本书是一本针对高校美术专业色彩课程的教材。全书对色彩学习规则、方法进行了大量基础性说明,以求在色彩学习过程中建立一些路标,因为在这条道路上色彩规律是无情固定的。
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