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书名 弟子规全鉴(典藏版)
分类 人文社科-文化-民族/民俗文化
作者 (清)李毓秀//贾存仁
出版社 中国纺织出版社
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简介
编辑推荐

李毓秀和贾存仁编著、蔡践解译的这本《弟子规全鉴(典藏版)》用通俗的语言详细解读了《弟子规》里孝敬父母、兄友弟恭、待人接物、修身治学、立身处世等方面自我约束和自我修养的道理。书中大量引用了圣贤著作,穿插了上百则历史故事和现实案例,结合了《弟子规》里蕴涵的智慧与当下职场,传统文化的厚重感与当今鲜明的时代感。

内容推荐

李毓秀和贾存仁编著、蔡践解译的这本《弟子规全鉴(典藏版)》在全面阐释《弟子规》精华要义的基础上,以孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文七个方面为人处世应有的基本理念和规范为纲,充分融入对现实的深层次思考,书中大量引用圣贤著作进行说理,穿插上百则历史故事和现实案件,将《弟子规》蕴涵的智慧与当下职场相结合,将传统文化的厚重感与当今鲜明的时代感相结合,是党政机关和企事业单位员工、国学爱好者以及青年学生塑造健全人格、培养良好习惯、提升个人修养的必备读物。

目录

总叙:经典长存,知慧永传

 ◎1全书内容,圣人教诲

(弟子规,圣人训。)

《弟子规》的由来

 ◎2孝悌谨信,最为根本

(首孝悌,次谨信。)

职场之中,做人是关键

 ◎3同事之间,博爱亲仁

(泛爱众,而亲仁。)

关爱同事,向优秀的人学习

 ◎4行有余力,则以学文

(有余力,则学文。)

好员工工作、学习两不误

入则孝:“孝”对职场,惠及自身

 ◎1呼唤命令,切勿拖延

(父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。)

孝是一切道德的根本

 ◎2教育责备,敬听顺承

(父母教,须敬听;父母责,须顺承。)

教导和批评,要正确对待

 ◎3一年四季,温凊定省

(冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。)

工作之中,细节是关键

 ◎4居有常规,业有长志

(出必告,反必面,居有常,业无变。)

工作不要随意更换

 ◎5事情再小,也勿擅为

(事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。)

与领导多多沟通,不擅自做主

 ◎6物品再小,也勿私藏

(物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。)

好员工绝不做损公肥私的事

 ◎7亲之好恶,己之方向

(亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。)

作为员工,要与企业保持一致

 ◎8保护身体,修养道德

(身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。)

善待自己,维护企业形象

 ◎9憎我仍孝,难能可贵

(亲爱我,孝何难?亲憎我,孝方贤。)

岗位即使平凡,也要奋发图强

 ◎10亲有过错,怡色柔声

(亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。)

与上司沟通,要讲究方式方法

 ◎11劝谏不入,无怨无悔

(谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨。)

不管是否被采纳,都要坚持献计献策

 ◎12亲有疾病,用心照顾

(亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。)

关键时刻,为企业排忧解难

 ◎13养育之恩,追思感怀

(丧三年,常悲咽,居处变,酒肉绝。)

怀着感恩的心去工作

 ◎14诚心诚意,恳切恭敬

(丧尽礼,祭尽诚,事死者,如事生。)

恭敬对待工作,做到慎始慎终

出则悌:职场之中,悌为守则

 ◎1兄友弟恭,孝在其中

(兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。)

团结同事,更好地融入团队

 ◎2看轻财物,包容忍让

(财物轻,怨何生?言语忍,忿自泯。)

报酬不是终极目标

 ◎3饮食坐走,有先有后

(或饮食,或坐走,长者先,幼者后。)

如何就餐有讲究

 ◎4长辈要求,积极回应

(长呼人,即代叫,人不在,己即到。)

哪怕是额外工作,也要乐于去做

 ◎5长辈面前,谦虚有礼

(称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能。)

人在职场,谦虚是美德

 ◎6随时随地,注意礼仪

(路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立。骑下马,乘下车,过犹待,百步余。长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。)

职场之中,随时随地注意礼仪

 ◎7进退应对,恭敬认真

(尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。)

汇报工作有学问

 ◎8诸父诸兄,如父如兄

(事诸父,如事父;事诸兄,如事兄。)

工作没有“亲”和“非亲”之分

谨:职场风云,谨为第一

 ◎1人生易老,惜时如金

(朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。)

有效管理时间,提高工作效率

 ◎2个人卫生,必须讲究

(晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手。)

职场人士,“形象工程”很重要

 ◎3衣帽鞋袜,整齐端正

(冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。)

工作中要注意细节,切忌杂乱无章

 ◎4衣服鞋袜,不要乱放

(置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。)

做事有条理,工作有效率

 ◎5个人衣装,整洁本分

(衣贵洁,不贵华,上循分,下称家。)

员工应注意衣着得体

 ◎6日常饮食,适度为好

(对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。)

工作中切忌“挑食”

 ◎7醉酒失态,最为丑陋

(年方少,勿饮酒,饮酒醉,最为丑。)

酒桌上的注意事项

 ◎8站行揖拜,动作标准

(步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬。)

认真细致,高标准完成工作任务

 ◎9坐立行走,存在禁忌

(勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀。)

养成良好的举止习惯

 ◎10揭帘转弯,轻缓沉着

(缓揭帘,勿有声,宽转弯,勿触棱。)

工作要踏踏实实,拒绝浮躁

 ◎11君子慎独,谨慎自律

(执虚器,如执盈;入虚室,如有人。)

自律是一个好员工的基本素质

 ◎12慌忙畏难,难以成事

(事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略。)

企业需要勇于接受挑战的员工

 ◎13不近恶地,不问邪事

(斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问。)

没有谁能成为争吵的胜利者

 ◎14人还未到,声音先到

(将入门,问孰存;将上堂,声必扬。)

重视沟通是企业成功的保障

 ◎15人问是谁,回答分明

(人问谁?对以名,吾与我,不分明。)

做好工作,需要清楚地沟通

 ◎16用人物品,必须明说

(用人物,须明求,倘不问,即为偷。)

不要把别人的成果据为己有

 ◎17好借好还,再借不难

(借人物,及时还;后有急,借不难。)

同事之间借财物,慎重为妙

信:诚为人基,信为命本

 ◎1开口说话,诚信为先

(凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉!)

保持诚信的美德比什么都可贵

 ◎2说话要少,内容要好

(话说多,不如少,惟其是,勿佞巧。奸巧语,秽污词,市井气,切戒之。)

怎样说话是职场大学问

 ◎3轻易说话,进退两难

(见未真,勿轻言;知未的,勿轻传。事非宜,勿轻诺,苟轻诺,进退错。)

身在职场,说话不要太轻率

 ◎4语言表达,清晰为准

(凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。)

说话清晰准确,为工作加分

 ◎5说长道短,坚决避免

(彼说长,此说短,不关己,莫闲管。)

职场最忌讳对别人说长道短

 ◎6见贤思齐,刻苦努力

(见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。)

领导的长处,要多多学习

 ◎7见到不贤,内心自省

(见人恶,即内省,有则改,无加警。)

自我反省,是优秀员工的必备素养

 ◎8不如别人,应当自砺

(惟德学,惟才艺,不如人,当自砺。)

不断学习,永记自我提高

 ◎9衣服饮食,切莫攀比

(若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。)

摆正心态,远离抱怨

 ◎10闻过则喜,益友相亲

(闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。)

工作之中,要感谢批评你的人

 ◎11明知故犯,就是罪恶

(无心非,名为错;有心非,名为恶。)

不怕做错事,就怕做错人

 ◎12过而能改,善莫大焉

(过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。)

犯了错误要勇于改正

泛爱众:关爱他人,就是爱己

 ◎1凡是人类,皆须关爱

(凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。)

团队的发展,需要齐心协力

 ◎2大才大德,名声自高

(行高者,名自高,人所重,非貌高。才大者,望自大,人所服,非言大。)

不要说得头头是道,做得乱七八糟

 ◎3别人优秀,不要嫉妒

(己有能,勿自私;人所能,勿轻訾。)

对于领导和同事,要懂得欣赏

 ◎4对任何人,尊重第一

(勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿喜新。)

对任何人,都不能忘记尊重

 ◎5换位思考,体谅他人

(人不闲,勿事搅;人不安,勿话扰。)

换位思考和体谅他人,是职场法宝

 ◎6短处莫揭,隐私莫传

(人有短,切莫揭;人有私,切莫说。)

千万别做职场“长舌妇”

 ◎7称赞别人,是种美德

(道人善,即是善,人知之,愈思勉。)

赞美是职场润滑剂

 ◎8揭人短处,祸藏其中

(扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。)

打人不打脸,揭人不揭短

 ◎9互相促进,相劝行善

(善相劝,德皆建;过不规,道两亏。)

互相帮助是团队精神的基石

 ◎10给予宜多,索取宜少

(凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。)

小事上贪便宜,职场上吃大亏

 ◎11己所不欲,勿施于人

(将加人,先问己,己不欲,即速已。)

设身处地为别人想,工作才能更加顺利

 ◎12报怨应短,报恩应长

(恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。)

远离仇怨,学会宽恕和包容

 ◎13品行端正,以理服人

(待婢仆,身贵端,虽贵端,慈而宽。势服人,心不然,理服人,方无言。)

要以身作则,不可以势压人

亲仁:亲近仁者,无限美好

 ◎1人多流俗,贤者稀少

(同是人,类不齐,流俗众,仁者稀。)

对同事的要求不可过高

 ◎2桃李不言,下自成蹊

(果仁者,人多畏,言不讳,色不媚。)

职场之中切忌自夸

 ◎3近朱者赤,德行日进

(能亲仁,无限好,德日进,过日少。)

多与优秀的同事接近

 ◎4近墨者黑,百事皆坏

(不亲仁,无限害,小人进,百事坏。)

在职场应远离“害群之马”

余力学文:职场之海,学为舟楫

 ◎1学文与行,不可偏废

(不力行,但学文,长浮华,成何人!但力行,不学文,任己见,昧理真。)

实践和学习,得两手抓

 ◎2要做学问,贵在专一

(读书法,有三到,心眼口,信皆要。方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。)

工作中做一等一的专才

 ◎3随时随地,不忘学习

(宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。心有疑,随札记,就人问,求确义。)

优秀的员工明白,坚持学习好处多

 ◎4学习环境,整齐洁净

(房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。)

办公桌整洁,工作才有效率

 ◎5心不端正,字不工整

(墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。)

心不在焉是干不好工作的

 ◎6读罢典籍,放归原处

(列典籍,有定处,读看毕,还原处。)

要让工作有条理、有秩序

 ◎7爱护书籍,珍惜知识

(虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志。)

好员工懂得珍惜自己的工作

 ◎8只要学习,圣贤可致

(勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。)

不怕板凳冷,就怕不努力

◎参考文献

试读章节

《弟子规》的由来

《弟子规》原名《训蒙文》,作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。发展到后来,清朝乾隆时期的贾存仁对它进行了修订,并改名为《弟子规》,由此,最终确定了它传世的名字。该书以《论语·学而》中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文意为中心,进行了内容上的扩展引申,阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。从全书的布局也可以看出,《弟子规》就是《论语》中这句话的扩展和详细阐述:总叙之后,分别是入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等部分。形式上是三字一句,两句一韵。这种形式实际上并不复杂,而恰恰是这看似简单的形式,才让古代的学童们更加容易理解背诵,同时也让日后这部经典被更多阶层的人所接受成为了可能。

成书于清朝的《弟子规》,内容浅白,非常押韵,读起来朗朗上口,很快成为我国影响仅次于《三字经》的三字句儿童训蒙教材。

“训蒙”,顾名思义,就是教育童蒙,旧时私塾对入学的儿童进行启蒙,就叫做训蒙。既然《弟子规》属于训蒙教材,那么它起初的目的,自然是对孩子们进行一定的教育,让他们在小小年纪就懂得一些应该懂的道理,从而为将来的成长甚至建功立业打下一定的基础。北齐的颜之推在《颜氏家训·教子》中说:“俗谚曰:‘教妇初来,教儿婴孩。诚哉斯语。’”儿童就似一张白纸,在本性未被世俗所染污之前,善言易入,也就是容易理解和接受善言。好的观念和习惯,一旦在孩童之时就接受和养成,那么即使他长大了也不太容易改变,这对于孩子未来的发展是有很大益处的,甚至可以达到影响一个人一生的效果。所以有人说,一个人的善良和信念,最好在他还小的时候就开始加以引导。这是《弟子规》面世后所要达到的第一个目的。

随着时代的发展,《弟子规》的影响范围越来越大,除了“训蒙”之外,还经常被应用于其他领域。例如越来越多的企业,将《弟子规》与员工素质的培养紧密地联系了起来。其实细想也不难发现,《弟子规》中“弟子”的概念已经变得越来越宽泛,不再单一地指入学的蒙童,因为任何地方都可以被看做是学校,而在里面的人,就都可以被看做是弟子。例如从某种意义上讲,企业也是一所学校,那么,企业里的员工就都是弟子。范围再大一点,社会其实也是一所很大的学校,那么,身处其中的每一个人也可以称为弟子。而“规”,则不仅仅是指狭义的“规矩”,它还可以被理解为规范、规则,甚至是规律。例如《弟子规》中强调的孝道,在中国社会,就已经不是“规矩”二字能够解释清楚的了,它已经成为每一个中国人观念里固有的成分,从文化角度看,它已经上升到了“规律”的层次——只要是正常的中国人,都是非常重孝道的。当某一事物成为一个民族的文化的组成部分的时候,它也就成为了这个民族性格中有规律的部分。

有句话叫做活到老学到老,因为从知识层面看,需要学的东西是无穷的,而从做人角度看,需要学的东西更是需要每一个人不断地去领悟。因此,从某种意义上说,作为现代人,不管属于什么年龄段或是什么阶层,对于我国古代经典积极的内容和精神,都要不断地去吸收和实践。明朝朱用纯的《朱子家训》说:“祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。”古人并不代表就是落后的人,甚至相反,他们的很多智慧是我们现代人都无法企及的,我们只能怀着一颗尊崇的心,通过阅读古代经典,来与古代先贤进行穿越时空的对话,并从中尽可能多地获得一些益处,从而使我们的精神得到升华,使我们的现实生活和工作得到一定程度的良性指导。《弟子规》当然属于这类能够给我们带来很多益处的经典。

本节开头已经说明,这部经典是以《论语》中的一句话为中心而在内容上进行扩展的。可以说,这是《弟子规》最初的由来——是圣人的那句话让作者产生了创作《弟子规》的动力。作者的目的,当然也是想通过更为细致地用三字句解释这句话,让更多的人更加深入地理解圣人这句话的含义,特别是刚入学的蒙童。

不过,作者应该不会想到——就像上文提到过的——在现今的中国,越来越多的人知道了这部经典的存在,越来越多的人准备或者已经在阅读和学习《弟子规》。其中包括非常多的企业员工,他们谦虚、好学、勤奋、上进,在这部经典面前成为了“弟子”,而不少员工朋友正是因为从“圣人训”的积极内容中寻找到了完善自己的途径,从而让自己在职场的各方面都得到了提高。

P2-5

序言

《弟子规》成书于清朝康熙年间,面世不久就受到极大推崇,成为学童开蒙的重要读物。如今,它已经成为我国浩瀚的文化典籍中不可或缺的一部分,被视为中国传统文化经典之一。

《弟子规》之所以成为经典,原因很复杂,但是,有几点是可以肯定的:一是传播范围广泛,二是被广大民众认同,三是任何人都能从中得到启迪。

第一,传播范围广泛。《弟子规》的传播范围,早就由起初的学童启蒙读物,演变成大众读物,这是有目共睹的。传播范围直接决定了它的影响面,毋庸置疑,《弟子规》的影响力还是比较大的。

第二,被广大民众认同。《弟子规》主要阐述的是待人接物的原则以及做人做事方面的重要智慧。如果你细读的话就会发现,虽然因为历史的局限性,里面多少带有一点糟粕,但是所占比例微乎其微,绝大部分内容还是非常积极向上的,其内容对我们当下的工作和生活很有指导意义。

第三,任何人都能从中得到启迪。现在,人们对《弟子规》的解读越来越深刻,越来越与时俱进,这就让不同阶层、不同文化背景的人都能从中获得启迪。如果你是一名员工,细细品味一下《弟子规》,你会发现,这部经典所讲的内容,竟然可以跟我们工作中的方方面面产生很紧密的联系。这就是经典的力量。无论你从事什么职业,不管你属于哪个阶层,只要热爱阅读就会发现,经典永远有你感兴趣、能够对你的工作和生活产生实质性的有益影响的东曲存在。

正因如此,本书应运而生。《弟子规全鉴》用通俗的语言详细解读了《弟子规》里孝敬父母、兄友弟恭、待人接物、修身治学、立身处世等方面自我约束和自我修养的道理。书中大量引用圣贤著作进行说理,穿插上百则历史故事和现实案例,将《弟子规》蕴涵的智慧与当下职场相结合,将传统文化的厚重感与当今鲜明的时代感相结合,是党政机关和企事业单位员工、国学爱好者以及青年学生塑造健全人格、培养良好习惯、提升个人修养的必备读物。

解译者

2014年9月

随便看

 

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更新时间:2025/4/1 22:51:05