全书按照“路-场-路”体系，采用项目教学的编写模式，紧紧抓住项目教学目标、项目基础知识、项目基本技能和项目教学评估四个基本要素。特别注意到全国中职教育的不平衡性，在技能训练的选题上，尽最大努力兼顾各个层面。所以技能训练题目少则一个，多则三个，以各各校选用。

本书是根据教育部2009年颁布的中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲编写的，综合了电工技术基础理论和电工技能实训两方面的内容。全书共九个项目，内容包括：用电的认知与安全用电、电路的识别、直流电阻电路的应用、电容器的认知、磁场及电磁感应的认知、正弦交流电路、三相正弦交流电路、非正弦周期电路、瞬态过程等。

本书可作为中等职业学校电子与信息技术专业、电子技术与应用专业、电子电器应用与维修专业、机电一体化专业和计算机专业的基础技能课程教材，也可供相关专业的工程人员和技术工人参考。

为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案和习题答案），详见前言。

项目一 用电的认知与安全用电

 任务一 用电的认知

基础知识

 一、交流电的认知

 二、直流电的认知

 三、常用的电工仪器仪表

 四、常用的电工工具

基本技能

 一、验电笔的基本结构

 二、技能练习

 任务二 安全用电

基础知识

 一、人身安全

 二、保护接地与保护接零

 三、电气火灾的原因、预防和处理

 四、常用的电工绝缘材料

 五、常用电工（导电）材料

基本技能

 一、导线绝缘的恢复

 二、导线连接的工艺

 三、导线与电气设备的连接

项目评价

 一、思考与练习

 二、项目评价标准

 三、项目小结

阅读材料一 电子产品中信号传输的载体——排线

 一、常见排线的识别

 二、FPC排线（软性电路板）

 三、FFC（R-FFC）排线

 四、排线的特性

 五、排线的焊接

阅读材料二 传递信息新材料——光导纤维及应用

 一、光纤和光缆的基本知识

 二、光导纤维的应用

项目二 电路的识别

项目三 直流电阻电路的应用

项目四 电容器的认知

项目五 磁场及电磁感应的认知

项目六 正弦交流电路

项目七 三相正弦交流电路

项目八 非正弦周期电路

项目九 瞬态过程

参考文献