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本书通过典型例题的分析,介绍一般解题的思路和方法,并提出解题中注意的问题,让学生学会解题的思考方法和途径,以培养小学生的思维能力、空间观念;也提高小学生的解题能力。
本书根据小学数学各部分内容,有层次地、循序渐进地安排练习题。其中大部分是基本练习题,也安排了一定的综合题和思考题,以利于读者选择练习。
第一章 长方形和正方形
第二章 三角形
第三章 平行四边形和梯形
第四章 圆和组合图形
第五章 长方体和正方体
第六章 圆柱体和圆锥体
第七章 组合体
第八章 自测题
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形的两组对边分别相等。
从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点到垂足间的线段叫做平行四边形的高,这条对边叫做平行四边形的底。
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