本书选取其中的30位代表，记录他们在北大学习成长的心路历程、在西部辛勤工作的感人事迹，彰显北大人造福人民、服务社会的优秀传统和不畏艰苦、扎根西部的奋斗精神。翻开本书，细细品味每一位校友的人生经历，都可以深刻感受到他们身上那股赤诚的爱国之情。希望本书能向北大学子展示他们的学长与众不同而又精彩非常的人生境界，能对年轻后来者的人生道路选择和事业发展有所启发。

为展示在西部工作的北大校友风采，本书特选取其中的30位代表，记录他们在北大学习成长的心路历程、在西部辛勤工作的感人事迹，彰显北大人造福人民、服务社会的优秀传统和不畏艰苦、扎根西部的奋斗精神。令人瞩目的是，翻开本书，细细品味每一位校友的人生经历，都可以深刻感受到他们身上那股赤诚的爱国之情。正是在爱国主义这一北大传统中最可宝贵的精神的感召下，他们深入西部和基层，艰苦奋斗、自强不息，将个人的家庭、事业与祖国西部的建设发展紧密联系在一起，为西部的繁荣发展作出了卓越贡献。这些长期在西部工作的校友们，用自己的实际行动实践着北大人以天下为己任的光荣传统，他们的光辉事迹、高尚品德以及其中蕴含的北大精神，必将进一步激励更多的北大青年学子

到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，使北京大学一百多年来的精神传统在民族复兴的历史进程中不断焕发新的光彩。从这个角度而言，《西部放歌》既是一部展示优秀校友共祖国西部一起成长和发展的汇总之作，也是一部供给北大学子生命营养的励志礼物。

序

侯德彭：绽放南国的朱槿花

钱绍钧：不求闻达的“无花果”

张纪生：草原上守护奉献的旗帜

张耀华：西域情，感恩心

樊锦诗：敦煌的女儿，青春的榜样

曹一鸣：广西计量仪器制造的开拓者

刘应明：植根西部，自强不息

薛启寿：国防攻关“螺丝钉”，搏击商海弄潮儿

祝家麟：坦荡胸怀 勤奋人生

黄介山：虚怀若谷，心系家国

李重庵：无悔铁肩担道义，恢弘师道济苍生

曾宪章：理想而实干的北大法律人

陈育宁：路在自己脚下

伍席源：在西部的土地上默默耕作

苟天林：“西藏十年，如我一生”

潘传红：不刻意追求，不轻易放弃

马军：护法求真，矢志不渝

安尼瓦尔·阿木提：天山脚下赤子情

贺利平：高原创业路，苦乐勇当先

赵乐际：青海情结，刻骨铭心

孙凤鸣：奉献源自热爱

胡春华：把青春献给西藏

李焱：星空的守望者

李进增：踏实扮演自己的角色

艾尔肯·阿西木：梦想成就赤子心

李郁：北大游子心，长安书生情

李宁：当创造性体验成为一种力量

伍皓：推窗，从高原到高原

莫锋：草原之子

朱兴旺：渝北之城，心之所归

后记

“老北大”三个字在许多人心中意味着令人感动的美好。这三个字所具有的独特的风采魅力，鞭策着后来的一代又一代人奋勇前行。1956年毕业于北大物理系的侯德彭，对北大的精神特质有着深刻的理解，他自己也不断地践行着自己的理解。在上个世纪50年代的坎坷岁月里，他被戴上“右派分子”的帽子，并于1959年离开北京，来到了陌生的广西，从此在那里一扎根就是五十多年。即便遇到挫折打击，他也从未轻言放弃。用他自己的话说，因为他始终携带着北大给予的基因。

燕园四载。挥斥方道，是他毕生难忘的时光

已年近八旬的侯德彭老先生半倚在沙发上，左手缓缓地端起一个茶杯，茶杯是那种很朴素的白瓷质地，显眼之处是杯身上印着鲜红的“北大物理学院”字样和北大校徽。聊及这个茶杯，老先生开心地说：“是啊，我的很多东西都是带有北大印记的。”在一片茶香氤氲里，侯老的思绪又回到了往昔的岁月……

侯德彭是江苏省泰州人，是泰州中学1944级学生，在那里他从初中读到高一，之后转学到了上海中华理科高级中学。上海解放后，侯德彭参加了新民主主义青年团(亦即后来的共青团)的活动，并在1949年11月加入了青年团。那时新中国刚成立不久，百废待兴，城市急需大量人才，而当时最理想的方式就是从高中毕业生中挑选文化基础好、思想单纯、年轻可靠的骨干，作为人才的储备进行教育培养。就这样，1950年高中毕业的侯德彭连文凭都还没有来得及拿，就作为优秀团员代表被上海静安区团委选派到中央团校学习。经过三个月的学习培训后，正准备南下参加土改工作的他，因学习期间能力出众、政治思想坚定，被调往中共中央宣传部工作。

侯德彭最初在中宣部资料室负责信息收集整理工作，几个月后又调到斯大林全集翻译室，精通俄语的毛岸青也是该翻译室成员之一。当时每翻译一篇文章都要经过好几道流程，先由第一个人译，译完交由第二个人修改，改完后再传到第三个人手上进一步润色完善，最后再由翻译室主任曹宝华定稿。侯德彭刚进翻译室的时候，翻译过程中的每一稿形成以后都由他负责抄写。真所谓处处留心皆学问，看似不起眼的工作，在侯德彭那里却成了弥足珍贵的锻炼机会。在抄写翻译稿的过程中，侯德彭非常注意留心比较每一稿之间的变动差异，以及不同表达背后的微妙之处，对翻译的理解和认识水平也因此得以不断提升，用他的话说就是“学了不少东西”。年轻的侯德彭当时已经学过英语，加上对翻译的极大兴趣，他在工作之余就自行翻译了《巴甫洛夫的辩证唯物论》，并在中国科学院出版的刊物《科学通报》上发表。那时，他才18岁。

由于基础知识扎实，工作方面又好学肯干，侯德彭很快获得了组织的肯定和信任。因此，当1952年中直机关决定抽调一批干部进入大学学习时，他获得了这个宝贵的机会。侯德彭在高中时就很喜欢物理，也正是出于对物理学科浓厚的兴趣和爱好，他选择了北京大学物理系。

一直秉承民主与科学的光荣传统的北京大学，就这样开始一点一滴地影响着这位初人燕园、朝气蓬勃的年轻人。20世纪50年代的燕园记忆，对侯德彭来说至今仍历历在目。“我记得有一次在大饭厅，马寅初校长对学生们做报告，讲他最近遭遇的一件事情，马校长说‘兄弟我’，那时候老校长常喜欢自称兄弟，很有江湖派头的感觉。他说：‘兄弟我最近有点气，为什么呢？’他说自己洗冷水澡身体很好，于是就写了一篇论文，叫做《论身体洗冷水澡的好处》，送到校报请他们登载，学报的编辑翦伯赞说这算是什么论文啊，这是个笑话，不是学术的问题，登这个东西就不伦不类了，算什么东西嘛，不行。”侯德彭停了停，接着说，“你是校长也不行。这就是北大的精神，它不崇拜权威，它有独立思考，能独立思考。”在老北大精彩纷呈的历史片段中，这或许是一个不常见诸史料的细节。然而作为见证过这个细节的老北大人，侯德彭却始终将这个段子留存在心底。这就是北大的传统，这就是北大应该有的精神，过去如斯，未来也仍将如斯。

母校思想自由、兼容并包的风气给了侯德彭独立的思考能力。他认为，北大培养的学生不能满足于做一颗螺丝钉，对其他方面也要了解，要思想自由，发挥自主能动性，发挥更大的作用。而在学习的过程中，他主张“对事物不盲从，有质疑的权利，探索别的可能性”。

北大不仅给予侯德彭精神和心灵上的熏陶，而且还给他提供了宽广的实践舞台。在北大期间，他就已经非常活跃，并担任学生会宣传部部长。那是一个精彩热闹的校园，学生们组成多种多样的社团，节目精彩纷呈。学生会宣传部当时不仅管理着诗社、音乐社、话剧社等社团，而且掌握着全校的广播台，下设稿件组、播音组等。每日清晨广播台播放《东方红》乐曲后，接着转播中央人民广播电台的重要新闻，之后播放校内新闻。这部分校内新闻有些来自同学们的投稿，也有些由宣传部长或干事撰写。那时，校方、老师、同学都很支持他们的工作。这群意气风发的学生的确也很大胆，写篇稿子全校广播，一点也不手颤。

作为学生会宣传部部长，侯德彭表现出了出色的领导能力。他印象最深的活动，就是有一年国庆游行前，他带领着宣传部的同学们来到王府井，住在周边的小学里，一夜不睡觉，制造氢气，灌氢气球。其中制造氢气主要交由化学系的同学来做，而这也着实让那群年轻的学生学以致用了一番。当时的氢气球还没有悬挂标语的做法，侯德彭就率先发明了在氢气球下面挂上标语的做法。就这样，悬挂着“伟大的中华人民共和国万岁”等标语的氢气球成了当年国庆游行庆祝活动中引人注目的亮丽风景。此外，由于当时还没有花车，侯德彭就带领同学们制作北大红楼的模型，作为国庆游行中北京大学的标志。可以说，北大学生会的经历，让侯德彭无论在领导能力、组织能力还是在创新能力上，都得到了极大的锻炼和提高。几十年以后，侯德彭从担任广西大学校长，到担任广西壮族自治区科委主任、党委常委、宣传部部长和教委主任、自治区政协副主席，在他看来都离不开在北大学生会的锻炼。

除了负责学生会宣传部的日常工作，侯德彭还经常热心地组织同学们外出游玩实践，先后前往白洋淀、大连等地，为大家提供开阔视野的机会。而对于如何平衡好学习和学生工作两者之间的关系，侯德彭觉得这是很简单的事：“别人玩，我就不玩，我要补课啊……别人有的去白洋淀，还有的谈恋爱，我都是在学习中。”就这样，虽然经常组织大家去玩，但他自己从来没有去过一次，在别人游玩放松的时候，他一个人在学校抓紧补课。

善于平衡工作和学习之间关系的侯德彭，不仅工作做得有声有色，学习上更是始终保持着优异的成绩。当时北大的考试成绩中每门课最高分为五分，侯德彭除了热力学和体育是四分外，其他都是五分的最好成绩。在大学三年级的时候，他还被调到“546信箱”，成了第一班的学员，后来的“两弹之父”朱光亚就是当时的主要教师之一。“546信箱”看似不起眼，然而却是国家为培养原子核领域的人才，于1955年在中关村成立的保密单位，是北大技术物理系的前身。“546信箱”当时负责招收全国各大著名高校相关学科的学生进行学习，包括中国人民大学、武汉大学、复旦大学、中山大学等高校，但主要还是北大的学生。在招收了几班学员后，“546信箱”从中关村搬回北大，成了北大技术物理系。

大学的时光总是过得飞快，尽管自己的课程已经很紧张，但侯德彭还是去听别的系的课，如金岳霖先生主讲的哲学，让年轻的侯德彭很感兴趣，听得如痴如醉。而且他还不光听一个系的课，很多系的课他都去听过，包括前副校长侯仁之开的地理课。老校长的风采，让他至今难忘。泛舟学海，醉卧书山，永远是北大校园中最美的风景。

普希金曾说，一切过去了的都会变成亲切的怀念。最美好的青春岁月在北大度过，此去经年，想起母校，又有谁能不动情？

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在我国实施西部大开发战略十周年之际，出版这样一本北京大学西部工作校友访谈录，具有特殊的价值和意义。

“眼底未名水，胸中黄河月。”对国家和民族命运的深切关注，对社会责任的积极担当，让北大人心中一直有一份无法割舍的西部情。建国初期，北京大学就开始援建内蒙古大学，建立了“手拉手”协作关系，上世纪90年代先后与云南、内蒙签署了合作协议。长期以来，北京大学支援西部建设的步伐从未停止。

2000年国家开始实施西部大开发战略，为我们支援西部建设创造了更好的条件和更宽广的平台。北京大学积极响应国家号召，充分发挥知识创新和人才培养等方面的资源优势，通过多种途径，动员全校各部门和院系形成合力，建立长效工作机制，全力支援西部地区经济社会建设。

2000年后，北京大学先后与新疆、宁夏、甘肃、新疆生产建设兵团签署了省(区)校合作协议，并全面开展了对口支援新疆石河子大学计划，与新疆大学、西藏大学建立了支援或合作关系，并建立了“北京大学新疆研究生培养基地”。2006年，北京大学被教育部评为对口支援西部地区高等学校工作先进集体。

北大全力支持西部民族地区医疗卫生事业的发展。2005年以来，北大共接收20多个少数民族近．400名医生到各附属医院进修；共派出近20支医疗队支援偏远少数民族地区医疗卫生工作，门诊诊疗病人近1500人次，为近9000名患者进行了义诊；选派公共卫生专业的教授深入西部少数民族地区进行健康教育、疾病普查等工作，不断提升少数民族地区健康水平和健康意识。

北大在校学生把了解西部、支援西部作为服务社会活动的重要内容，每年暑期都会组建几十个社会实践团前往西部少数民族地区支教扶贫，志愿服务当地经济社会发展。北大毕业研究生积极参加团中央、教育部组建的扶贫接力计划研究生支教团，十几年来，北京大学已有145名研究生志愿者前往西藏、新疆、宁夏、云南、青海等少数民族地区开展为期一年的扶贫支教志愿服务，在内地高校中创造了“三个之最”：最早开展研究生支教工作的高校；最先向西藏派出支教团的高校；历年来向西部贫困地区派出高素质志愿者数量最多的高校。2009年，北京大学被评为国家西部大开发突出贡献集体。

回首历史，在心系西部、服务西部的道路上，北大人薪火相传、英才辈出。从人迹罕至的丛林大山到“世界屋脊”青藏高原，从漫天黄沙的大漠戈壁到广袤无垠的内蒙古草原，都留下了北大人奉献的足迹。“两弹一星”功勋科学家邓稼先院士扎根戈壁，刻苦攻关，为我国核武器的研制试验和理论研究工作奉献出自己宝贵的生命。彭加木研究员以“从荒野中踏出一条道路的勇气”，先后踏遍云南、甘肃、陕西等地，15次赴疆考察，冒着生命危险3次进入罗布泊调查自然资源和自然条件，为开创新疆科研工作倾尽心血。孟二冬教授怀抱对西部的满腔热爱到石河子大学支教，带着病痛忘我工作，用生命诠释了“板凳要坐十年冷，文章不著一句空”的精神操守，展现了当代优秀教师的学识魅力与人格魅力。潘文石教授深入卧龙和秦岭的自然保护区，与大熊猫同吃同住，为大熊猫的研究和保护、为人类和自然的和谐相处作出了杰出贡献，赢得了“熊猫爸爸”的美誉。樊锦诗院长自毕业后即到敦煌文物研究所工作，扎根戈壁沙漠40多年，潜心于敦煌石窟的考古研究，为敦煌莫高窟这一人类宝贵的文化资源的保护与利用作出了杰出贡献，被誉为“敦煌的女儿”。在国家实行“双向选择、自主择业”大学生就业政策以来，北京大学始终坚持引导和鼓励毕业生面向基层和西部地区就业，一批批毕业生义无反顾地投身于西部开发建设。2003年，医学部的莫锋同学不顾“非典”疫情，选择到内蒙古赤峰市巴林右旗防疫站工作，志愿服务期满后，又放弃东部沿海单位的高薪待遇，毅然选择留在了西部草原。十几年来，北大已经有数百名毕业生到西部基层特别是边疆少数民族地区深深扎下了根。我相信若干年后，这些默默无闻的年轻人将在祖国的西部建立起无愧于前辈的功勋！

为展示在西部工作的北大校友风采，本书特选取其中的30位代表，记录他们在北大学习成长的心路历程、在西部辛勤工作的感人事迹，彰显北大人造福人民、服务社会的优秀传统和不畏艰苦、扎根西部的奋斗精神。令人瞩目的是，翻开本书，细细品味每一位校友的人生经历，都可以深刻感受到他们身上那股赤诚的爱国之情。正是在爱国主义这一北大传统中最可宝贵的精神的感召下，他们深入西部和基层，艰苦奋斗、自强不息，将个人的家庭、事业与祖国西部的建设发展紧密联系在一起，为西部的繁荣发展作出了卓越贡献。这些长期在西部工作的校友们，用自己的实际行动实践着北大人以天下为己任的光荣传统，他们的光辉事迹、高尚品德以及其中蕴含的北大精神，必将进一步激励更多的北大青年学子到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，使北京大学一百多年来的精神传统在民族复兴的历史进程中不断焕发新的光彩。从这个角度而言，《西部放歌》既是一部展示优秀校友共祖国西部一起成长和发展的汇总之作，也是一部供给北大学子生命营养的励志礼物。

在感受这些优秀校友的理想情怀和辉煌人生之时，我希望北大青年学子要特别体会他们为理想而付出的艰辛努力、所做出的崇高奉献。他们的人生经历再次证明了一个朴实的道理：理想是美好的，但实现理想的路却不会是平坦的大道；实现理想，始终需要坚定的信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。心有多宽，天地才能有多大，谁能在平凡中追求卓越，谁能把理想坚持到最后，谁就最有实现理想的希望！北大学子要有崇高的理想主义情怀，更要深刻认识我国的国情，要有坚忍不拔的充分思想准备，取得成绩时不盲目乐观，遇到困难时不气馁悲观，创业维艰、奋斗以成。奋斗总是伴随着艰辛、召唤着奉献，艰辛和奉献又总是孕育着希望和成功。历史上的胜利与成功，永远属于具有崇高理想、坚定信念的艰苦奋斗的人们。

胡锦涛总书记曾指出：古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。对青年学生来说，西部地区和基层一线是锤炼意志、汲取力量的火热熔炉，是了解国情、增长本领的最好课堂，是施展才华、开拓创业的广阔天地。无论中国的发展推进到什么阶段，无论时代条件发生了怎样的变化，都需要一代又一代有志青年的无私奉献和付出，那些到祖国最需要的地方去建功立业的选择都是庄严而崇高的，都值得北大人大力提倡、身体力行！

我由衷地希望，站在历史新起点上的北大青年们，能够满怀理想、脚踏实地，以百折不挠的奋斗精神，在西部，在基层，在祖国需要的各条战线上建功立业，书写无愧于母校和祖国的青春篇章！

北京大学校长 周其风

北京大学具有光荣的历史和优良的传统。建校112年来，一代又一代北大学子以天下为己任，与祖国和人民共命运，将知识的力量、报国的理想与青春的激情以符合时代特征的方式结合起来，在中华民族走向复兴的每一个历史阶段都作出了突出的贡献。爱国的热情，进步的追求，民主和科学的思想，早已成为北大文化中最深厚的底蕴，最朴实的本色，最鲜明的标志。

一种传统之所以光荣而可贵，不仅是因为过去的辉煌，更在于她始终能够指引后来者创造新的辉煌、谱写新的篇章。在新的时代条件下教育青年学生继承和发扬北京大学光荣的历史传统，不仅要让他们深人体会学校的精神和理念，学校更应当积极推荐和宣传那些最能体现北大精神、最能体现时代精神的生动事例，不断增强教育的时代感、现实感与亲和力、感召力。这样的素材，无疑应当从时代的需要和北大学子对时代呼唤的回应中寻找。

当今中国，处于一个全面建设和协调发展的时期。城乡基层和西部地区需要进一步加强建设。尤其是占据过半国土面积的西部，有壮丽的自然景观和丰富的自然资源，但大多又是经济相对落后、生活条件相对艰苦的地域，更需要人才，更需要奉献，是优秀人才施展才华的广阔天地。新中国成立六十多年以来，特别是改革开放三十多年以来，一批批北大学子在北大光荣传统的感召下投身国家各行各业的建设，在祖国的四面八方贡献智慧和力量，获得了社会的广泛赞誉。其中很多人选择了到西部去、到祖国最需要的地方去，在时代需要与北大传统构建的坐标系上找到了自己的人生坐标，做出了无愧于时代和人民的人生选择。那些扎根西部、奉献西部、放歌西部的北大校友，正是北京大学光荣历史传统薪火相传、生生不息的最好事例，正是我们接受北大传统教育和北大精神熏陶的最佳素材。

2010年5月4日，温家宝总理第三次来到北大，同师生共度五四青年节。在我们的同学手书“仰望星空”之后，总理题赠“脚踏实地”，寄望青年人既富于理想、立志高远，又埋头苦干、认真实践。本书所访谈的30位北大校友，展示出30段人生传奇，恰是对总理寄语的生动诠释，也反映了一批又一批优秀北大青年和西部人民同呼吸、共命运、齐奋斗的壮丽图景。这些投身西部的北大人，满怀着爱国主义、理想主义的情怀，用扎扎实实的行动，在祖国西部热土上实践了北大人热爱祖国、振兴中华的崇高信念。

仔细品读那一个个感人至深、催人奋进的故事，会鲜明地感受到北大人的风骨与力量。校友们对理想与现实、挫折与成功、创造与喜悦、奉献与幸福的辩证思考，时时打动着我们的心灵，也让我们思考究竟什么样的人生才是有意义的人生，什么样的选择才是无悔于青春的选择。30位校友的共同经历，向我们昭示了这样一个道理：祖国和人民最需要的，是最值得我们奋斗和付出的，尽管奋斗会伴随着无数的艰辛和挫折，但只要沿着正确的方向仰望星空志存高远、脚踏实地坚忍不拔，就一定能够欣赏到涓涓细流汇成大海的壮美，体验到将个人的人生与祖国的伟大事业相结合而创造的充满崇高历史感的幸福。

本书在编辑出版过程中，得到北大校长、校友、在校师生等众多北大人的大力支持，也留下一串串令人难忘的生动故事：周其凤校长亲自选定“西部放歌”作为本书书名并作序，丁石孙前校长年事已高但知道这个消息后及时为本书题写了寄语，吴树青前校长拿到初稿的第二天即反馈了真挚的赠言，陈佳洱前校长不仅感言热情洋溢而且还积极推荐候选校友，许智宏前校长百忙之中仍然关注本书的编辑情况，全国人大副委员长、医学部主任韩启德院士本人就有西部工作的经历，他对青年学子的期望因此也就更加别具一格；著名学者、书法家欧阳中石先生得知学校要编写一本关于在西部工作校友的书，欣然题写书名并以“校友中石”落款；中坤投资集团董事长黄怒波先生一贯支持母校的建设，这一次又慷慨出资为本书的出版提供帮助，而此前他刚刚成功登顶珠峰。特别值得一提的是，书中这些校友最初接到采访请求时，都谦虚地表示自己的人生和选择很普通，不必报道宣传，但当学生记者告诉他们，要采写的不仅是他们个人，更重要的是代表在西部工作的北大校友这一群体时，他们都欣然应允，并积极配合采访写作，还对稿件反复审定修改。本书所有学生记者，都是在校同学，很多来自西部地区。正文及采访手记字里行间流露的，正是他们对西部最真挚的情感，也记录了这次采访经历对他们的心灵震撼与人生启示。这本书的确汇聚了众多北大人的力量与情感，所以她既属于在西部工作的北大校友，也属于全体北大人；既是生动的教育素材，也是受教育者的感悟和心声。甚至我们可以说，这本书是不同群体的北大人对“北大精神传统和西部建设发展”这一主题进行的又一次深入而集中的探讨。

本书编写工作自2009年12月启动，短短半年时间就完成了从采访到出版的各项任务。期间编委会多次召开会议，校团委牵头组建的采编队伍和出版社的编校人员更是马不停蹄、加班加点。闵维方书记等学校党政领导给予了较多关注和指导。曾任学校常务副校长的迟惠生教授勉励大家一定要树立精品意识，努力追求思想和文化品位俱佳。教育部党组成员、部长助理林蕙青同志获悉情况后，鼓励我们把这本书做成一份对广大到西部地区工作的青年志愿者和毕业大学生有益的生活读物、精神礼物。毫无疑问，是西部、西部选择，是人生、人生价值等宏大而又深刻的主题为本书增添了许多分量，吸引了许多关注。同时我们深知，虽然我们已经竭尽全力去完成大家的重托，但有限的准备时间和较浅的人生识见使我们距离大家的期待可能还差得很远。

榜样的力量是无穷的。希望本书能向北大学子展示他们的学长与众不同而又精彩非常的人生境界，能对年轻后来者的人生道路选择和事业发展有所启发。值此国家西部大开发战略实施十周年之际，希望更多北大毕业生，在北大光荣历史传统的感召下，在众多优秀校友事迹的激励下，到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的时代新长征中谱写更加壮丽的青春华章！

本书编委会

2010年6月