以计算机技术为核心的现代信息技术，正在对人类社会的发展产生难以估量的影响。计算机是人类创造性思维的产物，反过来又促进了人脑思维的延伸与拓展，成为帮助人类思考、计算与决策的有力工具。各个行业都要求其专业技术人员既要熟悉本专业领域知识，又要能够利用计算机解决本专业领域的实际问题。人们已经深刻认识到：在信息时代，计算机信息技术教育已成为素质教育不可或缺的重要组成部分；计算机与语言一样，已是人类社会每时每刻都不可缺少的工具；计算机基础教学已经与数学、英语等基础课同等重要，甚至更具有实用性。计算机成了人类通用的“智力工具”。计算机应用水平的高低已经成为衡量一个专门人才是否合格的指标之一，“计算机文化基础”作为高校学生的必修课，被摆在了越来越重要的位置。
为了促进计算机教学的开展，原山东省教委于1995年发布了《关于加强计算机教学的意见》，对非计算机专业计算机教学的内容、课时、人机比例作出了明确的规定，设立了山东省高校非计算机专业计算机教学考试中心，组织编写了《计算机文化基础》等公共课教材，开展了计算机文化基础和计算机应用基础教学考试，逐步将计算机基础课教学引上了规范化的道路，有力地推进了我省高校计算机教学工作的开展。

第1章 信息技术与计算机文化
1.1 信息与信息技术
1.1.1 信息与数据
1.1.2 信息技术
1.1.3 信息社会
1.1.4 “计算机文化”的内涵
1.2 计算机技术概论
1.2.1 计算机的起源与发展
1.2.2 计算机的特点及分类
1.2.3 计算机的应用
1.2.4 计算机的发展趋势
1.3 计算机中信息的表示
1.3.1 信息表示
1.3.2 数制及其转换
1.3.3 信息的编码
1.4 计算机系统
1.4.1 计算机工作原理
1.4.2 计算机硬件系统
1.4.3 计算机软件系统
1.5 微型计算机系统
1.5.1 微型计算机分类
1.5.2 微机的主要性能指标
1.5.3 常见微型计算机的硬件设备
习题
第2章 Windows7操作系统
2.1 操作系统概述
2.1.1 操作系统的概念
2.1.2 操作系统的功能
2.1.3 操作系统的主要特征
2.1.4 操作系统的分类
2.1.5 常用操作系统简介
2.2 Window7基础
2.2.1 Windows7基础知识
2.2.2 Windows7基本操作
2.2.3 整理Windows7的桌面
2.3 Windows7的文件和文件夹管理
2.3.1 文件和文件夹的概念
2.3.2 资源管理器
2.3.3 文件和文件夹管理
2.4 Windows7控制面板
2.4.1 时钟、语言和区域
2.4.2 硬件和声音
2.4.3 程序
2.4.4 网络和Internet
2.4.5 用户账户和家庭安全
2.5 Windows7的系统维护
2.5.1 磁盘管理
2.5.2 磁盘碎片整理
2.5.3 文件的备份和还原
2.6 Windows7的实用工具
2.6.1 “画图
2.6.2 “截图工具
2.6.3 “写字板”和“记事本”
2.6.4 “计算器
2.6.5 “录音机
2.6.6 “数学输入面板
习题
第3章 字处理软件Word
3.1 Office2010概述
3.1.1 Office2010版本及常用组件
第4章 电子表格系统Excel 2010
第5章 演示文稿软件PowerPoint2010
第6章 数据库技术与Access2010
第7章 计算机网络基础
第8章 网页制作
第9章 多媒体技术基础
第10章 信息安全