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书名 谈判就是搞定人
分类 经济金融-管理-公共关系
作者 (日)田村次朗//隅田浩司
出版社 中国友谊出版公司
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简介
试读章节

知己知彼

对谈判信心满满的人往往对当场允诺十分看重。在谈判之前,他们多半已经有了主意,觉得之后的谈判无非是以不变应万变。为此,实际的准备仅限于报价资料之类,对于具体的谈判策略和目标,完全就是走个形式。

围着对手转的风险

轻视事前准备,其实已经犯下了致命的失误。首先,把对手与自己简单地按强弱比较,极易错失签约机会。事前没有充分规划谈判策略,临场难免不安。为了消除不安,眼睛只盯着对自身有利的材料。而且,仅从强弱的角度看待双方,如果觉得自身处于强势,便会寄希望于高压攻势战术。头脑中只有强弱二字,容易误解对手的发言、单方面强调自身的主张,导致双方无法达成共识。

不懂装懂实为大忌

谈判进入正题时,准备不足的人对谈判要点也掌握不够,总想把问题简单化。一旦“总而言之”的表述远超正常水平,我们就应多加留心。化繁为简固然重要,但不是什么情况均能一言以蔽之。而且,由于准备不足,对对手的提议也不能充分理解,甚至不知该问些什么。为了不被对手发现这点,有些人只能不懂装懂。基于事前准备的不足,对谈判内容也一知半解,结果容易做出不必要的让步,或者掉以轻心地签约。

被不安所吞噬

如果没有做好事前准备,无论谈判经验多么丰富,临场难免不安。而不安所带来的影响同样不容忽视。在忐忑之下,对对手的戒备心理就会更强,对手的一举一动都会让自己紧张。由于没有充分的准备,自身的谈判表现只能通过对手的反应加以验证,难免会有过度解读、反应过激的时候。

在这样的状态下谈判,思维完全被现场气氛和对手的提议左右,结果只能被对手牵着鼻子走。对手的无心之举会让自己百思不解,对手表示抗议后立马六神无主,遭到对手批判后显得畏首畏尾,凡此种种可谓全面落于下风。如此一来,冷静分析已无从谈起,连对对手的提议也无法做出正确判断。

打破传统美德的束缚

面对谈判对手的态度,尤其是愤怒和不满,以及我方提议遭到否决时,国人并不善于表达自身的不快,大多只想着如何从尴尬的气氛中尽早脱身。为了顾及他人情绪,此时难免会做出退让,犯下致命的失误。

把谈判视为游戏的感觉

据一些日本企业的高层管理人员介绍,在进行涉外商务谈判时,对手企业无论此前合作多久,有时还是会大打心理战,以不满和愤怒威胁逼迫日方让步。国外似乎将谈判视为游戏,即便是长期合作伙伴,照样采用高压攻势,以此测试我方是否会慌忙让步。虽然方式并不友好,但万不可轻易做出牺牲。

把精力集中到谈判内容吧

面对采取这类策略的对手,只要我们事先做好充分准备,便可满怀自信地抛出提议。不必在意对手的表面态度,关注其发言的内容即可。谈判中通过话语之外传递的信息固然重要,但着眼于对手究竟说了些什么才最有效果。

顺带一提的是,关于如何通过对手的表情看出意图和感受,尤其是识别谎言方面,国外确实有所研究(最负盛名的是保罗·艾克曼Paul Ekman的《情绪的解析》,河出书房新社2006年出版)。此类表情分析在犯罪搜查上多有应用,据说效果显著。然而,对表情的解读需要大量的训练,绝非轻易可以习得。

一定要谈出个结果!目光聚焦到这点之后,精力自然集中到对手所说的内容而非表面态度上。面对暴怒的对手,唯有如此才能毫不服软和让步。从当前的研究成果来看,这也是最简单、最有效的办法。

千万别以为“签约就是万事大吉”

准备不足的人对签约后的评价未免盲目乐观。不做准备的谈判轻易将签约视为成功,毕竟原本就没什么目标,“签约就万事大吉”。他们以是否签约作为谈判成败的唯一标准,自然不会反思“是否可以签得更好”“这个合同条件真的没问题吗”等,甚至还会反问:“签约不是好事吗?”

在无准备的谈判之后回顾签约内容,结果大多是一无所获。如果谈判前做过充分准备,协议内容与既定目标的差距一目了然。此时,我们就会反问自己为什么存在差距,继而反省谈判结果,如“今后的谈判策略如何改进”“如何提升以后的谈判水平”等。其实,我们在选修谈判学时,最值得重视的便是从准备到谈判再到反馈的全过程角色模拟(Role Simulation)。谈判学课程旨在短期内达到教育效果,通过高强度的谈判模拟和事后评价,切实提升学生的谈判技能。在日常的谈判中,我们同样需要坚持准备、谈判、事后评价的循环练习,由此方能收获显著的学习效果。

P18-22

后记

距今30年前,我曾留学哈佛法学院,聆听备受欢迎的谈判学课程。精彩绝伦的课程远远超出想象,所带来的冲击令我至今记忆犹新。课程完全以模拟谈判为中心,我的思维方式由此产生戏剧性的改变。哈佛所学深入我心,回国后我也想在日本大力推广生平所学。在机缘巧合之下,我与隅田先生相识,联手为日本谈判学的研究和发展贡献力量。基于各自开发的谈判模型和模拟结果,我们编写了多个教育方案。而且,在2000年,受庆应大学丸之内城市学院相邀,我们有幸开设面向在职人员的谈判学课程。承蒙大家关爱,该课程一直开到今天,这也充分反映出世人多么需要谈判学。

谈判学课程的另一个意义在于,它并不传授投机取巧的雕虫小技,而是研究解决问题的创造性方法。在我看来,谈判学理解对手的价值,以达成皆大欢喜的协议为目标,属于新型修养之一。庆应义塾大学的创始人福泽谕吉重视对“独立精神”和“实学”的培养,曾以培养出“气度品格堪比社会清流,智识德行可堪社会模范”的光导之士为其办学宗旨。而日本人普遍重智识而轻教养,大多是由福译先重“实学”所致。然而对于真正有素养的人来说,“气度品格”与“智识德行”一样重要。

另一方面,古希腊的教育理念却是素质教育(Liberal Ans)。通过修辞学和辩证法传授逻辑思考、对话及辩论的技巧,既重视“气质与品格”的培养,也加强“知识和道德”的教育。令人遗憾的是,面向社会人员的培训课程或许可以兼顾知识与品格,但大学教育却并不重视两者的平衡。或许,这也是今后我国高等教育需要改进的地方。

庆幸的是,我们关于谈判学推广的努力渐渐开花结果。庆应义塾大学法学系于两年前正式开设谈判学课程,而且第二年时学生增至460人,成为230组同时展开模拟谈判的大课。虽然课程准备十分辛苦,但我衷心期盼能将它继续发展壮大。

将谈判学视为“个人修养之一”,并且踏踏实实地加以推广。本书同样承载着这个使命,倘若读者朋友对此能有所感悟、认同,笔者不胜感激。

作者代表田村次朗

目录

前言

第一章 你真的了解谈判学吗

 1.谈判承受压力

 2.改变思路—关于谈判的三点误解

 3.引导谈判成功的三点原则

第二章 理智与情感的摇摆,继而趋向合理

 1.两分法的陷阱

 2.锚定效应

 3.举证责任

 4.对策1—不必当即回答

 5.对策2—转换话题

 6.摆脱锚定效应的方法

 7.巧用逻辑思维

第三章 打破高压攻势

 1.何谓高压攻势

 2.高压攻势的弊端

 3.对话与交谈

 4.正视谈判对手

 5.谈判对手并非怪物

第四章 制定谈判策略—事前准备法

 1.准备充分,胜算八分

 2.五步法的精髓

 3.把握现状

 4.认清使命

 5.挖掘自身优势

 6.瞄准目标

 7.备好替代方案(BATNA)

第五章 掌控谈判

 1.谈判的基本结构

 2.掌控协议事项

 3.聚焦利益

 4.谈判战术的应对

 5.掌控约定内容

第六章 达成最大共识的谈判策略

 1.三好原则(高明的协议)

 2.巧用优势,抛出选择,引导结果

 3.看清谈判对手的背后

 4.交换条件的利弊

 5.说服对手让步的技巧

 6.团队影响力

第七章 跨越冲突—掌控矛盾

 1.何谓矛盾

 2.面对矛盾的常见反应

 3.矛盾及审判

 4.勿失达成共识(和解)的良机

 5.从另一个窗(框架)看矛盾

 6.确认自身感受

 7.矛盾只是冰山一角

 8.理解人们的核心需求

 9.降低对谈判对手的期待值

 10.留个退路

 11.谈判学属于个人修养之一

后记

参考文献

序言

谈判和交流近来堪称热门话题,越来越受到大家的关注。

谈判学将人与人的交涉视为“对话”。以彼此的立场、价值观、文化背景和利益各异为前提,通过富含技巧的交流找出对策,这便是谈判学的精髓。从头到尾随声附和、迎合对手不能算是对话。极力说服对手认同,或者干脆喋喋不休地不给对手开口的机会,这类“高压攻势”与对话的定义更是相去甚远。

为了营造其乐融融的氛围而对敏感问题避而不谈,这并非真正的谈判。谈判需要克服观念、立场和利益的偏差,尽可能地使双方达成一致,单纯的交谈无法实现这个目标。

然而,在谈判开始前我们免不了寒暄几句,通过闲谈引入正题。所以,交谈在谈判中所起的作用不容忽视。邀请谈判对手吃饭,在饭桌上相谈甚欢,这都有助于缓和谈判时的紧张气氛。国人深谙此道,并称之为“招待的奇效”。即便是涉外商务谈判,在饭桌上拉近距离、借此缓和对立局面的策略也是屡见不鲜。

但是,单纯的交谈构不成谈判。无论闲聊多久,话题迟早会引到彼此的主张和要求上来。此时如果继续避免意见向左,便会招致回避争议、暂时不下结论的误解。

立场和利益的冲突避无可避,掌握求同存异的谈话技巧就显得格外重要。否则,容易让人因为担心“破坏气氛”而轻易让步。另一方面,如果不能安心交谈、对冲突难以释怀,会有渐渐失去理智的风险。单凭对对手的好恶做判断,不但容易使谈判陷入僵局,也会让人际关系大受影响。因此,作为提升谈判能力的秘诀,我们有必要掌握一些谈判所需的谈话技巧。

谈判学起源于美国哈佛大学法学院,原本只是研究生院培养法律学家的一门学科。美国律师行业竞争的激烈程度举世闻名,非日本所能想象。由于美国司法考试对合格人数不设限制,每年都会冒出大批律师,其中的争斗旷日持久且波及甚广。如果只是掌握丰富的法律知识,不足以脱颖而出、走向成功。

为了出人头地,唯有提升解决问题的能力。其中,通过谈判解决问题的能力自然是重中之重。于是,在哈佛法学院的ProgramOnNegotiation(日本称之为谈判学研究组),以谈判解决问题的研究悄然兴起,研究对象则是法律学家所面临的各种难题。时至今日,关于谈判学的研究已经衍生出多个学科。

我们把对谈判技巧的研究又推进了一步,尤其注重理论与实践相结合。通过聆听实战谈判,然后加以分析,总结教训和方法。如此循环往复,应对各类谈判场景的技巧渐渐浮出水面。

这项工作如今依然持续,而理论与实践相结合正是谈判学研究的趣味所在。在传授谈判学常用技巧之余,本书还将介绍社会心理学等相关领域的研究成果,并且引入一些谈判实例加以分析。希望本书有助于读者朋友增强以谈判解决问题的意识。而随着谈判学的广为流传,相信日本及全世界的争议和纷争也能由此得到妥善处置。

田村次朗 隅田浩司

2014年1月

内容推荐

生活处处都在谈判、沟通和协商,以对话取代对立,共识取代胜负。

解决问题就从谈判开始!

可是,谈判过程中,对方比你强势怎么谈?

万一对方要求大幅降价,该怎么办?

对方在谈判中突然大发雷霆,如何应对?

为了达成业绩,非要向对方让步吗?

为了营造其乐融融的氛围而对敏感问题避而不谈,从头到尾随声附和、迎合对手不能算是谈判;采用“高压攻势”极力说服对手认同,也不能算是谈判。真正的谈判是通过富有技巧的交流找出对策,解决问题,并争取最大利益。

田村次朗、隅田浩司著的这本《谈判就是搞定人》以哈佛法学院研究的谈判学为立论基础,结合人际关系学、社会心理学及各相关领域的研究成果,加上现场听证与调查分析得来的实际谈判案例为指导,教你如何应对谈判对象的无理要求,如何在艰困胶着的对立中,坚守自己的利益,同时达成共识,教你获得立刻派得上用场的实用性谈判技巧。

编辑推荐

田村次朗、隅田浩司著的这本《谈判就是搞定人》是哈佛大学国际谈判课学术顾问权威作品。

所谓套路即陷阱,本书总结了谈判中常见的各类陷阱:

①不贴切的标签、②无条件答应的风险、③两分法的陷阱、④对手使用最后通牒战术、⑤对手使用附加条件战术、⑥对手使用好警察和坏警察战术、⑦对手采取高压攻势、⑧对手故意偏题……

针对14类常见谈判套路,本书提出了36种灵活应对妙法,教你见招拆招,破解套路,掌握谈判的主动权,达到真正的双赢。

本书的谈判技巧适用于任何人和任何情境:工作面试、职场社交、销售会面、签约交涉、商场购物、人际交往、聚会活动、家庭生活等。

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更新时间:2025/3/1 19:03:35