孙善学、吴霜、杨蕊竹编著的《京津冀教育协同发展战略研究》以京津冀教育协同发展政策研究的相关研究为基础，突出战略思考与宏观规划，从影响教育决策的外部要素、京津冀教育发展现状研究、国内外教育区域合作模式与启示、京津冀教育协同发展战略指向、京津冀教育协同发展的政策建议五个部分，全面系统地分析了京津冀教育的现状、协同发展面临的问题，并提出了具有战略意义的政策建议。

第一章 影响教育决策的外部要素分析

 第一节 人口与就业

 第二节 产业发展趋势

 第三节 城市群与城镇化

 第四节 生态协调发展

第二章 京津冀教育发展现状研究

 第一节 京津冀教育概况

 第二节 京津冀教育总体分析

 第三节 京津冀教育合作状况分析

第三章 国内外教育区域合作模式与启示

 第一节 国外教育协同发展的主要模式

 第二节 我国教育协同发展的主要模式

 第三节 区域教育合作的主要启示

第四章 京津冀教育协同发展战略指向

 第一节 京津冀教育协同发展的内涵

 第二节 京津冀基础教育协同发展的要点

 第三节 京津冀职业教育协同发展的要点

 第四节 京津冀高等教育协同发展的要点

第五章 对京津冀教育协同发展的政策建议

 第一节 宏观战略建议

 第二节 地区具体战略建议

 第三节 国家教育部门对教育协同发展的支持

参考文献

后记