《文艺复兴的隐暗面(识字教育地域性与殖民化第2版)》为作者瓦尔特·米尼奥罗的成名作，自1997年出版以来获得包括现代语言协会颁发的Katherine Singer Kovacs Prize在内的多项大奖，在西方学界产生过重大影响，其研究方法值得国内学界借鉴。

《文艺复兴的隐暗面(识字教育地域性与殖民化第2版)》荣获1996年现代语言学会（MLA）凯瑟琳?辛格?科瓦奇图书奖（Katherine Singer Kovacs prize），书中内容挑战了对新大陆历史的惯常理解，为新殖民与后殖民研究带来了灵感，揭示了文艺复兴鲜为人知的另一面。

瓦尔特·米尼奥罗创作的《文艺复兴的隐暗面(识字教育地域性与殖民化第2版)》分三部分：语言殖民、记忆殖民、空间殖民，将文学、符号学、历史学、地图学和文化理论融合到一起，考察了语言在新大陆殖民过程中所扮演的角色，探讨了书写、社会组织与政治管控之间的关系、欧洲识字教育在殖民过程里的核心作用，展示了通过语言来征服和毁灭的过程及其影响。

《文艺复兴的隐暗面(识字教育地域性与殖民化第2版)》荣获1996年现代语言学会（MLA）凯瑟琳?辛格?科瓦奇图书奖（Katherine Singer Kovacs prize），书中内容挑战了对新大陆历史的惯常理解，为新殖民与后殖民研究带来了灵感，揭示了文艺复兴鲜为人知的另一面。

中文版序

序言

导论为描述自我而自我描述：比较研究、差异与多主题阐释学

第一部分 语言的殖民化

 第一章 内弗里哈在新大陆：文艺复兴的语言哲学和西方识字教育的拓展

 第二章 读写文化的物质性：语音链、书写符号和符号载体

第二部分 记忆的殖民化

 第三章 无字的记录及为没有历史的人民著史

 第四章 文类作为社会实践：历史、百科全书及知识与理解的界限

第三部分 空间的殖民化

 第五章 可移易的中心：族裔性、几何投影及共存的地域性

 第六章 将美洲放入地图：制图学与空间的殖民化

后记论现代性、殖民化和西方主义的兴起

注释

参考文献

重思《文艺复兴的隐暗面》：第二版后记

中西人名地名对照表