俞春晓、余巧娟、舒秀珍、王芳编著的《幼儿园备课说课听课评课》这是一本给幼儿园一线教育工作者看的书。备课、说课、听课、评课是幼儿教师应该掌握的基本功。本书分为四章，分别阐述了备课、说课、听课、评课的概念、内容、方法。同时，每章最后列举了一些实例，帮助读者更好地理解前面的理论知识，进一步巩固备课、说课、听课、评课的技巧。全书内容有理论，有实例，可读、实用。

备课、说课、听课、评课，是幼儿教师必须掌握的教学基本功。俞春晓、余巧娟、舒秀珍、王芳编著的《幼儿园备课说课听课评课》结合大量具体案例阐述了备课、说课、听课、评课的内容、方法及技巧，并在每章最后设计了“实战练习”板块，方便读者真正理解本书的内容并将其运用到自己的教学实践中。

第一章 幼儿园备课——教学活动筹备

 第一节 幼儿园备课概述

一、备课的意义

二、有效备课的原则

 第二节 幼儿园备课内容

一、贯彻宏观的教育目标

二、把握智能领域重点

三、抓住儿童发展的特点

四、审议主题进程脉络

五、修订具体的教学内容

六、研究现有的教学资源

 第三节 幼儿园备课流程

一、制订教学活动目标

二、设计教学活动环节 

三、撰写教学计划文稿

四、做好教学活动准备

五、预留活动后的反思

 第四节 幼儿园备课案例

第二章 幼儿园说课——教学活动预设与反思

 第一节 幼儿园说课概述

一、说课的含义

二、说课的价值

三、说课的类型

四、说课的原则

 第二节 幼儿园说课内容

一、议议设计意图

二、谈谈策略实施

三、说说活动反思

 第三节 幼儿园说课技巧

一、如何写好说课稿

二、如何表述说课稿

 第四节 幼儿园说课案例

第三章 幼儿园听课——教学活动观摩

 第一节 幼儿园听课概述

一、听课的概念与意义

二、听课的原则

 第二节 幼儿园听课方法与内容

一、听课的方法

二、听课的内容

 第三节 幼儿园听课类型

一、观摩型听课

二、评比型听课

三、检查型听课

四、调研型听课

五、反思型听课

 第四节 幼儿园听课记录

一、完整式听课记录

二、摘要式听课记录

三、符号式听课记录

第四章 幼儿园评课——教学活动反思与评价

 第一节 幼儿园评课概述

一、评课的作用

二、评课的原则

三、评课的标准

 第二节 幼儿园评课内容

一、评教学目标的适宜性

二、说活动准备的合理性

三、述教学过程的科学性

四、讲师幼互动的充分性

五、论教学成果的有效性

 第三节 幼儿园评课方法

一、评课的形式

二、评课的技巧

 第四节 幼儿园评课案例