陆蓓、吴颖民编著的《走进广州好教育丛书》共30本，拟从广州基础教育学校、一线中小学教师、校长中各遴选出10位，及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路，对当前的教育改革与实践具有重大的宣传、引领和导向作用。

《文润德泽(广州文德路小学的教育故事)》是其中一册，内容包括“文德”溯源、“文德”立本、“文德”养师、“文德”施策、“文德”化品等内容。

这是关于一所学校的故事，这也是荟萃了一种思想的大成，从时光深处走来的历史，积淀下厚厚的书理情怀，凝结出盈盈的文菁德睿……昔日广府学官，今日现代名校，八十多年来的历练，让广州文德路小学在续古承今、继往开来的使命之旅中，朝着“办好一所学校，教好每一个学生”的目标不断迈进。文润德泽是一种文化，记录了文德人在“一切为了孩子未来”的道路上的不懈追求；文润德泽传递着一种理念，那就是用优良的文化教书育人；文润德泽成就着一份理想，那就是在教育改革实践的创新发展中，用笃定的坚持办广州最好的小学!

陆蓓、吴颖民编著的《文润德泽——广州文德路小学的教育故事》是“走进广州好教育丛书‘好学校系列”中的一册，全书内容丰富，资料详实，不仅是一本办学记事，也是一册教育实践的宝典。

抚今思昔，继往开来，时光深处，总有一份执着动人心弦。

题记 让师生都能享受人生出彩的快乐

第一章 “文德”溯源

 第一节 古越今秀的教育圣域

一、府学文化的传唱

二、文德精神的寻觅

三、办学视野的追求

 第二节 传文化德的办学情怀

一、直面疮痍的变革

二、暖化心灵的艺术

三、大爱有成的人生

四、和谐快乐的生活

第二章 “文德”立本

 第一节 文润德泽的教育追求

一、校本哲学的凝练

二、教育蓝图的描绘

三、办学品牌的传播

 第二节 润泽生命的文化样态

一、校园物象的张力

二、文化磁场的活力

三、特色项目的魅力

第三章 “文德”养师

 第一节 研修锤炼的职业形象

一、书香满怀的气质

二、阳光之旅的情怀

三、文德师者的论坛

 第二节 科研提升的专业水准

一、叙事研究的广度

二、心育专研的深度

三、课题结题的高度

第四章 “文德”施策

第一节 文德兼修的课程智慧

一、文德兼修的课程

二、文德并得的教学

三、文德互美的活动

第二节 润泽有为的家校共荣

一、家校携手的情致

二、文德家书的曼妙

三、亲子创作的畅想

第五章 “文德”化品

 第一节 一生阳光的心育品牌

一、一以贯之的研究

二、满园阳光的心法

三、心灵欢唱的呵护

 第二节 一生书香的悦读品质

一、书香养人的信念

二、徜徉学海的节 日

三、惹人可亲的书虫

第六章 “文德”留声

 第一节 文德时光的六年喝彩

一、描绘六年的地图

二、多元思辨的论坛

三、荣光耀彩的星带

 第二节 文德社团的百花绽放

一、童眼世界的科技

二、玩出名堂的爱好

三、蜚声国际的合唱

第七章 “文德”闪光

 第一节 童彩耀眼的办学光芒

一、童心满怀的发现

二、童乐满身的创造

三、童趣满园的未来

 第二节 桃李满天的文德情怀

一、学力强劲的见证

二、文德真经的馈赠

三、教泽绵长的财富

代后记 《圣域》——“文润德泽”的隽永传奇