杜文娟编著的《苹果苹果(王秋杨与西藏的十年慈善故事)》的内容非常独特，它写的是成功企业家王秋杨女士创立的苹果基金会在西藏阿里地区的十年慈善历程，涉及教育、医疗、环保、藏文化保护各方面。系统全面地展示一个著名的大型基金会的慈善历程，《苹果，苹果》是第一部，也是目前市场上唯一的一部，对于当代中国慈善事业，有其不可估量的参考意义和史料价值。同时，《苹果，苹果》更是一部出色的纪实文学作品，由纪实文学获奖作家深入实地采访，真实再现动人故事，能够带给读者强烈的感动和震撼。

这本杜文娟编著的《苹果苹果(王秋杨与西藏的十年慈善故事)》带给我们的，不仅是都市人视界之外的藏地美景，更是心界之外的一份敬畏和震撼。

王秋杨女士带领苹果基金会，十年天路，情系阿里；获奖作家深入实地采访，真切再现动人故事；一张张鲜活面孔，藏地生活的惊人苦况，高原上的劲风和阳光。无分施与受，你我是一体，所有的孩子，都是我们的孩子，所有的母亲，都是我们的母亲。

王秋杨 写在前面的话

冯仑 “苹果”熟了

徐俐 一灯照隅，万灯照国

01 一场说走就走的旅行

02 一个低调行善的好人

03 变形记

04 伸出手——从接受到给予

05 未来在这里，未来看得到

06 甜蜜的米饭

07 “条理狂人”拒绝“交钥匙工程”

08 当北京爷们遇上西藏节奏

09 冰冻的“可爱之城”

10 理想、实践与现实

11 天籁，走出去？还是留下来？

12 编制外的老王

13 废墟上的红旗

14 一碗免费的酥油茶

15 多用途的树棍

16 北京，北京

17 从文具盒到1000万

18 “最会砍价”的基金会

19 大药箱？小药箱？

20 做体检的白姆

21 攀登吧，志愿者们

22 “好奇宝宝”成长记

23 白玛卓玛与次仁德吉

24 一口井造福一片山

25 珍贵的女孩和幸福的女孩

26 前线，还在向前

“苹果”大事记

王秋杨进藏之前就去了西安的援藏学校考察。在内地，当时共有27所援藏学校，各地都有。进藏之后，她们一路走过很多学校。只要听说这里是个村、镇或者地区，就会问“这个地区有没有学校？”“学校是什么情况？”“可不可以带我们去看看？”就这样一路寻访着走下来。

最后找到最艰难困苦的地区，正是阿里地区。当时也有困惑：为什么就没有人到这里来？因为她们实际跑下来，发现确实没有人过来。

一路上一王秋杨看到了太多的孩子，了解了太多当地的民俗和学校的情况。她从家里带来的半车文具、玩具、书都沿途发光了之后，又在拉萨买了许多补充了进来。可是，还没有哪一座学校，能像巴嘎乡完小一样把她震撼到窒息。

那是一天的中午，王秋杨她们开车路过这里，看见到处都是大坑和山包。想着这里应该早就没有人了吧？

这里就是巴嘎乡，距离神山仅仅20多公里，当年确实已经近于废弃。实际上，当时王秋杨她们已经得知，整个巴嘎乡已经搬迁去了塔尔钦，这里正随着居民的逐渐迁徙而慢慢地荒废掉。

王秋杨他们开着车大概转了半圈，正准备转弯开走，突然，远远的，山顶的另一边，一面红旗探头伸了出来，开始迎风飘扬。

这可是件奇怪的事！偌大一片荒山，一个像是被原子弹炸过一样的废墟村子，明明到处是残垣断壁，没有一棵树也没有一棵草。但在这片废墟里，竟然有一面国旗一直在飘扬着！

出于好奇，他们决定把车开过去探个究竟。

走到跟前她们才发现，飘扬着国旗的地方，竟是一座学校。很难想象，在全乡都已经下撤的情况下，这座学校还坚强地挺立在这里。那是废墟中唯一一座还勉强支撑着的建筑，灰灰土土的墙面显然已经有许多年没有翻修过了。擦洗洁净的白色名牌上端端正正地写着：巴嘎乡完全小学。

抬起头，迎风飘扬的国旗成了这片瓦砾废墟一样的乡镇中唯一的一抹亮色。王秋杨的心，紧紧地揪了起来。

学校门口，有几个小孩跑来跑去。并不像内地的学校那样戒备森严，面对外来人，孩子们也并不十分在意。王秋杨他们琢磨着：既然没有人出来问话，那就径直“闯”进去找人吧。

找了一会儿，才看到一个几乎可以说是蓬头垢面的成年男人，正抱着一个小孩子，在灶前生火做饭。

王秋杨俯下身去，问：“你们校长呢？”

男人抬头，很迷茫地看着一群陌生人。

于是王秋杨又问了一遍：“你们校长呢？能不能请你们校长过来一下。”

男人这才站起来：“我就是校长。”

巴嘎乡完小的校长益西久美，这就是王秋杨和他的第一次见面。王秋杨后来每次回忆起这一段，那种深深的震撼还是挥之不去。“太惭愧了。”她总是说，“找不到别的什么词儿。就是觉得惭愧。”

但是益西久美的记忆是另一种样子。

在他的记忆里，王秋杨他们突然降临，突然递上来一张写着“西藏教育原生态考察员”的名片一一虽然他并不知道具体是什么意思，但这个女人的爽朗和热忱让他印象深刻，几乎是一种直觉，他觉得学校和孩子们的命运，或许将因为这个午后而改变。

因为“突然袭击”，学校没有准备，王秋杨直击了孩子们最真实的生活环境。之前，她也见过孩子们凑不齐礼服的鼓乐队，但从没想到，窘迫、穷困、脏乱……这才是孩子们的真实生活。

益西久美校长非常激动，王秋杨她们的到来，让他看到了希望。他领着他们一行人走进了一个满是柴草和废旧物品的小院——那是他的家兼办公室。在这里，王秋杨看到了可能是整个学校甚至方圆几十里内唯一的几棵绿色植物——窗台上被种在压缩饼干桶里的花。那花并不如何挺拔华美，而是单薄纤瘦，甚至有些赢弱，但它们却努力焕发着生机，点缀在这一片荒原之中，是如此的鲜艳动人。窗外的风吹过，小花看起来随时要被摧毁的样子。王秋杨恨不得扑上去用双臂护住它们。

就在这一瞬间，她心里忽然涌出一份感动，为生命的顽强挣扎而感动。也就是在那一刻，她意识到这个“仪容不整”、看上去不像校长的校长，是怎样坚强地支撑着这个废墟中的学校。

校长告诉她，这个镇子一年前就搬迁了，镇政府搬到了塔尔钦，乡民们也早已随之迁走，只有学校一直没有搬迁经费，所以只能在这片废墟中坚持和等待着。

这些事，有些王秋杨已经知道，有些她刚刚才知晓。看着窗台上颤抖的小花，她不知道该回些什么话才好。

随后，他们又去了学生宿舍，正是学生们午睡的时候。孩子们大多来自牧区，吃住都集中在这里，父母把孩子放下之后，就随着羊群远去了，很多孩子，一年才能回家一次。P24-27

写在前面的话

王秋杨

熟悉我的朋友们都知道，我从来都不是一个纠结的人，但是在拿到这本书稿之前，我一直在担忧两个问题。

而这两个问题是相反的——

一个问题是，苹果基金会这一路走来，十多年的时光，经历了太多的事，遇到了太多的人，有太多值得珍藏的点点滴滴，有太多应当郑重表达的谢意、敬意与爱意，怎么可能将之收纳在封面和封底之间，这三百多页的文字与图片中？

另一个问题却是，如以公益事业而论，苹果基金会所做的这一切，也许只是沧海一粟，也许只是繁星中的一点。而像我们一样投身于公益事业，将自己的时间、精力、财富、资源甚至生命用于善事义举的朋友们却是越来越多，他们每一个人的故事、每一件事的前因后果、每一个和我们相似的机构的发展历程，都同样感人，同样值得书写和传播。与此同时，公益做得越久，我就越深地感觉到我们还可以做得更多更好，也应该做得更多更好。那么，过去的十几年，我们所做的那些，是否真的值得被这样写下来，又有多少传播价值？

关于后一个问题，在与最初策划这本书的符红霞老师，和作者杜文娟老师的反复沟通中，以及在看到最终的书稿时，我想，我大概是终于有了答案。

古人说：勿以善小而不为。过去我一直以为，这个“为”就是“做”的意思，不管是大事小事，只要是发心、从善、有价值、有意义，那么沉下心来，踏踏实实地就尽全力去做，这也是苹果基金会一直以来所秉持的做事方式。

但现在，我意识到，这个“为”除了“做”的意思之外，或许还有树立、传播、使之发扬光大的意思。就像是人心中的一点烛光、生命里的一点炭火，每一个人所发出的光和热或许都是有限的，每一个公益机构、每一场公益事业，所发出的光和热也有其辐射的边际。但是，如果我们能够把这光和热传播开去，点燃更多的光芒与温暖，就像这样薪火相传，就像这样光明相继，那么，不仅我们的“做”有了价值意义，我们的“说”也有了价值和意义，这才是真正的“勿以善小而不为”。

那么，就让这本记载着苹果基金会过去十几年历程中若干光芒和热力的书，也成为一点火种，一点光源。惟愿与之相呼应的光芒，能照亮更广袤的土地，温暖更多的心与灵魂。

然而，我的第一个问题，在读完书稿之后，却仍然没有得到解答。这实在是因为在过去的十几年的历程中，苹果基金会应该感谢的人和机构，实在是太多太多了；我们的每一点进步、每一点成就，都凝聚着太多人的艰辛付出，凝聚着太多的善意与热情、心血与汗水。  我很想在这里，将书中未及提到，也未及感谢的人，一一列出，并对每一个人，用我最真诚的态度，好好地鞠躬致谢。但是我也知道，这是一个不可能完成的任务，如果真的开列出来，那将是一个太长太长的名单；尽管所有的名字和容颜，其实都深藏在我的心中和脑海里，但我却无法在这里，把你们一一喊出。

所以，我只能在这里，对每一个人，每一个为苹果基金会奔波过操劳过思虑过付出过的人，致以此生最深最真的谢意——

谢谢！

谢谢！

好人一生平安！

扎西德勒！