庆彪校长为《感悟生命(与池田大作的心灵对话)》写序言,指出此书“是与池田大作先生心灵间的对话”、“与自身对话”,深切感受到了被一位教育家、学者深度解读的快乐。的确,这是作者史振中与一位当代世界杰出的思想家、教育家、社会活动家、佛学大师、和平主义战士的心灵对话,目的是为了认识自己、感悟生命。
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书名 | 感悟生命(与池田大作的心灵对话) |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 史振中 |
出版社 | 辽宁师范大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 庆彪校长为《感悟生命(与池田大作的心灵对话)》写序言,指出此书“是与池田大作先生心灵间的对话”、“与自身对话”,深切感受到了被一位教育家、学者深度解读的快乐。的确,这是作者史振中与一位当代世界杰出的思想家、教育家、社会活动家、佛学大师、和平主义战士的心灵对话,目的是为了认识自己、感悟生命。 内容推荐 《感悟生命(与池田大作的心灵对话)》作者史振中因阅读汤因比和池田大作的对话录《展望二十一世纪》,对人生、宇宙、社会、历史等产生新的感悟,陆续写下80余篇札记,集结出版。 全部随笔以《感悟生命》为书名,乃是因为对生命从各个方面进行感悟是全书的主题。另外,按照文章的具体内容大体分为6辑,仅仅为了读者阅读方便。 目录 第一辑 人生真谛 生命的意义 “义”的话题 孝敬是永恒的美德 健康的标志 水滴桶满 解读幸福 从凡人小事中悟道 好人的层次 嚼得菜根百事可做 背叛与正直 以侠为师 诸葛一生唯谨慎 人生当自强 从知己、朋友说到未来 君子,归来兮 杂说报恩 做一流人物 平常心是道 善小为之与恶小不为 良心比眼光更重要 应无所住 而生其心 温暖在人间 生命永远从现在开始 第二辑 自胜者强 端午节·自杀·忍耐 自卑·自信·自胜 从“定风丹”谈起 夕阳正红 从行人闯红灯说起 说出真实 由随地吐痰所想到的 谎言辨析 放下恐惧 自我批评的必要 远离嫉妒 认识自己与幸福彼岸 善与恶的断想 以信心勇敢奋起 物净与心净 第三辑 疗治人心 势利眼和平等心 关于欲望的思索 高尚与卑鄙 林冲和邓蒂斯的启示 希望在明天 肩负起救治人心的使命 出路在教育 我们现在怎样爱孩子 面对公害的责任 再谈欺负 漫说虎与牛的命运 红包与黑心 金钱、罪恶与出路 应试教育的忧思 贪婪是走向地狱的通行证 陆谦和鲁智深的不同世界 “忽悠”小考 第四辑 登高望远 六和塔顶的风景 寻找精神家园 自由之思想 开创哲学的新时代 读万卷书 由《金瓶梅》引出的话题 思想创造历史 向一切人学习 天下思想议 宇宙视野之我见 《红楼梦》与深度真相 有眼无珠与火眼金睛 正邪之辨 聪明与智慧漫谈 变化中的观念 第五辑 拥抱自然 热爱自然 地球有病,人知否? 永不妥协 第六辑 人民至上 关键是人心向背 领导人的资格 忠言逆耳 永远的英雄 谈谈包容力 权力的联想 做真正的人民公仆 以史为镜 实现平等 称呼的变迁 领导人的道德典范 从斗争走向和谐 期待永久和平 后记 所以,鲁智深虽然 试读章节 晚节不保的背后是对人生的根本态度问题。大体说来,有这么几种情形:一种是本来对人生有正确的态度,勇于探索真理、追求光明,但在生命运动的过程中动摇了,回头了、从崇高堕到世俗。一种是对人生采取实用主义态度,一开始就没有对晚节做准备,因此,一旦生活发生重大转折,就颓废、消沉,甚至翻筋斗。还有一种是以投机、钻营的心理对待人生,一切都是为了攫取更大的个人利益。对他们而言,过去的“好”仅仅是“包装”、“投资”,所以,最后出现坏的结果也就不足为怪。无论哪一种情形,实际上都归结为一个大问题:生命的意义是什么,人到底为什么活着? 这个与人类文明史一样古老的问题既简单又复杂,曾经有过无数个答案,但真理只有一个。我想起了释迦牟尼的一生。释迦牟尼作为净饭国的王子,拥有华屋丽厦、金银财宝、娇妻爱子,而且是唯一的王位继承人。然而,他为了找到生老病死的原因,拯救人类,毅然决然地抛弃了这一切,踏上了艰苦而漫长的寻找真理、破解人生真相的道路。最令人敬佩的是,无论环境多么恶劣,无论遭遇多大的挫折,他都没有动摇过,一心精进,终于在菩提树下悟道。 如果说释迦牟尼距离我们毕竟有2500余年,那么,在我们同时代就有令人高山仰止的榜样——池田大作先生。我阅读池田先生的著作,发现他谈论最多的问题之一就是生命的意义,可以说是鞭辟入里、语重心长。他说:“真正的人的伟大是什么呢?尊贵是什么呢?不是‘有名,这两个字,也不是权力或财富,是作为一个人是否有着最完美的人生。我相信这就是人的价值。”他说:“对于人来说,再没有比为使命而生更尊贵的了。不知道为什么而生下来、为什么而活下去的人生,恐怕是最浪费的人生。”他说:“一个人在任何状况下都不抛弃争取某种价值的理想,始终怀着对永恒的向往,坚持团结胜利,这是多么开朗、美好的境界啊!”他说:“一个人为了一个目标、一个目的而充满活力,倾注全部的心血——这样的形象多美啊!”他特别说道:“人生真正的成败是进入老年之后才决定的,最后的形象可以是人的一生的一切。”其实,这些话也正是池田先生的自我写照。他一生都在为消灭战争、实现永久和平而卓有成效地奔走。中央电视台播出反映新中国50年外交风云的专题片,多次出现池田先生的镜头。解说员告诉观众,这是池田先生正在为中日两国人民世世代代友好下去而努力。我了解,在这个努力过程中,池田先生做了极大的牺牲!我更了解,池田先生追求的不仅仅是中日友好,还有更高的境界,那就是对整个人类命运的深切关怀。 无论是释迦牟尼还是池田先生,都告诉世人一个答案:生命的意义就在于不断发现真理,坚决捍卫真理,为了人类更加美好而奋斗。每个人,不论是大人物还是小人物,都应该始终如一地这样生活。人生的关键就在于始终如一。一个人一时追求真理、做有益于人类的事不难,难的是一世始终如一地追求真理,做有益于人类的事,如池田先生所说,“豁出自己的一生也不后悔”。只有这样,才是对待人生的正确态度,生命才有意义;只有这样,才会越老越有价值,越老越发光;只有这样,才不至于走到晚节不保的泥淖中去。一个人即使以往的起点不高,只要现在有所觉悟,照样能画圆人生的句号。 2000年6月7日 “义"的话题 记得上小学时,我第一次读《三国演义》,就为刘备、关羽、张飞结义的故事所吸引。读到关羽不为曹操的厚赠所动,挂印封金而去时,痛快得如暑天饮甘泉之水。读到关羽、张飞被害,刘备悲痛欲绝时,忍不住痛哭失声。以后,我又多次读过《三国演义》,理解上自然有了很大的变化。但是,对刘关张之间重感情、讲信义的崇敬之心始终没变。 不仅仅《三国演义》提倡“义”,《水浒传》也张扬“义”,书中的好汉都以“义”为生命,一个个豪爽正直、光明磊落、扶危济困;彼此之间为对方着想,豁出性命相帮,亲密友爱。比如,林冲和鲁智深在大相国寺一见如故,义结金兰。随后,林冲遭高俅陷害吃了官司。在充军的路上,如果不是鲁智深暗中跟随保护,他早在野猪林就被差役的水火棍夺去性命。 P2-P3 序言 十年前我进入知天命之年时,重读了汤因比和池田大作先生的对话录《展望二十一世纪》,受益良多,对人生、宇宙、社会、历史产生新的感悟。从此,我遍觅池田大作先生的著作,一一细读下去,并随读随感,陆续写下一些札记,积累起来,居然有80余篇。文笔虽粗疏,却是发自本心的真性流露。承蒙辽宁师范大学池田大作和平文化研究所厚爱,将其结集出版,百感交集,写几句赘语。 庆彪校长为此撰写序言,指出此书“是与池田大作先生心灵间的对话”、“与自身对话”,令我深切感受到了被一位教育家、学者深度解读的快乐。的确,这是我与一位当代世界杰出的思想家、教育家、社会活动家、佛学大师、和平主义战士的心灵对话,目的是为了认识自己、感悟生命。 在被雅斯贝尔斯称为轴心时代的公元前400年前后,几乎所有开创人类思想先河的哲学大师都不约而同地把认识自身作为最高问题提了出来。苏格拉底引用古希腊民间谚语教导弟子们“认识你自己”。《论语》中有“吾日三省吾身”之说。老子认为“自知者明”,只有能够战胜自己的人才是真正的强者。佛陀则更深刻地揭示,人的最大悲剧在于心灵受到染污,只有通过戒、定、慧三学,才可认识自己的本来面目,见性成佛。 为什么认识自身会成为哲学、宗教的最高问题?19世纪法国后印象派著名画家高更的“我们来自哪里”、“我们是谁”、“我们要往哪里去”的三大追问,正是人类对自身的追问,表明人类迫切需要弄清人生的意义。鲁迅也从自身的经历中体悟到,解剖自己远比解剖别人更重要。而要弄清人生的意义,不从源头上认识自己的本来面目,不完成解剖自己的过程是办不到的。 我们从沉重的历史和喧嚣的现实中看到,人们生活在高度紧张的状态中:战争的一触即发、经济危机的频繁爆发、环境的日益恶化、腐败的扩张和蔓延、贫富两极分化的反复和加剧、人们精神的苦闷和彷徨、各类学说和救世良方的短暂和无奈……所有这一切的根源都在于自我的迷失。 我们从古往今来的圣贤、先哲、大德身上看到,他们最大的成就其实正是认识了自己,因而放下了对小我的执著,活得自在、潇洒、明白、无牵无挂。西方现代哲学把自由作为主题之一,其实人在完成认识自我的过程之前,是不可能实现真正的自由的。人只有认识了自我,才能到达自由状态。 我虽然在努力认识自己,但离彼岸还差得太远,只不过在进行尝试。我把尝试中的点滴心得报告给读者,希望能起到一点抛砖引玉的作用。 全部随笔以《感悟生命》为书名,乃是因为对生命从各个方面进行感悟是全书的主题。另外,按照文章的具体内容大体分为6辑,仅仅为了读者阅读方便。 我期待着读者朋友的批评和指教。 后记 承蒙辽宁师范大学曲庆彪校长为拙著赐序,言简意深,提纲挈领,令本书增色,不胜感激,特此致谢! 辽宁师范大学池田大作和平文化研究所副所长崔学森老师组织人力精心编辑拙稿,付出大量心血,特此致谢! 暴景升、赵慧英、洪刚、刘爱君、张广鑫、朱俊华等老师参与了审稿,提出了宝贵意见,特此致谢! 王萍、徐鹏、肖宁、刘笑晨4位同学利用课余时间认真校对,纠正错误,特此致谢! 同时,衷心感谢出版社的诸位编辑所付出的辛勤劳动! |
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