张文京主编的《特殊儿童生活教育》以应用性为指导，编写时突出以下要旨：第一，用简明的语言阐述特殊儿童生活教育相关的概念、理论及原则；第二，明确特殊儿童生活教育的过程和方法，具有实用性及可操作性；第三，研究案例的选择具有前沿性、针对性、科学性和示范性。本书将理论与实践有机结合，其出版有助于特殊儿童家长、特殊教育教师、特殊教育专业学生的学习和应用，让他们能对特殊儿童生活技能训练的研究和实践领域有全面的了解。本书既可以作为特殊教育专业的教材，同时也可以作为特殊教育教师和家长的参考书，为特殊儿童家长、特殊教育教师和特殊教育工作者等提供有益的指导。

总序一

总序二

总序三

前言

第一章 特殊儿童生活教育概述

 第一节 特殊儿童生活教育的内涵

 第二节 特殊儿童生活教育的内容设计及原则

 第三节 特殊儿童生活教育的基本方法

第二章 自我照顾

 第一节 自我照顾概述

 第二节 自我照顾的教育过程

 第三节 自我照顾案例

第三章 居家生活

 第一节 居家生活概述

 第二节 居家生活的教育过程

 第三节 居家生活案例

第四章 社区生活

 第一节 社区生活概述

 第二节 社区生活的教育过程

 第三节 社区生活案例

第五章 健康安全

 第一节 健康安全概述

 第二节 健康安全的教育过程

 第三节 健康安全案例

第六章 休闲生活

 第一节 休闲生活概述

 第二节 休闲生活的教育过程

 第三节 休闲生活案例

第七章 自我决定

 第一节 自我决定概述

 第二节 自我决定的教育过程

 第三节 自我决定案例

第八章 生活语文

 第一节 生活语文概述

 第二节 生活语文的教育过程

 第三节 生活语文案例

第九章 生活数学

 第一节 生活数学概述

 第二节 生活数学的教育过程

 第三节 生活数学案例

第十章 生活常识

 第一节 生活常识概述

 第二节 生活常识的教育过程

 第三节 生活常识案例

第十一章 职业准备

 第一节 职业准备概述

 第二节 职业准备的教育过程

 第三节 职业准备案例

第十二章 生涯教育

 第一节 生涯教育概述

 第二节 一日活动

 第三节 转衔教育

附录：特殊儿童生活教育课程

 附录1 特殊儿童生活教育课程指引

 附录2 特殊儿童生活教育课程纲要

 附录3 特殊儿童生活教育评估标准

 附录4 特殊儿童生活教育侧面图

 附录5 特殊儿童生活教育建议目标