秦文君绝对是儿童文学作家里的一位高手，她的作品既有女性的温婉细腻，又能像一双温暖的双手抚慰孩子的心灵。

《小孩成群》为“中国儿童文学名家精品畅销书系”之一，收录了秦文君10部中短篇小说，以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。

《小孩成群》为“中国儿童文学名家精品畅销书系”之一，收录了秦文君10部中短篇小说。

《小孩成群》以明朗而优美的语言、深沉的笔触，从儿童的世界出发，以孩子观察生活的视角展示了今天少年儿童面临的十分纷繁复杂的外部世界，着力表现了当代少年儿童在现实生活中逐步克服自身的各种弱点，从幼稚迈向成熟，逐步坚强起来的成长过程。平常而有趣、快乐和苦恼，这才是孩子们真实的生活……

老祖母的小房子

四弟的绿庄园

小孩成群·惩罚

调皮自在做皇帝

紫苜蓿农场·甜蜜的舞会

夏末的故事

郎郎

临时见证人

三足鼎立

小丑的自白

小孩成群·惩罚

——节选自《小仙女丁宝》

这是一篇写作时使我深陷其中，难以自拔的小说，浅淡的文字后面暗藏了忧伤与破残。

——泰文君

小孩成群

第二天清早，阿仙买菜去了，丁宝和小桃子就溜出门去贴“寻求孤独小孩”的告示，告示边上画着线路图以及透明纸做的通行证。就像进戏院一定要戏票一样，进蜘蛛的顶楼当然要凭通行证人内。她们走几步，就双膝跪地贴一份告示和线路图、通行证。当然，贴在哪儿很有讲究，如果贴在明处，太阳照得到的地方，一定大暴露，大人们会议论纷纷，大叫大闹。而贴在很低的地方，大人不愿把身子弯成虾米来阅读告示，小孩有好奇心，他们乐于趴在地上读告示。

就在她们贴完最后一份告示时，远远地看见阿仙拎着菜篮过来了。

小桃子拉着丁宝就走，可小桃子奔跑不在行，两只胳膊扇着，像小鸟断了翅膀似的，可就是跑不快。她在家做惯了小淑女，听说小淑女一步才迈三寸。

“站住！”阿仙在后面叫，“前面跑的是我家的两个小东西吗？我要用棍子医生来治你们！”

丁宝让小桃子骑在她的肩上。丁宝矮个子，四肢粗大，实墩墩的，就像一个底座，细细的小桃子按在她肩上正合适，两个人就这样合并成一个高个子了。路边的行人都朝这个“高个子”点头致意。让她们享受大人的待遇。

“那两个小东西呢？”阿仙左右寻找，“怎么不见了？怪事！”

两个小孩奔回家，各自往小床上一倒。

阿仙一眨眼工夫就赶到了。她轻声推开小孩的卧室门，看见两个孩子在那儿昏睡，就悄悄退出去。当然，她不会真的离开，因为她小时候也曾用假睡的小伎俩蒙骗过大人，所以这方面她特别有经验，称得上是老手。

可是，当她把耳朵贴在门上时，只听到两个小孩轻轻的鼾声。

“噢，一定是我老糊涂了！”阿仙责骂起自己也是十分严厉的，这方面她很公平，也是很值得称赞的，“我眼花了，却责骂两个小孩为‘小东西’。”

两个小孩根本没听见阿仙的自白，她们的头一挨到枕头就睡着了。小桃子睡得那么死是因为早早起床写告示、贴告示，简直累死了；而丁宝熟睡则是另一回事，她不累，却迫不及待地盼望立即做个美梦，能梦到贴出告示后将要发生的美妙情景。

谁想做美梦，最好的办法就是闭上眼，脚一伸，然后睡得昏天黑地。

当天下午，就有两个男孩拿着透明的通行证来攀蜘蛛丝织的梯子。确切地说，其中只有一个叫虫虫的男孩有本事爬这样险的梯子。虫虫天生会一点杂技什么的，他能脱双手骑车；有时他伸手一兜就逮住一只苍蝇，只是有点坏心肠，喜欢把捉到的虫子往女孩子身上扔。

而另一个男孩胡三郎就逊色多了，他枣形的小脑袋，咧着大嘴，做操时手臂都伸不直，数一、二、三、四，念到“二”时，总是像公鸡打鸣似的伸一下脖子，否则就念不出“二”来。他的成绩一塌糊涂，却爱好踢人，或卡人脖子，像个小暴君。他的外号这条街上人人知道，就两个字：呆瓜。

胡三郎没本事爬梯子，急得不讲理了，怪这梯子是混蛋，对梯子又撕又咬。

幸亏这时阿仙在午睡。每逢午睡，阿仙的好奇心就没了，绝不会起身追究小孩为何吵闹。小桃子和丁宝飞奔着跑上顶楼，准备迎接两个来访者。

虫虫不肯独自爬上来。尽管他梳着马桶头、黑皮，好像很蛮横，什么都不在话下，但不喜欢做光杆司令。因为他单独和人相处时就有点难为情，只有带上胡三郎，两个男孩成了群，他才肯正式攀上来。他抱定了这个宗旨，所以把梯子当成秋千，只管在上面荡来荡去。

蜘蛛大侠脱下帽子准备致敬行礼，最后又戴上了它。

丁宝示意道：“可惜，他们已经拿到通行证了！我梦见的却是英俊斯文的男孩上门来。当然，谁会梦见一个皮大王和嘴大得能塞下一个中国包子的呆子呢？”

小桃子却不肯说虫虫和胡三郎一句坏话，他们都是她的同班男生，有一半是自己人。更何况，虫虫欺负女生不假，可他从不往小桃子身上扔虫子。所以小桃子看见虫虫很高兴。她说：“好紧张，我的心快跳出来了，他们再不爬上来，阿仙要醒来了！”

“哈！看丁宝的！”丁宝做了个潇洒的动作，提着一把伞，坐上窗台，两只肉鼓鼓的脚踩在梯子上，用弯弯的伞柄钩住胡三郎的衣领子，一下子像钓鱼似的将他钓上来。

虫虫没戏可唱，再留在梯子上他就是个光杆司令，于是他连忙爬上来。

蜘蛛大侠高兴极了。蜘蛛根本不参与小孩的游戏，只爱看别人玩，做蜘蛛就这点享乐，和做人的享乐无法比。

丁宝打着手势提议大家不妨先把顶楼整理一下。既然要把这儿当成孤独孩子的大本营，那就应该像个大本营呀，这种乱糟糟的、一屁股坐下去就会腾起灰来的地方能叫大本营么？只配叫“藏灰房”。

小桃子想帮着翻译，但虫虫说：“停！”

虫虫虽然不英俊也不斯文，理着马桶头，但他是真正的小孩。所有真正的小孩都能懂得丁宝的手语，否则，简直就不配做小孩。

P38-43

好雨知时节

王泉根

如何真切地认识与表现当代少年儿童？如何打造少年儿童生命成长的精神高地？如何应对数字阅读与数字出版？这是新世纪儿童文学面临的重要课题。儿童文学是关系到民族下一代精神的“希望工程”、“阳光工程”和“铸魂工程”，因而一切有文化担当与社会责任意识的出版人，都将童书的品质放在首位，这在市场经济、利润至上的时代，尤能显出出版人的精神。

四川少年儿童出版社历来重视童书的高品质制作和社会效益。上个世纪80年代，川少社推出的“小图书馆丛书”“小作家丛书”等曾风行一时，成为孩子们争相阅读的精美童书。最近，由川少社精心策划出版的“中国儿童文学名家精品畅销书系·美读美绘”（以下简称《美读美绘书系》），正是该社坚持高品质童书的文化理念，为广大少年儿童奉献的又一份精美精神大餐。这套书系无论是编辑思路、读本呈现方式还是小读者的审美阅读接受途径，都有新的创意和方式。

首先是锁定作品文本的质量。《美读美绘书系》推出的11位作家，在新世纪儿童文苑具有很强的原创力、影响力、号召力。既有中老年一代的金波、张之路、高洪波、曹文轩、秦文君、沈石溪、梅子涵、周锐等，又有年轻的“第五代”重要作家汤素兰、伍美珍、郁雨君等。这些作家集聚一起，为新世纪的少年儿童提供他们近年创作的佳构，这本身就是一件十分难得的事。借用当年唐代诗人杜甫在成都草堂吟咏的诗句，真可谓“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”，“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”。当今儿童文学秀华光发、多元共生的艺术格局，在《美读美绘书系》中得到了充分的呈现；或者说，这套书系本身就是这一艺术格局的一个审美缩景。

“美读”是这套书系锁定的第二个目标。“美读”有两种形式：一是作家的“原声”，即作家与小读者直接对话或诵读书中的某些篇章。每位作家的“原声”风格如同他们作品的艺术风格那样各不相同，金波、曹文轩、梅子涵、汤素兰四位教授的讲坛神韵，诗人高洪波的奔放诗性，秦文君、伍美珍、郁雨君优雅曼妙的语音，皆极具其个人特色，周锐充满节奏动感的声音颇有评书味道，而动物小说大王沈石溪则完全是在与小读者对话聊天，亲切动人。11位作家的“原声”既是珍贵的声音档案，也是心与心碰撞的心语交流，这些原声将会深深地打动、滋润小读者的心田。“美读”的再一种形式是由高层次的专业播音员为小读者诵读入选书系的每位作家的作品。播音员标准的普通话，抑扬顿挫、气韵生动的诵读凝融成的“美声”效果；使11部作品的思想内涵、审美风格乃至用词造句等艺术技巧，得到了生动、形象、立体的传达。收录作家“原声”与播音员“美声”的CD光盘，作为图书的附品赠送给每位读者，这实在是这套书系独特而珍贵的礼品。

“美绘”是这套书系锁定的第三个目标。区别于当今童书常见的那些电脑制作的效果和卡通绘画风格，这套书系的插图完全是由画家手绘而成，构图和谐，线条流畅，色彩典雅，气韵生动，深具民族特色，更难得的是满溢着活泼的童心童趣。

《美读美绘书系》是当今童书出版的一种高品质制作，可谓“文、音、图”三杰，可读性、可听性、可赏性兼具。美文、美读、美绘的有机融合，将一流儿童文学的生动气象与艺术风韵立体地呈现了出来。小读者在阅读图书的同时，倾听原文的优美诵读，欣赏书中的精美插图，这是一种何等惬意的精神享受！

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”愿有更多更新更美的儿童文学读本滋润广大少年儿童。我由衷地祝贺这套丛书的出版！祝福千百万少年儿童拥有更多的如同《美读美绘书系》这样的精美童书！

2010年11月18日下午于北京师范大学文学院