美国一项政府研究表明，如果家长每天给孩子读书、讲故事，可以让孩子上学后学习更好、表现更好；而教育学院的研究人员也发现，母亲是否认同在孩子小的时候给孩子讲故事的重要性，这与孩子们五岁之后的优劣表现有着直接的联系。这项由政府委托的研究，收集了老师对孩子入学一年后的表现评价，并对八千多名刚满五周岁儿童的认知能力进行了测评。研究人员还采用问卷调查的形式对孩子们的行为能力进行了评估。

研究结果显示：家长每天给孩子讲故事，对孩子认知能力的提高有很大的帮助，并大大降低了孩子出现问题的概率。那些每天都有家长给讲故事的孩子们，他们的认知能力最出色。反之，那些每天花三四个小时的时间来看电视的孩子们，他们在各种测试中的成绩都相对偏低。

凌子谦编写的《教子有方--妈妈送给孩子的100个故事》主要以具有典型意义和代表性的重要历史文化故事为主。

凌子谦编写的《教子有方--妈妈送给孩子的100个故事》主要以具有典型意义和代表性的重要历史文化故事为主，共分为孝弟篇、诚信篇、理想篇、学习篇、友情篇等十个篇章，每个篇章精选出十个既简单又经典的故事，每个故事均用朴实、优美的语言进行叙述，让孩子在欣赏故事的同时，也能领略到文字的美感，对于孩子的精神成长、心灵丰富、人格完善等，具有不可替代的作用。同时，在每个故事后面，我们还增加了心灵感悟，提炼每个故事的重要思想，使故事更有深度，更有教育意义。通过这些经典的故事，孩子不但可以明白做人做事的道理，而且还可以给他们的生活带来一份启迪，给他们的人生带来一份感悟，给他们的未来带来一份成功。

第一篇 孝弟篇

 1.曾参受杖

 2.闵损的芦衣

 3.黄香温席

 4.张士选让家产

 5.为母亲尝药的皇帝

 6.蔡顺采桑

 7.孔融让梨

 8.子路背米

 9.韩伯愈挨杖伤老

 10.代父从军的花木兰

第二篇 诚信篇

 11.曾子杀猪

 12.立木为信与烽火戏诸候

 13.季札挂剑

 14.季布一诺

 15.画地为牢

 16.把“义”买回来

 17.诚实的晏殊

 18.冒雪还书

 19.诚信决定成败

 20.诚信的力量

第三篇 理想篇

 21.为理想而活的司马迁

 22.妙笔生花的李白

 23.有梦就有希望

 24.写下你的梦想

 25.给自己一个梦想

 26.不要忘了最初的梦想

 27.别让任何人偷走你的梦

 28.一个梦想改变一生

 29.为梦想而全力以赴

 30.有梦想更要有行动

第四篇 学习篇

 31.开卷有益

 32.学习不能半途而废

 33.不耻下问

 34.口若悬河的郭象

 35.囫囵吞枣

 36.书法的境界

 37.囊萤映雪

 38.士别三日，刮目相看

 39.真人不露相，露相不真人

 40.江郎才尽

第五篇 友情篇

 41.高山流水

 42.管鲍之交

 43.四海之内皆兄弟

 44.负荆请罪的廉颇

 45.危难时刻见真情

 46.君子之交淡如水

 47.三生有幸

 48.徐悲鸿和齐白石的忘年交

 49.朋友间的相处

 50.把热血献给最好的朋友

第六篇 寓言篇

 51.开天辟地的盘古

 52.八仙过海，各显神通

 53.井底之蛙

 54.刻舟求剑

 55.苟延残喘

 56.杀鸡取卵

 57.拔苗助长的农夫

 58.杞人忧天

 59.黄粱一梦

 60.仙女的生活

第七篇 智慧篇

 61.智慧比勇敢更重要

 62.能言善辩的晏子

 63.墨子守城

 64.完璧归赵的蔺相如

 65.百战百胜的秘密

 66.不入虎穴，焉得虎子

 67.置之死地而后生

 68.万事俱备，只欠东风

 69.塞翁失马，焉知非福

 70.传达坏消息的艺术

第八篇 修养篇

 71.大公无私的祁黄羊

 72.四体不勤，五谷不分

 73.君子以不贪为宝

 74.与其指责别人，不如反思自己

 75.接受别人的批评才会进步

 76.被批评是一种幸运

 77.讳疾忌医的下场

 78.忍辱负重的陆逊

 79.桃李满天下狄仁杰

 80.宠辱不惊的运粮官

第九篇 礼仪篇

 81.礼贤下士的周文王

 82.孔子和渔夫

 83.不欺暗室的蘧伯玉

 84.让孔子愤怒的季平子

 85.知恩图报的伍子胥

 86.退避三舍的晋文公

 87.以礼结交大人的孔融

 88.三顾茅庐的刘备

 89.破镜重圆

 90.千里送鹅毛

第十篇 励志篇

 91.把书读破的孔子

 92.闻鸡起舞练功夫

 93.专心致志才能成功

 94.千里之行，始于足下

 95.亡羊补牢

 96.锲而不舍，金石可镂

 97.望洋兴叹河伯

 98.愚者千虑，必有一得

 99.学海无涯，艺无止境

 100.不事逢迎不靠冰山的张□

春秋时期，有一个名叫闵损的孩子，他是孔子最著名的弟子之一。闵损很小的时候，他母亲就去世了，父亲于是又给他找了一个继母。刚开始时，继母对他还很好，但没过多长时间，继母又生了两个儿子。从此，继母就只顾疼爱自己所生的两个儿子，对闵损则越看越不顺眼。到冬天的时候，继母给自己亲生的儿子都准备了用棉做的好衣服，而给闵损准备的却是装着芦花的衣服。有一年冬天，父亲带着闵损赶马车出去拉货，由于外面刮着很大的寒风，闵损冻得把身体缩成一团，父亲看着他穿着厚厚的衣服，还冻成那样，于是就生气地抽了闵损两鞭子，并大骂道：“你真没出息，穿着这么厚的衣服还冻成这样！”

没想到，父亲的这两鞭子打下去之后，竟然把闵损的衣服给打破了，而且从衣服里面飘出很多芦花。父亲一看，顿时愣住了，而且很快就明白了一切，他含着眼泪紧紧地抱着闵损。

回到家后，气愤的父亲马上要把闵损的继母赶走，继母知道事情败露，无话可说，只好默默地收拾东西准备离开。这时，闵损却跪下来，对父亲说：“父亲，您就原谅母亲一次吧，因为家里不能没有母亲呀！而且，母亲在家里，只有我一个人寒冷，但如果母亲走了，那么三个孩子都会寒冷的呀！”父亲听完闵损的话后，被闵损的善良深深地打动了，并同意让闵损的继母继续留下来。

从此，被感化过来的继母，对闵损又敬又爱，对他也越来越好，甚至胜过自己亲生的两个儿子。

东汉时期，江夏(今湖北省云梦县)有一个名叫黄香的孩子，他小时候家里很贫穷，而且在他刚刚九岁的时候，母亲就逝去了。但黄香却很懂得孝敬之道，他不但安慰了伤心的父亲，而且还开始用心服侍父亲。每到夏天的时候，面对着炎热的天气，黄香为了让父亲能够睡得安稳、踏实，于是就给父亲的蚊帐扇风，让父亲的枕头和席子变得清凉，并把那些吸血的小虫和蚊子赶走；每到冬天的时候，面对着寒冷的天气，为了让父亲能够早点入睡，到了晚上，黄香就开始用自己的身体给父亲暖被子，让父亲睡得暖和。

后来，黄香的这种孝行很快就传遍了全国，并被誉为“天下无双，江夏黄香”。

小朋友，你知道吗？爸爸妈妈为了让我们过上更好的生活，他们都在辛苦的工作。虽然我们现在不用像黄香那样给父母暖被窝了，但爸爸妈妈下班回家时，我们一定要让他们好好休息，千万不要吵闹，因为这样会影响到他们的休息！

五代十国的时候，有一个叫张士选的孩子，在他还很小的时候，父母就相继去世了，他是由叔父养大的。当时，他的叔父还有七个儿子。而他祖父遗留下来的家产，他们也还没有分。

等到张士选长到十七岁的时候，叔父见他已经长大成人，于是就把他叫到跟前，对他说：“现在，你已经长大了，所以我们把祖父遗留下来的家产给分了吧，我把这些家产分为两份，你我各拿一份，你觉得怎么样？”张士选听后，恭敬地回答道：“叔父生有七个兄弟，所以还是应该把家产分做了八份吧，这样才合理。”叔父一直不肯这样分，但由于张士选坚实要让出，最后才答应这样做。

西汉时期，有一个皇帝名叫刘恒(汉文帝)，他是汉高祖刘邦的第三个儿子。刘恒还很小的时候，就是一个十分孝顺的孩子。在他被封为代王之后，仍然尽心尽力侍奉自己的母亲，从来没有懒隋。有一次，刘恒的母亲生了重病，而且这场病足足持续了三年之久。但是，在这三年的时间里，刘恒对母亲的照顾却无微不至，殷勤周到，从不嫌麻烦。所煎的汤药，刘恒每次都是自己亲自尝过，再送到母亲面前，让母亲喝下去。在那三年的时间里，每天晚上睡觉时，他的眼睛也没有闭好，衣服也没有解开过。

后来，刘恒仁孝的名声，很快就开始传遍天下，很多孩子都把他当成了学习的榜样。而刘恒当上皇帝之后，更是以孝治天下，使国家开始走向强盛。P4-9

美国一项政府研究表明，如果家长每天给孩子读书、讲故事，可以让孩子上学后学习更好、表现更好；而教育学院的研究人员也发现，母亲是否认同在孩子小的时候给孩子讲故事的重要性，这与孩子们五岁之后的优劣表现有着直接的联系。

这项由政府委托的研究，收集了老师对孩子入学一年后的表现评价，并对八千多名刚满五周岁儿童的认知能力进行了测评。研究人员还采用问卷调查的形式对孩子们的行为能力进行了评估。研究结果显示：家长每天给孩子讲故事，对孩子认知能力的提高有很大的帮助，并大大降低了孩子出现问题的概率。那些每天都有家长给讲故事的孩子，他们的认知能力最出色。反之，那些每天花三四个小时的时间来看电视的孩子，他们在各种测试中的成绩都相对偏低。

培根曾说过：“知识就是力量。”而传授知识最有效的方法就是讲故事，因为故事比较贴近人性，所以更有生命力，更容易记忆，更容易传播，同时还可以唤醒孩子的思考能力，将知识转化为智慧。

可以说，好的故事就像是阳春三月飘落的丝丝春雨，孕育着孩子希望的种子，装点着他们五彩缤纷的梦；好的故事就像一支支彩笔，描绘着孩子美好的未来；好的故事就像晨曦中的一颗启明星，迎接着孩子人生中那轮喷薄而出的太阳，照耀着他们多姿多彩的人生；好的故事就像生活海洋中的那盏航灯，导引着孩子驶向成功的彼岸。

众所周知，华夏五千年文明薪火相传，生生不息。而中华民族在发展的过程中所形成独特文化，以及在这种文化背景下产生的故事，就像是一颗颗璀璨的明珠，凸显了中华民族的传统美德与核心价值。因此，我们在本书中所精选的故事，主要以具有典型意义和代表性的重要历史文化故事为主，其目的在于引领孩子从源远流长的历史血脉中吸取有益身心成长的养分，弘扬传统美德，形成远大理想，激发爱国热情，树立报国信念，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

本书共分为孝弟篇、诚信篇、理想篇、学习篇、友情篇等十个篇章，每个篇章精选出十个既简单又经典的故事，每个故事均用朴实、优美的语言进行叙述，让孩子在欣赏故事的同时，也能领略到文字的美感，对于孩子的精神成长、心灵丰富、人格完善等，具有不可替代的作用。同时，在每个故事后面，我们还增加了心灵感悟，提炼每个故事的重要思想，使故事更有深度，更有教育意义。通过这些经典的故事，孩子不但可以明白做人做事的道理，而且还可以给他们的生活带来一份启迪，给他们的人生带来一份感悟，给他们的未来带来一份成功。