贾建设创作的《谁给我一个抓手我可以管好一个班级--三省教育为班主任支招》可以视为十几位班主任和一位校长的合著。这些班主任来自河南省濮阳市油田第十九中学，这所学校近年来以“引领式教学”和“三省”教育而远近闻名。这些班主任将一个个发生在学生身上的真实故事记录下来，并对其进行了反思。
本书几乎没有枯燥的理论和说教，主要是真实生动的故事和案例，因而读起来不会感到累。然而本书绝不仅仅是故事的堆积，更有故事之后的理性反思和经验总结。这些故事和反思中有很多方法，许多拿来就可以用。更重要的是，在这些方法的背后，渗透的是德育和班级管理的独特理念，可以给教师以启发和思考。
序言(一)
序言(二)
第一部分榜样的力量
引领学生省吾身
从“行为再冻结”看我校的“三省”教育
失物招领
让学生在“两会”中觉醒
“三省”教育帮他养成了讲究卫生的好习惯
修“桥”
厕所里的钱包和手套
沐浴心灵的“三省”教育
善抓偶发事件，巧渗“三省”理念
第二部分办法大于问题
笑脸和哭脸
别样的“三省”晨会
沉默是金
“三省”习惯培养“五步法”
“一个小时”和“十分钟”的故事
橡皮风波
落实文明“三省”从课间抓起
用宽容感化他
拖欠作业与责任心
交往“三省”改变了他的行为
“三省”教会学生与人相处
透过一位小学生的卫生习惯养成，看“三省”教育的成功
你想让人怎样待你，你就要怎样待人
第三部分愿你拥有一双发现美的眼睛
让我们的眼睛美起来
播种与收获——千里之行，始于足下
“三省”班会让我找到教育学生的捷径
三个“淘金”的孩子
学生用行动“收买”了我
善待学生，是转化学生的一剂良药
阿兰的四次流泪
唤醒那颗沉睡的心灵
别让小小的心总在期待
第四部分用心灵塑造心灵
侦探迷的变化
“三省”晨会规范了他的行为
行走在“三省”教育的诗情画意中
培养良好习惯，成就健康人生
我们误会了他
让学生在反省中成长
生命
不可忽视的细节教育
人非圣贤，孰能无过
真诚的关怀是叩开学生心锁的钥匙
谢谢你，儿子
给他改错的机会
文明的校园
第五部分多一句表扬就多一张笑脸
让“三省”改变你我他
为诚实喝彩
洗不净的裤兜
他捡起的是好习惯
家庭“三省”，抹平学生心灵创伤的良药
“三省”教育也要做反复
我错了
一碗饭的距离
“三省”晨会的魅力
是评价改变了他
批评的艺术
是“三省”教育改变了他
第六部分身教重于言教
家长也“三省”
校园里的农民工
“三省”教育育出心灵之花
有感于学生的“三省”日记
打铁还需自身硬
谈“三省”中的“以身作则”
岁月流香——看我校“三省”教育
学生给我上了一课
学生洗濯了我的心灵
文明在这里孕育
坚持是一种境界
“三省”，不能只让学生做
第七部分自己教育自己
做个“懒惰”的班主任
引领学生宽以待人
他为“三省”教育支了一招
己所不欲，勿施于人
“三省”让学生学会了自我管理
不翼而飞的火腿肠
“三省”教育中的冷处理
有效的民主管理
三省吾身，自主管理
是“三省”教会了他们讲文明
第八部分谁给我一个抓手，我就可以改变一个学生
请把你的微笑留下
我帮学生开“后门”
宽容的一课
一名“三省”优秀生的成长经历
课堂“三省”解除了雷丹的苦恼
她的笑容也灿烂
“三省”让她交了更多的朋友
“三省”晨会悄悄改变了她
他不再是一只孤雁
后记
