向平著的《对外汉语教学案例评析》在留学生预科教学模式的框架下，通过对一定数量的课堂教学案例实录的分析，用生动的形式诠释了预科教学模式的基本特点、教学步骤以及方法，分析各种方法的利弊以及所可能达到的教学效果，对将进入各系开始专业学习的预科生能否达到相应的汉语言听说读写水平这一教学目标进行了有益且有效的尝试。

本书的读者为从事对外汉语教学的教师、汉语国际教学硕士、汉语志愿者、相关专业的研究生以及热心对外汉语教学的社会人士。

前言

教学案例1 《因为金庸走近中国》

教学案例2 《登山》

教学案例3 《北京话》

教学案例4 《节约》

后记