皮波人物国际名人研究中心历经数年精心,打造为中小学生量身定做的《中小学课本里的名人传记丛书》“立足课本,超越课堂”,以提高中小学生的综合素质为目的,让中小学生从课内受益到课外,是一生的良师益友。《施韦泽》是其中一册。
施韦泽是20世纪的人道主义者及著名学者。天资聪颖的他本来可以过上安适、富足的生活,但他却在38岁时毅然远赴非洲,在原始丛林河畔建立了丛林诊所,服务非洲直至逝世。《施韦泽》向人们讲述了这个伟大的人道主义者不平凡的人生经历,展示了他高尚的灵魂和五福人类的无私精神。
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书名 | 施韦泽/中小学课本里的名人传记丛书 |
分类 | 文学艺术-传记-传记 |
作者 | 皮波人物国际名人研究中心 |
出版社 | 国际文化出版公司 |
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简介 | 编辑推荐 皮波人物国际名人研究中心历经数年精心,打造为中小学生量身定做的《中小学课本里的名人传记丛书》“立足课本,超越课堂”,以提高中小学生的综合素质为目的,让中小学生从课内受益到课外,是一生的良师益友。《施韦泽》是其中一册。 施韦泽是20世纪的人道主义者及著名学者。天资聪颖的他本来可以过上安适、富足的生活,但他却在38岁时毅然远赴非洲,在原始丛林河畔建立了丛林诊所,服务非洲直至逝世。《施韦泽》向人们讲述了这个伟大的人道主义者不平凡的人生经历,展示了他高尚的灵魂和五福人类的无私精神。 内容推荐 皮波人物国际名人研究中心历经数年精心,打造为中小学生量身定做的《中小学课本里的名人传记丛书》“立足课本,超越课堂”,以提高中小学生的综合素质为目的,让中小学生从课内受益到课外,是一生的良师益友。《施韦泽》是其中一册。 施韦泽是20世纪的人道主义者及著名学者。天资聪颖的他具备哲学、医学、神学、音乐等多方面的才华,原本可以生活得安适、富足,但他却在38岁时毅然远赴非洲,在原始森林河畔建立了丛林诊所,服务非洲直至逝世。他于1952年获得诺贝尔和平奖,被誉为“非洲之子”。 《施韦泽》向人们讲述了这个伟大的人道主义者不平凡的人生经历,展示了他高尚的灵魂和服务人类的无私精神。 目录 美好的回忆 牧师之子 小绅士的苦恼 少年趣事 最痛苦的事 就读牟罗兹学校 自命不凡的少年 历史考试 音乐与学术 年轻的候补牧师 《耶稣生平研究史》与《巴赫论》 转行做医生 苦攻医学 准备出发 奇异的见闻 第一次长途旅行 初到非洲 鸡舍内的诊疗所 可怜的精神病患者 木造的医院 非洲的奇闻 当地的常见病 樵夫和船夫 研究黑人 战争中的圣诞节 蚁害 赤道非洲的传教所 暂别非洲 法国俘虏营 重获自由 演讲与演奏 再次赴非洲 试读章节 1905年10月13日,施韦泽回信给父母及好友们,表示自己将来想当医生,前往处于热带的非洲行医。为了达成这个愿望,在新学期开始时,他就决定就读医学院。由于医学院的功课繁重,难以兼顾舍监的工作,他向托玛斯教堂的宿舍主管提出辞呈。 就读医学院的计划,施韦泽很早就拟定了。那是1896年夏季,适逢圣灵降临节的假期,一个晴空无云的早晨,他返回京斯巴赫,睡醒后深深地感觉到自己是多么的幸福啊!突然问,他强烈地意识到,把幸福视为理所当然是不恰当的,他必须对幸福有所回报。 躺在床上,听着窗外小鸟的鸣叫,施韦泽静静地思考着。他终于下定决心,30岁以前以做学问和从事音乐为主,30岁以后将自己奉献给世界。 在学生时代,施韦泽曾参加由同宿舍学生所组成的救济活动团体,每星期都要去探访贫苦家庭并致送慰问金,回来后加以整理做成报告。经费是向斯特拉斯堡的市民募捐而来,市民就是他们幕后的支援者。 他们每年必须分两次去募集自己所需的金额,施韦泽的个性较为内向不善交际,这对他而言,真是一件苦差事,但是时间长了之后,也就渐渐能够适应。他发现募款不能采取勉强方式,必须有技巧,要委婉客气地说明本意使对方了解,因而产生同情,慷慨解囊。即使被回绝也不能生气,仍要笑脸致谢。 1904年秋季的一天,施韦泽发现托玛斯教堂的宿舍桌上,放着一本绿色封面的小册子,他对这本小册子相当熟悉,它是巴黎传教协会发行的月刊。突然有篇文章进入施韦泽的视线,是传教协会会长贝格尼尔所写。内容是报道非洲刚果殖民地的北部,有个叫加蓬的地方缺乏医护人员,以致无法进行传教工作。文章的最后一段是这样写的:“本教堂为了响应主的感召,征求‘主啊!我愿前行’的自愿人选。”读完这篇报道后,施韦泽虽然仍和往常一样做着自己的工作,但内心却已有了抉择。 几个月后,施韦泽度过了30岁生日,这一天,他整日都在计划着以后的事情,他前往非洲服务的意愿越来越坚定。关于他的计划,只有一位朋友知道,他准备到了巴黎,再写信告诉大家。当他们知道他决定远赴非洲时,都异口同声地责备他,劝他再好好考虑一下,他们认真地说道:“你的这种决定,简直是埋没自己的天才,你是否考虑到这一点?蛮荒未开化地区的工作,只需留给那些没有学问、没有艺术才能、甚至没有知识的人去做!” 视施韦泽如己出的维多也愤慨地骂他:“你这样做简直像是带着猎枪奔向战场的将军一样。” 有位贵妇对他说:“我认为你与其直接为黑人治病,不如以旅行演讲的方式去帮助他们!” 关于这个问题,施韦泽经常与所谓的基督徒辩论,结果他发现这些人虽然认为《圣经》上记载着耶稣说的“想着爱之路的人,必须抛弃从前所走的路”这句话很有道理,可是一旦当他们面临到实际问题时,却裹足不前,将耶稣的教育完全抛诸脑后。这一点,他始终无法理解。 在施韦泽的所有计划中,最令朋友感到不可思议的是:他前往非洲是当医生而不是传教士。更让他们惊讶的是,他到了30岁,才开始研究艰深的医学。施韦泽知道自己在做什么,这项工作比任何事都困难,每当他想到未来的遭遇,就会惴惴不安。他之所以作此决定,不是一时的冲动,而是经过深思熟虑的,所以他不再瞻前顾后,而是专注于现在。 根据非洲传教士的报道,可以想像的到,他准备前往的地区是目前最迫切需要医生的地方。在非洲,只要具备医学知识,无论做任何事都会畅行无阻,据传教士所办的杂志上报道,许多黑人都企望早日解脱肉体上的病痛,却苦于没有人帮助他们解脱。为了拯救这些不幸的人,施韦泽才决定学习医学,以便为他们服务。P54-56 书评(媒体评论) 我的生命对我来说充满了意义,我身旁的这些生命一定也有相当重要的意义。如果我要别人尊重我的生命,那么我也必须尊重其他的生命。 ——施韦泽 最高深和最天真的认识都是:“敬畏生命,敬畏我们在万物中面对的不可把握者。” ——施韦泽 像阿尔贝特·施韦泽这样理想地集善和对美的渴望于一身的人,我几乎还没有发现过。 ——爱因斯坦 |
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