C语言程序设计是一门实践性很强的课程，要求在教学过程中十分重视实践环节，包括编程和上机实验。读者要想学好C语言，必须要多动手编程，多上机调试。通过实践环节，可以进一步理解C语言程序设计的基本概念和基本思想，掌握一定的程序设计技能，进一步提高动手能力，培养理论联系实际的工作作风和实事求是的科学态度。
《C语言程序设计实验指导(第3版21世纪高等学校规划教材)》是与《C语言程序设计(第3版)》配套使用的上机实验指导教材。全书在第2版的基础上做了较大的调整和修订，由实验指导、C语言程序设计选择题精编及上机操作题3部分组成。
本书由多年从事C语言程序设计教学且具有丰富教学实践经验的教师共同编写而成。全书由骆红波、邓昶、刘锦萍任主编，顾国松、梁田、方玫任副主编。
《C语言程序设计实验指导(第3版21世纪高等学校规划教材)》是与《C语言程序设计(第3版)》配套的上机实验指导教材，内容包括3个部分：(1)实验指导，提供了学习C语言程序设计需要进行的20个实验。每个实验均有明确的实验目的和实验内容，且分成两个层次：第1个层次是验证实验，对每个实验题都进行了详细的分析与描述；第2个层次是提高实验，要求读者在掌握第1个层次的算法基础上，能自行设计程序来解决一些实际问题。(2)C语言程序设计选择题精编，通过练习。帮助读者巩固基础知识。加强对基本概念的理解和掌握。(3)上机操作题，精选了5套用于上机考试复习的练习题。
《C语言程序设计实验指导(第3版21世纪高等学校规划教材)》内容丰富，条理清晰。突出实践性，适合作为高等院校“C语言程序设计”课程的实验指导书，也可以作为高等院校非计算机专业学生的参考书。全书由骆红波、邓昶、刘锦萍任主编，顾国松、梁田、方玫任副主编。
