《阿訇教务指导简明教程(试用本全国伊斯兰教经学院专业课统编教材)》由中国伊斯兰教协会全国经学院统编教材编审委员会编著，本书为中国伊斯兰教协会全国经学院统编教材编审委员会编写的针对伊斯兰教经学院三、四年级学生的教材。本书详细介绍了新时期阿訇的基本要求、教务责任、社会事务责任、在节日、纪念日中的事务、教育责任、基本技能等内容，可供相关读者阅读学习。

第一章 新时期对阿訇的基本要求／1

 第一节 阿訇的宗教学识／1

一、阿訇应掌握的宗教经典知识／1

二、阿訇应善于实践经典知识／5

 第二节 阿訇的爱国守法意识／6

一、阿訇应爱国、学法、懂法、遵法、守法／6

二、阿訇既要遵守教法，更要遵守国法／7

 第三节 阿訇的文化素养／7

一、要掌握翔实的伊斯兰教历史知识／7

二、要具备一定程度的社会科学文化知识／8

 第四节 阿訇的道德修养／9

一、虔诚敬畏，孝敬父母／10

二、操行高尚，以身作则／10

三、坚持原则，公正廉明／11

第二章 阿訇的教务责任／12

 第一节 诵读篇／12

一、念诵《古兰经》／13

二、圣训／15

三、赞颂词／15

四、伊斯兰教的祈祷词(都阿)／35

 第二节 拜功篇／36

一、领五时拜／36

二、领主麻(聚礼)拜／39

三、领两节日的会礼拜／41

四、旅行者的拜功／42

五、赶拜和拜内失误问题／43

六、拜功中的有关教法论断／43

 第三节 斋戒篇／47

一、斋戒前的准备／47

二、斋戒功课指导／47

 第四节 天课篇／51

一、天课的条件／52

二、天课成立的条件／53

三、天课的财产种类及应出天课的数额／53

四、天课的受惠者／55

 第五节 朝觐篇／56

一、朝觐的条件／57

二、朝觐的种类和方法／58

三、正朝的程序／59

四、朝觐涉外礼仪指导／62

五、朝觐注意事项／62

六、伊斯兰教圣迹和著名历史遗迹／63

第三章 阿訇的社会事务责任／66

 第一节 婴儿起名篇／66

一、经名的大致分类／66

二、起经名的仪式／67

三、起经名的有关问题／68

 第二节 割礼／69

一、割礼的经典依据／69

二、割礼的哲理／70

 第三节 结婚礼仪篇／70

一、穆斯林婚姻的条件／71

二、主持婚礼的程序／71

三、与婚姻有关的教法判断／72

四、与穆斯林婚姻相关的一些规定和观点／73

 第四节 丧葬事宜篇／75

一、对临终者应做的事务／75

二、殡礼前的准备工作／76

三、主持殡礼／77

四、殡葬活动中应注意的一些问题／78

 第五节 入教仪式篇／80

一、询问入教动机／80

二、教入教者洗大净并说明依据／80

三、教入教者念“清真言”和“作证言”／81

四、为入教者起经名／81

五、向入教者讲解伊斯兰教基础知识和穆斯林的基本遵行／81

六、做祈祷(都阿)／81

 第六节 乜贴游坟篇／81

一、过乜贴的主要内容／82

二、过乜贴应注意的事项／83

 第七节 宰牲饮食篇／83

一、宰牲的程序／84

二、合法可食用动物的范围／84

三、饮食禁忌／84

四、特殊情况下的饮食/84

第四章 阿訇在节日、纪念日中的事务／86

 第一节 开斋节事务／86

一、当日事务／87

二、开斋节的嘉行／87

 第二节 宰牲节事务／88

一、当日事务／89

二、宰牲节的嘉行／89

三、“晒肉日”的大赞词／90

 第三节 圣纪事务／91

一、圣纪的起源／91

二、圣纪的意义／91

三、怎样主持圣纪活动／92

四、过圣纪应注意的事项／94

 第四节 白拉特夜与盖德尔夜事务／94

一、白拉特与白拉特夜／94

二、盖德尔与盖德尔夜／97

 第五节 阿舒拉日与登霄夜／98

一、阿舒拉日／98

二、登霄夜／98

第五章 阿訇的教育责任／100

 第一节 清真寺教育／100

一、清真寺教育的三个阶段／100

二、清真寺教育的特点／102

 第二节 讲“卧尔兹”／103

一、撰写“卧尔兹”讲稿／104

二、“卧尔兹”演讲／106

三、即兴“卧尔兹”演讲／107

 第三节 “呼图白”念讲／108

一、念“呼图白”的步骤／109

二、念“呼图白”的方法／110

 第四节 传统念词宣讲／110

一、日常生活中常用的祈祷词／110

二、拜后捧手时的念词／113

第六章 阿訇应具备的基本知识技能／115

 第一节 了解中国伊斯兰教概况／115

一、伊斯兰教传入中国／115

二、近现代中国伊斯兰教的发展状况／119

三、新中国的穆斯林／120

四、中国的清真寺／12l

五、中国伊斯兰教的派别／123

 第二节 了解四大教法学派的基本原理／129

一、教法学的起源与历史阶段／129

二、教法学形成的社会背景／129

三、教法学派的产生及主要学派的基本原理／130

 第三节 掌握并运用哈乃斐学派的教法规定／133

 第四节 正确引导穆斯林群众爱国爱教／134

一、《古兰经》和圣训是我国穆斯林爱国爱教、构建和谐社会的理论基础／135

二、我国穆斯林爱国的伟大实践／137

三、我国各族穆斯林未来发展的方向／138

后记／140