电力高职教材开发、建设是教学改革与示范创建、培养电力高技能人才工程的一个重要组成部分。杜蒙祥主编的《电能计量技术》以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为指导,主要采用项目导向式和任务驱动式编写方式,根据电能计量现场工作过程选择典型的工作任务为编写内容,在编写中根据典型的工作任务设计学习情境。本书共设计了八个学习情境,每一个学习情境都编有相关理论知识、学习情境的实训、学习情境的练习题,每个学习情境过程实行了理论与实践的一体化。
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