邢至晖、韩立芬编写的这本《特色课程开发的7项核心技术》是特色课程系列丛书之一。全书共分7章,内容包括:背景分析技术、愿景构建技术、目标厘定技术、内容设计技术、实施创意技术、评价跟进技术、管理介入技术。
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书名 | 特色课程开发的7项核心技术/特色课程系列 |
分类 | |
作者 | 邢至晖//韩立芬 |
出版社 | 华东师范大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 邢至晖、韩立芬编写的这本《特色课程开发的7项核心技术》是特色课程系列丛书之一。全书共分7章,内容包括:背景分析技术、愿景构建技术、目标厘定技术、内容设计技术、实施创意技术、评价跟进技术、管理介入技术。 内容推荐 特色课程支撑着学校的办学特色,特色学校的生命力在于有质量的特色课程。特色课程有着差异化的课程目标、多样化的课程选择、体验性的课程实施和个性化的课程评价。 《特色课程开发的7项核心技术》聚焦教师开发特色课程的现实需求,向读者例举了35门特色课程,每一门课程都有其独特的育人价值,如《网络文明》帮助我们休闲与安全、《弄堂游戏》让我们重温往日记忆、《上博印象》传承历史与文化……透过这些特色课程,全景展示了特色课程开发的核心技术。 《特色课程开发的7项核心技术》由邢至晖、韩立芬编写。 目录 序 第1章 背景分析技术 【案例分享】 上海市储能中学:上博印象/3 上海市光明初级中学:中国四大民俗节日/9 上海市敬业初级中学:变幻多彩的扎缬/14 上海市黄浦区第一中心小学:少儿摄影/19 上海市黄浦区中华路第三小学泥巴美术/23 第2章 愿景构建技术 【案例分享】 上海市大同中学:中国古代建筑/32 上海市光明初级中学:与自我对话/37 上海市黄浦区新凌小学:绿色小卫士/42 上海市民办立达中学:初中生学会学习/47 上外·黄浦外国语小学:“小小”看世界/51 第3章 目标厘定技术 【案例分享】 上海市格致中学:上海绿缘/60 上海市尚文中学:食品安全与健康/65 上海市大同初级中学:人际交往的礼仪/70 上海市黄浦区北京东路小学:馨乐小茶园/75 上海市黄浦学校,方寸世界——集邮/80 第4章 内容设计技术 【案例分享】 上海市格致初级中学:创新思维/89 上海市大同中学:网络文明/93 上海市实验小学:弄堂游戏/99 上海市大境初级中学:色彩的搭配/103 上海市裘锦秋实验学校:拓拓乐园——藏书票/109 第5章 实施创意技术 【案例分享】 上海市格致初级中学:海上中华船舶的鉴赏与制作/117 上海市黄浦区中华路第三小学:红色“119”/122 上海外国语大学附属大境中学:共享网络文明/127 上海市敬业初级中学:中国象棋的文化与技艺/133 上海市尚文中学:平面构成的设计与创意/138 第6章 评价跟进技术 【案例分享】 上海市黄浦区光明小学:太空向我们招手/147 上海外国语大学附属大境中学:趣味经济学/152 上海市大同中学多边外交与国际组织/157 上海市黄浦区重庆北路小学:七彩阅读/161 上海市市南中学刻画生活/166 第7章 管理介入技术 【案例分享】 上海市敬业中学:游泳——水上救生/173 上海市储能中学:旅游地理/177 上海市黄浦区第一中心小学:少儿口语交际/182 上海市敬业初级中学“心之芽”文学社/187 上海市黄浦区董家渡第二小学:电脑绘画/192 |
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