《比较学前教育(第2版)》是以作者李生兰在华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育学系讲授“比较学前教育”课程的讲稿为基础，查阅、上网搜索了国内外大量的资料，几经修改而成。

本书共十章。第一章论述了比较学前教育的基本特点、研究内容、研究意义和研究手段。第二、三、四、五、六章分别阐述了美洲、欧洲、亚洲、非洲、大洋洲学前教育的主要机构、目标、内容、途径、师资，以及学前儿童的家庭教育和社区教育。第七章对五大洲的学前教育发展情况进行了比较，并将我国的学前教育与反映世界现代学前教育发展重要特点的国家进行了对比研究。第八章论述了世界学前教育衍变的过程和发展的趋势。第九章阐述了比较学前教育在国内和国际上的研究动态。第十章介绍了我国幼教工作者对国外儿童图画故事书的评价研究。

第一章 导论

 第一节 比较学前教育的研究对象与基本特征

 第二节 比较学前教育的研究内容与研究价值

 第三节 比较学前教育的研究方法与研究媒体

第二章 美洲的学前教育

 第一节 美国的学前教育

 第二节 加拿大的学前教育

 第三节 拉丁美洲国家的学前教育

第三章 欧洲的学前教育

 第一节 俄罗斯的学前教育

 第二节 英国的学前教育

 第三节 法国的学前教育

 第四节 德国的学前教育

 第五节 芬兰的学前教育

 第六节 瑞典的学前教育

 第七节 丹麦的学前教育

 第八节 欧洲其他国家的学前教育

第四章 亚洲的学前教育

 第一节 日本的学前教育

 第二节 新加坡的学前教育

 第三节 马来西亚的学前教育

 第四节 泰国的学前教育

 第五节 韩国的学前教育

 第六节 朝鲜的学前教育

 第七节 印度的学前教育

 第八节 以色列国的学前教育

 第九节 土耳其的学前教育

 第十节 亚洲其他国家和地区的学前教育

第五章 非洲的学前教育

 第一节 南非的学前教育

 第二节 肯尼亚的学前教育

 第三节 尼日利亚的学前教育

 第四节 加纳的学前教育

 第五节 苏丹的学前教育

 第六节 斯威士兰的学前教育

 第七节 博茨瓦纳的学前教育

第六章 大洋洲的学前教育

 第一节 澳大利亚的学前教育

 第二节 新西兰的学前教育

第七章 国际学前教育的比较

 第一节 各洲学前教育的比较

 第二节 中外学前教育的比较

第八章 世界学前教育的衍变

 第一节 20世纪初期的学前教育观

 第二节 20世纪中期的学前教育观

 第三节 20世纪后期的学前教育观

第九章 比较学前教育的研究

 第一节 我国的比较学前教育研究

 第二节 比较学前教育研究的国际活动

第十章 我国幼教工作者对国外儿童图画故事书的评价研究

 第一节 我国幼教工作者对《饥饿的毛毛虫》的评价研究

 第二节 我国幼教工作者对《猜猜我有多爱你》的评价研究

 第三节 我国幼教工作者对《小威向前冲》的评价研究

附录1“比较学前教育”教学(考试)大纲

附录2“比较学前教育”各章“复习思考题”参考答案

附录3“比较学前教育”模拟考试试卷及参考答案