海江编著的《宋词》是“经典阅读解读点评”系列之一。宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为婉约派、豪放派两大类,还有一种为花间派。宋词是我国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。
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书名 | 宋词/经典阅读解读点评 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | |
出版社 | 西安交通大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 海江编著的《宋词》是“经典阅读解读点评”系列之一。宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为婉约派、豪放派两大类,还有一种为花间派。宋词是我国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。 内容推荐 《宋词》中宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为婉约派、豪放派两大类,还有一种为花间派。宋词是我国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称“双绝”,都代表一代文学之盛。 海江编著的《宋词》收录了宋词中的经典之作,供青少年读者学习参考。 目录 钱惟演 木兰花/1 寇准 踏莎行/2 柳永 曲玉管/3 雨霖铃/4 蝶恋花/5 采莲令/5 浪淘沙慢/6 定风波/7 少年游/8 戚氏/8 夜半乐/10 玉蝴蝶/11 八声甘州/12 迷神引/13 竹马子/14 范仲淹 渔家傲/15 苏幕遮·怀旧/15 御街行·秋日怀旧/16 张先 千秋岁/17 菩萨蛮/17 醉垂鞭/18 一丛花/18 天仙子/19 青门引·春思/20 生查子/21 晏殊 浣溪沙/22 清平乐/22 木兰花/23 踏莎行/23 蝶恋花/24 宋祁 木兰花·春景/25 欧阳修 采桑子/26 诉衷情·眉意/26 踏莎行/27 蝶恋花/27 木兰花/28 浪淘沙/29 临江仙/29 浣溪沙/30 青玉案/30 韩缜 凤箫吟·锁离愁/32 王安石 桂枝香/33 千秋岁引/34 王安国 清平乐·春晚/35 苏轼 水调歌头/36 水龙吟·次韵章质夫 杨花词/37 念奴娇·赤壁怀古/38 永遇乐/38 洞仙歌/39 卜算子/40 青玉案/41 临江仙·夜归临皋/42 定风波/42 江城子/43 木兰花·次欧公西 湖韵/44 贺新郎/44 晏几道 临江仙/46 蝶恋花/46 鹧鸪天/47 生查子/48 木兰花/48 清平乐/49 阮郎归/50 六幺令/50 御街行/51 虞美人/52 留春令/53 思远人/53 王观 卜算子·送鲍浩然之 浙东/55 李之仪 谢池春/56 卜算子/57 舒直 虞美人/58 黄庭坚 鹧鸪天/59 定风波·次高左藏使 君韵/60 晁端礼 绿头鸭/61 李元膺 洞仙歌/62 朱服 渔家傲/63 时彦 青门饮/64 秦观 望海潮/65 八六子/66 满庭芳/66 减字木兰花/67 踏莎行·郴州旅舍/68 浣溪沙/68 阮郎归/69 鹧鸪天/69 李甲 帝台春/71 赵令畴 蝶恋花/72 清平乐/72 贺铸 更漏子/74 青玉案/74 感皇恩/75 薄幸/76 浣溪沙/77 石州慢/77 蝶恋花/78 天门谣/79 天香/79 望湘人/80 绿头鸭/81 张耒 风流子/83 仲殊 金明池/85 晁补之 水龙吟·次韵林圣予 《惜春》/87 盐角儿·亳社观梅/88 忆少年·别历下/89 洞仙歌/89 晁冲之 临江仙/91 周邦彦 瑞龙吟/92 风流子/93 兰陵王/94 琐窗寒/95 六丑/96 夜飞鹊/97 满庭芳/98 过秦楼/99 花犯/100 大酺/101 解语花·上元/102 定风波/103 蝶恋花/104 解连环/104 拜星月慢/105 关河令/106 绮寮怨/107 尉迟杯/108 西河·金陵怀古/108 瑞鹤仙/110 浪淘沙慢/111 应天长/112 夜游宫/113 叶梦得 贺新郎/114 虞美人/115 潘阆 酒泉子/116 曹组 蓦山溪·梅/11 7 万俟咏 三台·清明应制/118 徐伸 二郎神/120 田为 江神子慢/122 陈克 菩萨蛮/123 查茎 透碧霄/124 周紫芝 鹧鸪天/125 踏莎行/125 廖世美 烛影摇红·题 安陆浮云楼/127 李清照 如梦令/128 凤凰合上忆吹箫/128 醉花阴/129 声声慢/130 念奴娇/130 永遇乐/131 浣溪沙/132 蔡伸 苏武慢/133 柳梢青/134 陈与义 临江仙/135 临江仙·夜登小阁忆洛中 旧游/136 李玉 贺新郎/137 张元斡 石州慢/139 兰陵王/140 吕滨老 薄幸/141 岳飞 满江红/142 韩元吉 六州歌头/143 好事近/144 张抡 烛影摇红·上元有 怀/145 袁去华 瑞鹤仙/146 剑器近/147 安公子/147 陆淞 瑞鹤仙/149 陆游 卜算子·咏梅/150 渔家傲·寄仲高/150 定风波/151 范成大 忆秦娥/152 醉落魄/152 霜天晓角/153 张孝祥 六州歌头/154 辛弃疾 贺新郎·别茂嘉十二弟/155 贺新郎·赋琵琶/156 水龙吟·登建康赏心亭/157 摸鱼儿/157 永遇乐·京口北固亭怀 古/158 木兰花慢·滁州送范倅/159 祝英台近/160 青玉案·元夕/160 鹧鸪天·鹅湖归病起作/161 菩萨蛮·书江西造口壁/162 程垓 水龙吟/163 陈亮 水龙吟/164 张镃 满庭芳·促织儿/165 宴山亭/166 刘过 唐多令/167 好事近/168 姜夔 点绛唇/169 鹧鸪天·元夕有所梦/169 庆宫春/170 齐天乐/171 琵琶仙/172 念奴娇/173 扬州慢/174 长亭怨慢/174 淡黄柳·正平绸近/175 暗香/176 疏影/177 翠楼吟/177 杏花天影/178 一萼红/179 霓裳中序第一/180 俞国宝 风入松/181 史达祖 绮罗香·咏春雨/182 双双燕·咏燕/182 东风第一枝·春雪/183 喜迁莺/184 三姝媚/侣5 秋霁/186 夜合花/187 玉蝴蝶/188 八归/189 卢祖皋 江城子/190 宴清都/191 韩疁 高阳台·除夜/192 刘克庄 生查子·元夕戏陈敬 叟/193 贺新郎·端午/193 贺新郎·九日/194 木兰花·戏呈林节推 乡兄/195 黄孝迈 湘春夜月/196 陆叡 瑞鹤仙/197 萧泰来 霜天晓角·梅/198 吴文英 霜叶飞·重九/199 宴清都·连理海棠/200 齐天乐/201 花犯·郭希道送水仙 索赋/202 浣溪沙/203 点绛唇·试灯夜初晴/203 祝英台近·春日客龟溪游 废园/204 祝英台近·除夕立春/204 澡兰香·淮安重午/205 风入松/206 莺啼序·春晚感怀/207 惜黄花慢/209 高阳台·落梅/210 高阳台·丰乐楼分韵得“如”字/211 三姝媚·过都城旧居有 感/212 八声甘州·灵岩陪庾幕诸 公游/213 踏莎行/213 瑞鹤仙/214 鹧鸪天/215 夜游宫/216 试读章节 曲玉管 陇首云飞①,江边日晚,烟波满目凭阑久。一望关河萧索②。千里清秋,忍凝眸③? 杏杳神京④,盈盈仙子,别来锦字终难偶⑤。断雁无凭⑥,冉冉飞下汀洲,思悠悠。 暗想当初,有多少、幽欢佳会;岂知聚散难期,翻成雨恨云愁!阻追游,每登山临水,惹起平生心事,一场消黯⑦。永日无言⑧,却下层楼。【新解】 远处的山头上,朵朵白云飘飞,天色已晚,一轮红日慢慢地落在江边。我长时间地倚靠在栏杆上,极目远眺,满眼都是迷漫的烟涛。清秋时节,万里江山,一片萧瑟,而我怎么能凝神远望这么长的时间呢? 我那美丽多情的心上人,还在遥远的京城汴梁,我最难以忘怀的就是她那仙女般的盈盈体态。自从分别以后,我俩天各一方,一直没能收到她那充满柔情蜜意的书信。那只孤雁缓缓地飞向了水中的小洲,并没有飞到我的身边,看来它没有为我捎来她的音信啊。绵绵相思情,就像滚滚东逝的江水,无穷无尽。 想当年,你我曾有过无数次的欢乐幽会。可谁知,聚散离合,竟是如此难以预料。我心头那浓浓的离愁别绪,就像那愁云凄雨,不请自来,挥之不去。山阻水隔,我追胜而游。每当登山临水,平生的心事便会一下子涌向心头。而最终只能默默走下高楼,仍然整日愁肠满怀。 雨霖铃 寒蝉凄切①,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪②,留恋处、兰舟催发②。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔④。 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年⑤,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情⑥,更与何人说?【新解】 黄昏时分,凄凉悲切的秋蝉声回响在暮色中,刚刚下过一阵急雨,四周十分清凉。在这京城门外设帐饯行,彼此都没有心情饮酒。我们依依难舍,木兰舟上的人催促我赶紧出发。我们紧握住彼此的手,双目相视,泪眼朦胧,哽咽到说不出话来。这次离京南下后,我再也见不到你的倩影,只看见江上一望无际迷茫的水雾,以及傍晚时分弥漫在辽阔天空中的灰蒙蒙的云雾。 自古多情的人都因离别而伤感,如今我与你分别在这冷落、凄清的晚秋季节,这叫我如何能忍受分别的痛苦。不知我今夜酒醒后会身在何处。或许在杨柳依依的岸边,在清凉的晨风中,举头还依稀可见空中的残月。这一去,不知何年何月才能与你相见,虽有良辰美景,没有你陪伴身旁,还不是如同虚设?纵然对你有万般思念、千种风情,又可向谁诉说呢? 蝶恋花 伫倚危楼风细细①,望极春愁,黯黯生天际②。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意? 拟把疏狂图一醉③,对酒当歌,强乐还无味⑥。衣带渐宽终不悔⑤,为伊消得人憔悴⑥。 【新解】 微风轻拂,我倚靠在高楼栏杆边站了很久,凝望天边,夕阳的余晖里,烟霭迷蒙,远山的草色变得黯淡,一如我忧郁的心情,有谁理解我此时的惆怅? 打算放纵一下自己,痛痛快快地醉一场,纵情高歌,但强求欢乐反而了无趣味。为了她,即使身心憔悴,日渐消瘦,我也无怨无悔。P3-5 序言 教育部制定《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神,是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养,拥有创新精神和开放的视野,提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对语文课外阅读做了具体而明确的量化规定,指定和推荐了具体的课外阅读书目。 为了有效实现新课标对中小学生指定的阅读目标,我们对图书市场进行了考察,并邀请了在教学一线的老师,严格遵循新课标精神编写了本套《语文新课标必读丛书》。与同类图书比较,本丛书还增加了如下栏目: 阅读导航:包括作者简介、内容梗概、艺术特色等,使读者阅读本书前,对本书的全貌有一个基本了解。 快乐导读:用精炼、优美的语言,切入主旨的问题,引领读者步入正文的阅读。 旁批旁注:旨在帮助读者在阅读中进一步理解字、词、句、段的深层含义,并以问题的形式导入对作品正文的理解,尽可能地设计一些开放性的问题,以启发读者思考。 情境赏析:体现了对典型人物、典型语言、典型心理描写及创作手法的鉴赏评析,引导读者对作品进行深层次的审美鉴赏。 名家点评:名家对此书或书中某一方面所作的评论。 我们衷心地希望阅读此书能给你带来阅读的快乐! |
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