《花艺环境设计》编写以“工学结合一体化”为根本指导方针,遵循学生认知能力发展和建立职业认同感相结合,教材内容紧跟时代潮流,与时俱进,摒弃传统教材的章节安排模式,以学习情境为编写单元,将“花艺环境设计”这一工作领域划分为六个学习情境加以编排,每个学习情境内按照任务单、咨询单、信息单、计划单、决策单、材料工具清单、实施单、评价单、教学反馈单的顺序进行编排,更加符合学生高职学生的认知规律,促进学生专业能力和社会能力的提高。
本书由钱长根,张金锋担任主编。
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