罗漫主编的《讲授倾听发现（中南民大文传学院教研论文集）》讲述“讲课是一门艺术。”

这是一句地球人都知道的近乎报废的旧话，但你又不得不承认：这是一句常说常新的话。

既然是艺术，它就必须具有艺术的特性：独特，新异，惊奇，不可拷贝，道法自然，至法无法。

春去花常在：那一代名师的音容情采

课中课余校内校外亦师亦友

五篇大学生习作批阅手记

中文、新闻、广告学科综合教学平台的构建

从案例中发现问题在探究中学会成长

高校文科教师信息素质培养研究

关于美学教学的若干思考

比较法在大学古典诗词鉴赏课程中的应用

高校名著教学的困境与对策

土家族语言和文化的生存与保护

课余答客问追记

本科生语言研究方法谈

汉语言文学专业语言类主干课程教学中的几个关系

在文学类学科教学中引人案例教学法

“乐知”与启发——《论语》中的高等教育心理学

美学原理教材建设的几点思考

文学名著欣赏与大学生人文精神培养

诗词吟唱与古代文学教学

探索古代文学作品选教材的新型编写方法

论在大学开设女性主义文学批评课程的意义——以当代电视剧婚恋叙事同化现象为例 

外国文学教学中比较方法的运用

构建多元、丰繁的外国文学景观——外国文学史教学理念的思考与探索 

新闻学专业媒体实习面临的困境及解决路径

新闻专业课程结构改革探析

新闻媒体发展演变与新闻人才的培养

高校新闻传播教育改革新探

树立激发学习观念，探索“集成”式课堂教学模式——以新闻评论课堂教学改革为例 

《电视文本写作》的本位回归——向西方影视学学习构建故事的技巧 

浅谈高校新闻写作课堂中互动参与式教学方法

网络社会新闻传播教育的转型之思

实施“模拟、实践与创作”教学法，提升传媒广电新闻教学的质量

理论和实践的紧密结合——新闻实务课所感

高校新闻传播专业学生思想素质与理论教学的关系探讨

论民族高校广告教育的理论践行与案例教学创新

实战型案例教学初探——以中南民族大学“广告调研提案大会”为例

21世纪中国大陆广告教育研究综述

广告学专业艺术设计类课程的教学思考

商标设计与商标法律应用课程教学与实践

利用大学语文课堂弘扬主流价值观初探

有册有典是彝是训——西方语言学名著选读教学谈

大学语文教学对双语教学来源地少数民族学生的边缘化现状及对策

论对外汉语教学的师资及教材建设

对外汉语教学中汉语亲属称谓词语的比较教学

论职业规划课程中职业价值观的教育策略

中南民族大学本科学生创新实践学分实施情况的调查与分析

浅论教师的授课魅力——以于丹教授为例

建设重点学科，提升整体质量——2009年6月在中南民族大学教学工作会议上的演讲

古代文化常识与语文教学——罗漫教授访谈录