刘玉祥主编的《老师助你读美文(山川草木篇)》中，每篇文章均由“思路导读”、“美文阅读”、“走近作者”、“老师推荐”、“旁批感悟”五部分组成。
“思路导读”旨在对文章的思路进行梳理，便于学生对文章的整体感知，沿着思路，学生轻松地进入作者的写作世界。“美文阅读”是为了便于学生阅读，根据学生实际，增加了注音注释，降低了阅读的难度，扫清了文字障碍，学生更注重美文的内容。“走近作者”便于学生了解作者的时代背景、写作风格和代表作品，为学生的再阅读提供了广阔的空间，也为深刻把握文章提供了有力抓手。“老师推荐”旨在引导学生深刻阅读，正确把握作者的思想，并且引发学生对现实和未来的关注，正确把握生命的方向。“旁批感悟”是为了培养学生圈点批注的阅读习惯，同时，为学生预留了思维和微写作的空间。