《我爱阅读丛书》是法国最大的童书出版公司巴亚出版集团的一套超级畅销童书，具有权威性。

这套书由欧美著名儿童文学作家、幻想文学作家、儿童教育专家、绘本画家联袂打造，具有专业性。

红色系列适合小学中高年级的儿童阅读，类似于校园微型小说的样式，既有贴近儿童实际的生活故事，也有想象驰骋的魔法故事、童话故事，将孩子引入一个真正的文字阅读领域，让孩子逐渐适应篇幅较长、情节性强的故事阅读。

玛丽·奥德·姆瑞尔所著的《怕小孩的叔叔》为丛书之一，这些小故事文字幽默风趣，辅助的可爱插图能增强阅读的吸引力，让孩子徜徉在文字和图画营造的美妙氛围中。

玛丽·奥德·姆瑞尔所著的《怕小孩的叔叔》讲述：乔治叔叔有一个奇怪的病：

小男孩会让他长痘痘，

小女孩能让他感冒。

他就是对孩子过敏！

灾难来了——他得帮忙照看他的外甥和外甥女整整一个月。

乔治叔叔为难极了！为了尽可能少见到孩子们，他做好了一切准备。但这并没有影响两个小家伙，他们度过了疯狂的快乐时光！

1 奇特的过敏症

2 来了两个“细菌”

3 费得里克和乔莉埃塔

4 巫婆的房子

5 去学校的路上！

6 大聚会

7 乔治和乔治埃塔

1奇特的过敏症

乔治先生有一个让他十分困扰的病：男孩子会让他长痘痘，女孩子能让他感冒。总之，他对孩子过敏。

当他在路上看到小男孩时，他会先感觉手指之间很痒，或是疯狂地想要抓一抓脖子。

然后就忽然长出了一颗痘痘！

从距离很远的地方走过来的女孩子，乔治先生也能感觉到她们在靠近，因为他的鼻子已经开始抽搐了。

“啊啾！”

随后，当女孩子们经过他的身旁时，可怜的乔治先生已经不得不用手绢擦鼻涕了。

由于他的过敏症，乔治先生从来不在学校放学的时间外出散步，他也总是避开公共公园。他买了一幢戒备森严的房子，房子被一个花园围绕着。尽管这里并没有养狗，他还是在房子外面立上了一个标示着“小心恶犬”的警示牌，因为孩子们都害怕凶巴巴的狗。

因为他的过敏症，乔治先生非常小心地选择他的朋友。

他倾向于和没有结婚的，以及有不要宝宝意向的单身汉交朋友。

时不时地，当他的单身朋友中有人娶一位女士的话，乔治先生会花上几个夜晚，不断地向两位新婚的夫妇讲述，一旦他们有了小孩，将会遭遇怎样的不幸和困难。

“他们总是会生麻疹。”他说。

“他们总是在我们决定去电影院的时候发烧。还有，他们总是嫌新买的裤子已经没有新鲜感了。给他们过生日时，他们总是吃得太多导致第二天生病。”

“啊！啊！”乔治先生一边拍着朋友的背，一边这样说着。这是怎样的闹剧啊！他总是重复这些可笑的话。

然而，在乔治先生居住的城市，总是生活着这么多的孩子。单身汉们无论经历怎样的事情，最终还是要结婚的。

2来了两个“细菌”！

有一天，乔治先生正在吃午饭时，差点被一片涂了黄油的吐司片给噎死。

他的手里正拿着他的哥哥派波寄来的信。派波先生住在距离乔治先生四百公里远的地方。信中写道：

我亲爱的弟弟：

我太太昨天住进了医院，一个月内她就要生宝宝了，医生建议她休息。我周日要到委内瑞拉的工地上去工作。我太太今天早晨难过极了，哭着问我，把两个孩手交给谁才能放心。

我立刻跟她说：  “我亲爱的，擦干你的眼泪吧！想想我们还有乔治。孩子们会很愿意和他待在一起的，他可是一个幽默家！”

我会在周日的早晨把两个孩子送上火车。我知道，你早就期待着把他们接到你家去玩了。

我已经通知了你所住的街区的学校，校长已经同意接收——你最亲爱的外甥和外甥女——费得里克和乔莉埃塔了。

送上我大大的拥抱！

你的哥哥派波

乔治先生一边在为那片黄油吐司不停地咳嗽，一边又重复多次阅读了那封信。他愁眉苦脸地说：

“真是一个噩梦！”

他拧了拧胳膊，又揉了揉双眼。但信上的内容一点儿也没有改变。直到一个星期以后的星期天，乔治先生开始在房间里做些奇怪的事。

他先是把床垫从床上拖下来，搬到了地下室。然后，在房顶下方固定了一个滑轮，再跑到乐器商铺买回来一个喇叭。

最后，他到油漆店买回了白色的漆料。当做完了这一切的准备工作后，乔治叔叔看起来平静多了。

P4－13

为孩子搭起一座从图画书走向文字书阅读的“桥梁”

徐鲁（著名儿童文学作家、书评人）

从阅读图画书走向阅读文字书，是一个孩子阅读能力提高的重要指标之一。幼儿在阅读之初，最适合也最易接受的儿童读物，当然是图多字少、文字浅显的图画书或插画书。而且，这一时期孩子的主要阅读方式，是听爸爸妈妈给他们讲故事，为他们念书——亲子共读是每一个孩子接触阅读的起点记忆。

但是渐渐地，一些孩子会不再满足于浅显的图画书的阅读，而开始寻求文字较多、图画较少、故事也比较复杂的文字书了。在文字浅显易懂的图画书和文字深奥复杂的文字书之间，应该有一些篇幅适中，能够引起他们的阅读兴趣，且能使他们的阅读循序渐进的过渡读物。一些儿童阅读专家和儿童教育学家，通常把这类读物称为“桥梁书”。

顾名思义，“桥梁书”就是用以引导儿童从最开始的依赖“亲子共读”慢慢转入“独立阅读”阶段的书，是介于图画书与文字书之间的书。这类书既不会因为内容的深奥而减弱孩子的阅读兴趣，也不会因为过多的文字量而伤及他们正在发展中的阅读能力。

这是因为，最优秀的“桥梁书”，总会具备下列的一些条件：一是每一本书都是为一些特定的年龄段“量身定做”，全书的总体篇幅和每一个小章节的字数，都有一定的限制，充分考虑到了孩子的阅读能力；二是书中的用字遣词是否艰深，语句是否复杂，都有细致和周全的考虑；第三，也是最为关键的，书中所传达的“概念”是否为小读者所熟悉。“桥梁书”一般不会灌输深奥的“概念”，而是以接近儿童的经验，采取有趣甚至幽默的童话故事形式，帮助孩子从喜欢阅读开始，然后慢慢去适应字数增多、篇幅加长的文字书。

因此，“桥梁书”的内容，多半是从贴近儿童生活的幽默故事、学校故事或家庭生活故事出发，再陆续拓展到现实世界之外的魔法、想象、奇幻和冒险故事。

法国著名的儿童读物出版社巴亚出版社，用数十年的时间为孩子精心设计和编辑的“我爱阅读”丛书，就是一套风靡全欧洲的最优秀的“桥梁书”。这套丛书在细心考虑了故事篇幅的长短、词汇难易程度的基础上，又依据不同年龄段儿童阅读理解能力的差异，分为三个级别，分别适合从学龄前到小学中高年级各阶段的小读者阅读，充分照顾到孩子的阅读落差，为孩子们提供了一座斜坡式的进阶桥梁，打造了一个快乐阅读的无障碍空间。

全套丛书故事类型多样，贴近儿童生活，涵盖了丰富多彩的、适合各年龄段孩子的生活故事、魔法故事和童话故事。每册小故事文字简洁清丽，插图丰富可爱，图文比例适中，既缓解了儿童对文字的紧张情绪，激发起孩子的阅读兴趣，又可以提高他们的阅读和理解能力，帮助他们轻松享受文字阅读的成就感，为孩子的作文练习提供语言和想象的双重养分。

这套丛书也能帮助父母和老师更有系统地引领孩子进入文字的阅读花园，使成人可以在浩如烟海的儿童读物中轻松找到适合孩子阅读水平的故事读本，让孩子们在从图画书阅读到文字书阅读的转型过程中，接触到优秀的过渡读物，不至于转向沉迷网络、电视、漫画，从而导致放弃阅读的恶性循环。

可以说，“我爱阅读”丛书兼具文学性和知识性，有助于儿童阅读兴趣和阅读能力的培养，是一套帮助孩子从图画书阅读走向文字书阅读的真正意义上的“桥梁书”。