尹红主编的《新课程音乐教学设计》作为高等院校音乐教育专业本科阶段的教材，在介绍音乐教学设计的基本理论和基本技能方面重视对基础理论和基本方法的介绍，对概念、原则和方法的介绍力求注重基本性和普适性。
本书注意从我国21世纪基础教育新课改前沿动态等方面入手来探讨音乐教学设计的基本领域，尽量为学习者提供广阔的视野，以帮助在校学生尽快适应我国基础音乐教育新课程改革。
本书注重音乐教学设计开展的实践探索，在介绍了中小学优秀音乐教学案例的基础上，引导学生对新课程音乐教学设计理论探索的同时，结合中小学新课程音乐教科书内容，加强学生自主设计中小学音乐课教学案例训练，突出了本书应用的可操作性。