罗文欧、谷笑笑、朱健康和孟李江南四个人不但是同学，更是探险的好搭档。四个小主人公年龄不同，性别不同，个性也十分突出，他们有勇有谋，机智灵活，为我们破译了一个又一个谜团。

引人入胜的故事，险象环生的细节，一波三折的情节，以及充满神秘感的真相，都会充分调动读者们的好奇心和探究真相的欲望。

春风里558号有一个会说话的骷髅，得知这个秘密，四个小侦探决定闯入神秘的院子，想要探寻会说话的骷髅的真相。谁知，却又遭到了一个古怪的黑衣人的恐吓！黑衣人是谁？他为什么阻挠小侦探揭开真相？他为什么又忽然失踪了呢？这一系列谜团都等着小侦探们去一一解开……

一、可怕的传说

二、发现了头骨

三、谁是胆小鬼

四、阴森的大房子

五、我有些头晕

六、恐怖的声音

七、我找到了答案了

八、凌乱的脚印

九、会说话的骷髅

十、站在这里别动

十一、神秘的脚步声

十二、骷髅不见了

十三、又是谁的脚步声

十四、寻找“嘹望塔”

十五、奇怪的影子

十六、发现黑衣人

十七、周末的约会

十八、也许是个疯子

十九、激起斗志

二十、小阁楼的秘密

二十一、又来了两个人

二十二、哦，迈嘎

二十三、躲进杂物间

二十四、快点逃跑吧

二十五、同学间的玩笑

二十六、傍晚出击

二十七、墙上的骷髅

二十八、她住进了医院

二十九、君子协定

三十、红房子的歌声

三十一、新谜团

三十二、土豆土豆开门吧

三十三、秘密跟踪

三十四、报时的大钟在这儿

三十五、直捣黑衣人的卧室

三十六、斗智斗勇

三十七、鬼故事在校园里传播

三十八、寻找传播者

三十九、罗文欧退缩

四十、谁是叛徒

四十一、侦查有了新进展

四十二、奇怪的鸽子

四十三、恐吓信

四十四、人与鸽子的PK

四十五、报告孟校长

四十六、重返大院

四十七、黑衣人失踪了

四十八、原来如比

四十九、真相大白

一、可怕的传说

朱健康、谷笑笑、罗文欧还有孟李江楠都瞪大眼睛等着慕容老师宣布下课的那一刻，因为他们四个早就约好，—下课就去那个大院，寻找“会说话的骷髅”。这是朱健康的爸爸告诉朱健康的，朱健康又告诉了他的最要好的三个同学：谷笑笑、罗文欧和孟李江楠。

可是下课铃早就响过了，五年级另外四个班的同学都陆续从五一班的教室前走过，校园里已经是一片沸腾。五二班最调皮的男生章小瞧经过时，“嗵”地一脚就把五一班教室的后门踢开了。坐在教室后排的朱健康大呼：“哦，迈嘎！”引得全班同学一阵大笑。

慕容老师赶紧用教鞭敲着讲桌，大声说：“安静，安静！”但是同学们还是止不住笑声，有几个男生还故意调高了嗓门发出怪笑。他们想用这种方式抗议老师的拖堂。慕容老师将近五十岁，头发已经花白，她语重心长地说：“同学们，我们现在是五年级，跟二年级、三年级、四年级都没法比，我们很快就要升入六年级，很快就要升入初中。”

朱健康一点儿也不关落升学的事情，他关心的是那个空旷的大院，还有藏在大院的某个角落里会说话的骷髅。他的心里此时好像装进了耗子，那些小爪子挠啊挠，挠得他只想说：“哦，迈嘎！”他朝斜前方的谷笑笑望去，她正快速地嚼着口香糖。朱健康乐了，他知道谷笑笑也不耐烦了。坐在第二排的罗文欧不知道正在鼓捣什么，头垂得低低的，眼镜都快触到桌面了。“不会是在偷偷地画进入那个大院的路线图吧。”朱健康猜测着。

“同学们，把作业本交给学习委员孟李江楠同学。”孟李江楠就像一只紫色的蝴蝶，迅速地在教室里飞舞。她穿梭着把同学们的作业本一一收上来。孟李江楠肯定也着急了，一向端庄稳重的她从来都不风风火火。

孟李江楠来收朱健康的作业本时，略带颤音地问朱健康：“我们还去那个大院吗？”朱健康点点头，同样低声说：“去。下课就去。”望着孟李江楠的背影，朱健康想：如果那个院里真有骷髅，而且还会说话，那还不把胆小如鼠的孟李江楠吓坏了。他开始盘算怎样说服罗文欧和谷笑笑，不带孟李江楠去了。

可是，慕容老师还在哕嗦着，朱健康心里的耗子挠得更起劲儿了。他心里暗说：“超讨厌！”

二、发现了头骨

“下课”两个字终于从慕容老师的嘴里说出来，这两个字就好比打开笼门的手，朱健康大喊一声“迈嘎”就冲出了教室，罗文欧在后面紧追：“朱健康，等等我！”朱健康这才停下来，这时他才想起来还要等着孟李江楠和谷笑笑她们。

人齐了，他们四个出了校门，横穿过1608号公路，又向东走了公交车两站地的距离，来到了朱健康说的那个大院。罗文欧扶扶眼镜仔细打量了一下门牌号：春风里558号。他对伙伴们说：“558，这应该是一个吉祥的大院啊。”谷笑笑“切”了一声，蔑视地斜睨了罗文欧一眼。孟李江楠说：“如果真是吉祥的大院的话，那么，会说话的骷髅的传说就是假的。”说完，双眼直瞪着朱健康，眼里充满了疑问：你没骗我们吧？朱健康嗫嚅着：“反正我也是听我爸说的。”他因为学习不好，最怵学习委员孟李江楠了。

谷笑笑扯了一把朱健康说：“还是进去吧，都已经来了。”谷笑笑胆子大，喜欢探险，她很想知道骷髅是怎么说话的。于是，由朱健康带头，谷笑笑紧随其后，孟李江楠紧紧拉着谷笑笑的手，罗文欧像个侦探一样东瞧瞧、西望望，四个人进入了大院。

院子很空旷，看上去似乎比他们的学校还要大一些。青砖铺成的甬道两边是高大的梧桐树，梧桐树的叶子落了一地，踩在上面发出“咯吱咯吱”的声响。这种声响在空寂的院落里传得很远很远，听起来使人心里发紧。四个人都不说话，边走边张望。孟李江楠把谷笑笑的手拉得更紧了。

甬道旁出现了一座红砖房子。两扇窗户的玻璃大多已经破碎，木头窗棂上的绿漆斑斑驳驳，爬山虎干枯的枝条紧紧贴在墙上，叶子落了一地。两扇窗子之间是个绿色的小木门，门把手上满是锈迹。罗文欧悄声说：“看来，已经很久没人来这里了。”罗文欧的理想就是长大后当侦探，因为他爸爸是警察，他从爸爸那里听过许多惊险刺激的侦探故事。

罗文欧轻轻地推了—下门，“吱呀——”，门开了。四个小脑袋瓜挤在门框边，四双眼睛往屋里打量。“迈嘎！”突然，朱健康身子失控，—下子冲进了屋里，原来是调皮的谷笑笑从后面推了他一把。几只藏在屋里的麻雀扑棱棱地乱飞一通。朱健康“噗通”一声摔倒在地。罗文欧说：“小心压死麻雀。”朱健康知道罗文欧在嘲笑他肥胖，就说：“小豆芽儿好，压不死麻雀。”眼看两人就要吵起来，因为瘦弱的罗文欧最讨厌别人说他像小豆芽儿了。“啊！”孟李江楠忽然大叫一声，身体颤抖地如同筛糠。罗文欧和谷笑笑朝孟李江楠手指的方向看去，啊——！他们同时夺门而逃。

朱健康小心翼翼地扭头看去，啊！“迈嘎”！他拖起肥胖的身体，急急地冲向门外。因为他看见在他身后有块头骨！

三、谁是胆小鬼

四个人跌跌撞撞地逃出了  红砖房子，跑出好远才停下来。

孟李江楠用颤抖的声音说：“我们还是离开吧。”谷笑笑立即跳起来反对：“不行，我们不能就这么走了。”罗文欧赞同地说：“是不能离开。看来朱健康爸爸说的话可能是真的。”朱健康讨好地说：“我爸爸不会骗我的；我也不会骗你们的。”谷笑笑拍了拍朱健康的胖胳膀，问道：“嗨，你最后出来的，你听到那个头骨说话了吗？”

朱健康“嗯、嗯”着思考起来。罗文欧白了他一眼，不满地说：“拜托！这样的事情还用想吗？”朱健康忙解释说：“我知道不用想，可是……”“可是什么呀？你快说啊！！”谷笑笑有些不耐烦了，从书包里掏出一块口香糖，放进嘴里大嚼起来。朱健康这才吞吞吐吐地说：“我当时只顾害怕了，哪里去注意头骨有没有说话。”孟李江楠叹口气说：“真笨。”谷笑笑借机补充道：“大笨猪！”

朱健康愤怒地看着谷笑笑和孟李江楠说：“敢叫我大笨猪？哼！你们不笨，你们再返回去看看那块头骨啊，也许它会对你们说话的。”

“啊——！”孟李江楠吓得大叫，因为她已经想象出那块白花花的头骨说话的恐惧情景。“拜托，不要大叫了，胆小鬼。”罗文欧遇事总是表现出一副大侦探的冷静。

“谁是胆小鬼？”孟李江楠把头转向罗文欧。罗文欧说：“你们女生就是不讲理，刚才不是你大呼小叫吗？”“就是嘛，就是嘛。”朱健康平时不敢反驳孟李江楠，正好借机施展—下自己的男生风采。谷笑笑一把拉住孟李江楠的胳膊，用一副居高临下的口吻说：“切！谁是胆小鬼？你们男生就会嘲笑女生，这算什么本事吗？走，江楠，我们回到那个房子，看看那块头骨到底会不会说话。”

说着，谷笑笑拉着孟李江楠就向红房子的方向走去。孟李江楠边走边怯怯地说：“笑笑，我怕。真的，笑笑，我害怕！”谷笑笑悄声说：“不用怕，他们肯定会在后面跟着咱们。”孟李江楠十分为难地说：“那我也怕。”P1-6

少儿侦探小说越来越受孩子们的喜爱了，喜爱的原因有很多，用一个很通俗的词评价就是：好看！引人入胜的故事，险象环生的细节，一波三折的情节，以及充满神秘感的真相，都会充分调动读者们的好奇心和探究真相的欲望。

翟英琴的四本侦探小说《会说话的骷髅》、《恐怖的死亡森林》、《探秘将军府》、《大地的哭声》是一套侦探小说集。四个小主人公年龄不同，性别不同，个性也十分突出，他们组成了一个小小的团队，去破译一个又一个谜团。这是他们的好奇心使然，也是他们勇敢和智慧的体现。更重要的是，这个团队的友爱、团结，是他们克服重重困难的法宝。因此我们可以这样说：这套小说有助于培养孩子的集体荣誉感。如果说有的侦探小说是培养读者个人英雄主义的，那么这套小说便是培养孩子们重视友情，学会团队合作的好教材。

作者的四本小说，每一本都是相对独立的。作者很巧妙地选取了四个背景作为故事发生的依据，给我们讲述了四个完全不同的故事。每个故事都让我们的小主人公经历了一场惊心动魄的历险。四本书的内容有张有弛，扑朔迷离，环环相扣，作者的写作技巧和叙述的技巧也因书而异，作品的风格也并不单一，所以，它能给读者以多元化的美的享受。

非常有意思的是，作者很善于制造悬念，比如说《会说话的骷髅》，如果不把小说读完，很难知道骷髅能说话的玄机在哪；《恐怖的死亡森林》让人对“食人坑”心有余悸；读完《大地的哭声》会让我们认真去思考人与环境的关系；而<探秘将军府》则像是武侠小说中的过关斩将，十分刺激。科学、自然、环境、历史，四大主题成为四本小说的关键词。作者还在小说中添加了诸多时下热门的话题，如《大地的哭声》中的环保意识，等等。因此如果仅仅把它看成游戏，是不正确的；如果仅仅看成价值的图解，那更不正确了。很显然，作者充分考虑到了儿童的阅读习惯和阅读心理，在充分满足了读者想象力的同时，又进行了意义和价值的成分的添加。这就是我们所说的引领和指导。

作者所写的是侦探小说，但也借鉴了历险小说的写作特点。所以，小说显得十分耐读，充满了趣味性。如果我们把这四本小说称为流行的冒险小说，那也是恰如其分的。尤其令人称赞的是，小说情节紧凑，引人人胜。当事实真相大白之时，我们才恍然大悟，发出“原来是这么回事”的感慨。如此，侦探小说的魅力才能充分彰显。

这四本小说是非常适合小学生读者阅读的。我很高兴自己能作为第一读者阅读此书，并向读者们推荐它。

安武林

儿童文学作家 评论家

儿童图书策划人书评人

中国寓言文学研究会副会长

北京少年儿童出版社策划总监