教材从平面构成的点、线、面入手,对版面结构、空间、层次进行初步的探索;逐步进入文字、图形和色彩的学习,通过了解三要素的特点,了解它们在版式设计中使用的方法,分别尝试文字和图形在版式中的编排以及色彩对版面的影响;最后将文字、图形和色彩进行综合性编排,运用网格设计和无网格设计,使三要素达成一致。整个教学过程由浅及深,循序渐进,从专项到综合,使学生系统地完成版式设计的课程学习。
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