综观中央美术学院设计学院近几年的色彩考题及其变化走势,可以明确的是,设计学院在色彩方向中要考查的主要是色调的概括;色彩的主观选择与配置;色彩的情感表现等几个考点。简而言之,就是对学生色彩综合素质的考查。本书针对具体目标,结合欣赏、分析高考优秀试卷,总结出一套创作方法,以章节的顺序展开思路,而本书中所使用的大量图例就是沿用这种创作思路之后高考辅导班学生的实战作业,这从实践的角度论证了这种教学方法的可行性和有效性。
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