罗丹编著的《规模扩张以来高校专业结构变化研究》从第三章开始，用3章的篇幅探讨影响专业结构变化的主要原因。通过对F省省级相关行政管理部门有关文件的文本分析，以及对数十位高校教学管理人员及省教育厅有关工作人员的访谈，发现：首先，规模扩张的经费来源结构制约了高校对成本较高且社会普遍需求的理工类专业的增设，在有限的收入以及对专业办学成本考虑不多的拨款制度面前，高校更多地选择增设一些低成本的人文社会科学类专业来实现扩招。其次，原有专业管理制度中，理论型专业和以单一学科专业为主的专业目录，由于其规范性特点，不但不利于新专业品种的产生，而且强化了学科壁垒，加上与专业制度配套的高校教学资源分配制度，分割了有限的课程资源，使专业内部的课程设置难以根据市场需要实现跨学科组合，影响人才知识结构适应市场的需要。再次，通过对学生高考选报志愿情况的调查，发现当前高等教育领域内存在比较严重的信息不对称情况，由于招生市场无法反映人才市场的真实需求，高校以招生市场信息为主进行专业调整的做法，必然导致专业结构调整与人才市场需求之间的错位。

毕业生就业难现象已经日益成为困扰我国高等教育发展的一个严峻问题。由于结构性原因占主导地位，问题的解决有待于对人才培养结构的深入研究。罗丹编著的《规模扩张以来高校专业结构变化研究》展示了1998—2009年间我国高等教育专业结构变化的基本情况，并深入分析了影响专业结构变化的诸多原因，试图探求造成人才培养与市场需求错位、脱节的制度原因，推动就业难题的解决和高等教育质量的提升。同时，《规模扩张以来高校专业结构变化研究》借助天野郁夫的制度类型论，分析影响我国高等教育大众化发展的独特的专业制度，希望有助于推动高等教育大众化理论的中国化。

绪论

　 一、问题的提出

　 二、理论支持

　 三、先行研究

　 四、研究设计

第一章　高等学校专业外部结构变化

　第一节　本科高等教育科类结构变化的总趋势与特点

　　一、扩招过程中高校规模变化的基本特点

　　二、专业结构变化的基本特点

　　三、本科高校文理科类比例变化的基本特点

　　四、本科高校专业布点变化的基本特点

　第二节　高等学校专业外部结构变化的基本方式

　　一、案例院校基本情况

　　二、案例院校应对规模扩张的主要方式

　第三节　高等学校专业外部结构变化的主要特点

　　一、案例院校新设专业的主要特点

　　二、案例院校大规模专业的主要特点

　　三、案例院校初次招生规模较大专业的主要特点

　　四、案例院校专业招生规模变化的主要特点

　第四节　质量提升阶段普通本科高校专业外部结构变化研究

　　一、2006年至今高校规模变化的整体状况

　　二、2006年至今案例院校专业结构变化的基本特点

　第五节　从专业外部结构变化看高校毕业生就业

　　一、从第二产业产值比重看工学类招生比例的变化

　　二、从毕业生就业率看学科招生规模的变化

　　三、从专业就业率看案例院校专业结构变化

　本章小结

第二章　高等学校专业内部结构变化

　第一节　规模扩张阶段案例学院课程数量变化的基本特点

　　一、案例学院课程门／次变化的基本特点

　　二、案例学院专业选修课程变化的基本特点

　　三、案例学院相关专业课程差异性变化的基本特点

　第二节　规模扩张阶段案例学院新增专业的特殊课程组合方式

　　一、新增专业方式概要

　　二、新增专业的几种特殊课程组合方式

　　三、增设专业方向的特殊课程组合方式

　　四、学校之间同名专业的课程组合方式

　第三节　质量提升阶段高校专业内部结构变化的基本特点

　　一、课程总量：主动增长与被动增长

　　二、课程结构：积极调整与消极应对

　　三、新增专业的课程建设：逐渐完善与维持原状

　第四节　从专业内部课程结构变化看高校毕业生就业

　　一、从人才市场的专业需求看毕业生就业

　　二、从专业内容变化看毕业生就业

　　三、专业内容与专业设置变化对毕业生就业的不同影响

　本章小结

第三章　资源对高校专业结构变化的影响

　第一节　经费来源结构与拨款方式对高校专业结构变化的影响

　　一、规模扩张过程中地方普通高校经费来源结构

　　二、学费收入的用途及其对规模扩张过程中高校专业结构变化的影响

　　三、高校收入状况对质量提升阶段专业结构变化的影响

　　四、经费拨款制度对高校专业结构的影响

　第二节　教学资源及其配置方式对专业结构变化的影响

　　一、师资对专业结构变化的影响

　　二、教学资源配置方式对专业结构变化的影响

　本章小结

第四章　专业管理制度对高校专业结构变化的影响

　第一节　专业管理权力配置对高校专业结构变化的影响

　　一、何谓“专业”

　　二、我国高等教育专业管理中的权力分配

　　三、专业管理权力配置对规模扩张以来高校专业结构变化的影响

　第二节　专业管理权力行使对高校专业结构变化的影响

　　一、主管部门专业管理权力的行使分析：以F省为例

　　二、高校申报新专业的人才需求调研对专业结构变化的影响

　　三、新专业评估对高校新增专业的监督效力

　本章小结

第五章　高校专业结构变化的其他影响因素

　第一节　学生选择对高校专业结构变化的影响

　　一、调查问卷发放及回收概况

　　二、问卷分析

　　三、对问卷调查所得的讨论

　第二节　独立学院对高校专业结构变化的影响

　　一、独立学院产生与发展的简要回顾

　　二、独立学院影响高校专业结构变化的基础

　　三、独立学院影响高校专业结构变化的事实

　本章小结

第六章　从专业结构变化看我国高等教育改革与规模扩张的推进

　第一节　从专业结构变化看我国高等教育规模扩张

　　一、从专业结构变化看规模扩张引发的问题

　　二、从专业结构变化看高等教育功能的扩大与实现

　第二节　从专业结构变化看高等教育适应市场经济体制转型

　　一、从专业结构变化看其中的矛盾现象

　　二、从专业结构变化看矛盾现象产生的根源

　　三、从专业结构变化看高等教育适应市场经济改革

　第三节　从专业结构变化看专业结构调整

　　一、“分化”是专业结构调整的迫切任务

　　二、规模扩张过程中高等教育分化的类型

　　三、专业分化在我国高等教育发展中的独特地位

　　四、作为本科高校专业结构调整根本对策的专业分化

　本章小结

第七章　专业结构调整的基本对策

　第一节　借助办学体制分化推进专业分化

　　一、借助民间力量是解决大众化经费难题的重要国际经验

　　二、发展民办高等教育是我国高等教育调整的重要策略

　第二节　借助管理制度变革促进专业分化

　　一、专业管理制度变革的主要维度

　　二、变革专业目录管理方式

　　三、完善专业设置委员会和专业评估制度

　　四、充分考虑专业办学成本，改革拨款制度

　　五、变革教师补给方式，增加课程多样性

　本章小结

结语

　一、人才培养与市场需求

　二、制度变革与高等教育功能扩大

　三、高校分化与专业结构调整

附录

附录1　案例院校l999--2005年新设专业情况

附录2　案例院校增设专业方向及其招生数（人）

附录3　案例院校招生规模前十位的专业及其招生人数

附录4　案例院校新设专业初次招生规模较大的专业及其招生数（人）

附录5　案例院校起伏较大的专业招生情况（人）

附录6　两所学校国际经济与贸易专业人才需求预测的论证（摘录）

附录7　高考志愿填报的问卷调查

附录8　访谈调研提纲

参考文献

后记