《从日本中学课本学文法》是一部颠覆死背日语语法的超级学习书！作者高岛匡弘秉承日本中学教育的5大方针（心的陶冶、气的培养、美的鉴赏、知的提升、德的品味），并凭借多年的日语教学经验，精心挑选了日本近代文坛杰出人物的随笔、短篇小说等。24篇精选短文，篇篇渗透着原汁原味的日式人文思想！

《从日本中学课本学文法》内容的设置相当科学！作者不仅对每篇文章进行了逐句地翻译，还详细地解说了文章中的重点文法。除此之外，还针对一些重点文法增设了【用例】及【进阶活用】部分。这些不仅可以让读者体会到原汁原味的日式人文思想，而且能够通过阅读来学习并牢记“文法”知识。

你是否觉得学习语法很枯燥？你是否还在死背语法知识？你是否还在为如何牢记日语语法而苦恼？那么，赶快来体验《从日本中学课本学文法》吧！

●心的陶冶—情感的共鸣与体会

 1．美丽的心 泽口英理华

 2．每一次，都视为最终回（1） 南斗优香

 3．每一次，都视为最终回（2） 南斗优香

 4．妈妈的便当 宗优佳

 5．遵守交通规则，也是一种体贴 天野惠

●气的培养—气度与胸襟

 6．父母亲要“谨言”赞美（1） 广中平助

 7．父母亲要“谨言”赞美（2） 广中平助

 8．享受比赛 佐藤尚子

 9．光阴的意义 作者不详

●美的鉴赏—生活美学、生活品味

 10．日本的季节感 南斗优香

 11．对食物的感谢 金田一京介

 12．樱花人生 南斗优香

●知的提升—知识就是力量

 13．墨守成规的日本人（1） 土内寸念

 14．墨守成规的日本人（2） 土内寸念

 15．名次的意义，读书的意义 牟礼洋子

 16．成绩不代表学习能力（1） 横尾美奈代

 17．成绩不代表学习能力（2） 横尾美奈代

 18．阿波罗13号太空船的启示（1） 春野天海

 19．阿波罗13号太空船的启示（2） 春野天海

●德的品味—自我坚持、规范与操守味 ─ 自我坚持、规范与操守

 20．许愿 北斗瑛

 21．日本人的群体主义 赵注宁

 22．料理的秘诀 陈贤一

 23．历史的传承 岚山幸三郎

 24．另一种“心想事成” ジョセフ·マフィン

附录

 图表─9大类词尾变化解说