上册
出版说明
序/李卫红(教育部副部长,国家语言文字工作委员会主任)
柳月诵《周易》
杏月诵《尚书》
桃月诵《礼记》
槐月诵《诗经》
榴月诵《春秋》
荷月诵《坛经》
兰月诵《论语》
桂月诵《老子》
菊月诵《庄子》
阳月诵《孟子》
葭月诵《孙子》
梅月诵《墨子》
下册
柳月读“教育功能篇(上)”
杏月读“教育功能篇(下)”
桃月读“教育内容篇”
槐月读“养生教育篇”
榴月读“教学艺术篇(上)”
荷月读“教学艺术篇(下)”
兰月读“尊师重道篇”
桂月读“为政教育篇”
菊月读“学习态度篇(上)”
阳月读“学习态度篇(下)”
葭月读“学习方法篇(上)”
梅月读“学习方法篇(下)”
教育部、国家语委和中央文明办联合推动的“中华诵·经典诵读行动”致力于中华优秀文化传统的弘扬,并与语言文字工作有机集合起来。随着活动的深入,迫切需要对浩若烟海的中华经典进行整理和筛选,使我们推荐的篇目既能全面吸收中华经典的精髓、体现中华文化的博大精深,又能体现社会主义核心价值观的要求。《经读典记》这部书稿的编纂,正是解决这一关键问题的大胆尝试:“日有所诵”选置代表中国传统文化精神的论述,作为全书的主脑核心,上编精择十二部书,以书统文,下编专论教育,按主题分配,可供日常讽诵。“博学于文”汇集古今中外名言,博见多闻,开阔视野。“日知录”选择应知应会的国学常识。“吾日三省”则留白以待读者自学自悟,及时记录,及时反省。
本书分为上下两册。上编精择十二部书, 以书统文, 下编专论教育, 按主题分配, 可供日常讽诵。“博学于文”汇集古今中外名言, 博见多闻, 开阔视野。“日知录”选择应知应会的国学常识。“吾日三省”则留白以待读者自学自悟, 及时记录, 及时反省。