全书总分上、下册。本册为下册，包括小说、散文、诗歌、话剧篇，共14章，清晰而详细地叙述中国当代文学近百年的发展历程，深入阐发当代文学的思想文化含蕴。针对小学教育专业的特征和小学教师的职业特点，各章以文学史为经，以重要作家作品为纬，让学生掌握重要作家作品，提高对文学作品的阅读、鉴赏、评析能力及对文艺现象的评价、分析能力，从而会教、敢教文学作品。

本教材系教育部师范教育司组织审定小学教育专业文科方向教材，根据教育部小学教育专业课程方案的要求编写。

全书总分上、下册。每册以文体分类，包括小说、散文、诗歌、话剧篇，共36章，清晰而详细地叙述中国现当代文学近百年的发展历程，深入阐发现当代文学的思想文化含蕴。针对小学教育专业的特征和小学教师的职业特点，各章以文学史为经，以重要作家作品为纬，让学生掌握重要作家作品，提高对文学作品的阅读、鉴赏、评析能力及对文艺现象的评价、分析能力，从而会教、敢教文学作品。主要特色是既有文学史的整体性，又注重作家作品的介绍；引述原作品及相关的经典评论众多，阅读性较强；设置学习提示、思考与练习、阅读链接等环节，方便教学。

本教材由诸多在小学教育专业教学领域从事中国现当代文学研究与教学的学者、教师共同编写，学术性及教学针对性较强。适合作高等师范院校小学教育专业文科方向本、专科教材，也适合作中文专业教材及自学教材。

当代文学卷

导论／2

 第一节 当代文学发展的四个阶段／3

 第二节 当代文学的重要特色／10

小说篇

第二十三章 十七年的长篇小说／14

 第一节 讴歌革命的长篇画卷／15

 第二节 梁斌及其《红旗谱》／18

 第三节 杨沫及其《青春之歌》／22

 第四节 柳青及其《创业史》／26

第二十四章 十七年的短篇小说／33

 第一节 时代悲欢的精巧记录／34

 第二节 茹志鹃及其《百合花》／37

 第三节 王蒙及其《组织部来了个年轻人》／41

第二十五章 新时期的长篇小说／49

 第一节 民族史诗的再度抒写／50

 第二节 陈忠实及其《白鹿原》／56

 第三节 余华及其《许三观卖血记》／61

 第四节 王安忆及其《长恨歌》／66

 第五节 贾平凹及其《秦腔》／70

第二十六章 新时期的中短篇小说／77

 第一节 反观社会与人性的深层／78

 第二节 刘心武及其《班主任》／83

 第三节 汪曾祺及其《受戒》／87

 第四节 张承志及其《北方的河》／92

 第五节 莫言及其《红高梁》／97

第二十七章 台港澳的小说／103

 第一节 中西文化的冲撞／104

 第二节 陈映真及其《将军族》／110

 第三节 白先勇及其《游园惊梦》／114

 第四节 金庸及其《天龙八部》／119

诗歌篇

第二十八章 十七年的诗歌／126

 第一节 政治抒情的年代／127

 第二节 闻捷及其《苹果树下》／129

 第三节 郭小川及其《望星空》／132

第二十九章 新时期的诗歌／138

 第一节 归来诗人的高歌／139

 第二节 顾城及其《一代人》／144

 第三节 舒婷及其《祖国啊我亲爱的祖国》／148

 第四节 海子及其《面朝大海春暖花开》／153

第三十章 台港澳的诗歌／159

 第一节 民族精魂的新声／160

 第二节 余光中及其《白玉苦瓜》／169

散文篇

第三十一章 十七年的散文／176

 第一节 雄浑乐观的浪漫／177

 第二节 杨朔、秦牧、刘白羽的散文／179

 第三节 魏巍及其《谁是最可爱的人》／187

 第四节 邓拓及其《燕山夜话》／188

第三十二章 新时期的散文／191

 第一节 生命感悟的凝重／192

 第二节 巴金及其《怀念萧珊》／194

 第三节 史铁生及其《我与地坛》／198

 第四节 余秋雨及其《阳关雪》／200

第三十三章 台港澳的散文／205

 第一节 忧乐歌哭的倾诉／206

 第二节 三毛及其《沙漠观浴记》／210

话剧篇

第三十四章 十七年的话剧／218

 第一节 繁荣与危机／219

 第二节 老舍及其《茶馆》／225

第三十五章 新时期的话剧／233

 第一节 复苏与探索／234

 第二节 刘锦云及其《狗儿爷涅槃》／238

 第三节 高行健及其《野人》／242

第三十六章 台港澳的话剧／246

 第一节 革新与发展／247

 第二节 赖声川及其《暗恋桃花源》／251