生命需要鼓舞，心灵需要滋润。《想出名的乌龟》、《两只公鸡》、《痴人说梦》……收录在《开发孩子想象力的寓言故事》(主编韩震)这本书中的故事极具启蒙意义，可以启迪孩子的心灵，开发孩子的潜能，塑造孩子健康的人格，为孩子健康茁壮成长创造必要的条件。愿孩子们拥有一次快乐的阅读之旅。

《国民阅读文库·青少年心灵成长直通车》系列从成长中可能遇到的问题出发，内容涵盖了勤奋、坚强、自信、乐观等诸多与孩子健康成长密切相关的方面，入选的故事通俗易懂，道理清晰明了，版式活泼多样，容易激发孩子强烈的阅读兴趣，能够起到极好的教育和熏陶作用，对于提高孩子的文化素养、拓展孩子的知识面大有帮助。

《开发孩子想象力的寓言故事》(主编韩震)为该系列其中一册。

《开发孩子想象力的寓言故事》收录了《猫妈妈的叮嘱》、《大袋鼠搞摄影的笑话》、《一棵长在悬崖上的树》等小故事。

一鸣惊人

狼的赞美

亡羊补牢

女主人和信鸽

齐侯之鞋

兄弟开船

东施效颦

云雀明白了

一枕黄粱

叶公好龙

月亮与太阳

乡人藏虱

老鼠垒墙

魏文侯改过

一只爱早起的狼

老僧纵虎

所求何奢

笨大狼

内行与外行

善良之门与罪恶之门

杞人忧天

王俊楚寓言六则

痴人说梦

两只公鸡

卜妻为裤

虎会答赵鞅

得不偿失

亲眼所见

古琴高价

一粒尘埃空中飘

工匠获释

齐景公求雨

狮子大王与时间之神

楚王葬马

涸辙之鱼

溪水与湖水

道听途说

景公饮酒

有“知识”的老鼠

郑公伐胡

宰相办案

猫妈妈的叮嘱

晏子论罪

猎人被吃

东郭先生

桓公好紫衣

想出名的乌龟

船长与老鼠

大袋鼠搞摄影的笑话

选美大赛

一棵长在悬崖上的树

比赛的结果

寓言人生

啄木鸟之死

还是母鸡生蛋那件事儿

枣红马

幼小狮子与狮子大王

猎豹领跑

会母鸡叫的狐狸

囡囡种脚丫

凡娜吉斯女神

被大米压死的老鼠

农夫

《西游记》外传

乞丐与神仙

稻草人

鲸鱼、金鱼和鲫鱼

白兔子和灰兔子

著名的老鼠

克隆羊

少爬起来一次

果实应该分享

风和不倒翁

求人不如求己

李逵的故事

狮子与狮王

打了一声雷

滥竽充数

画鬼最易

狐假虎威

献鸠放生

曾参杀人

画蛇添足

邻人献玉

猪妈妈

彭万洲寓言三篇

老虎不吃田鼠

两只老鼠

智慧指和索命套

住在天堂的猴子

皮球和棉花

骏马、骡子和毛驴

说不完的龟兔赛跑

铁笼里的英雄

猛兽的悲剧

执著

一个爱说大话的人

被驱逐的苍蝇

空中飞过一只鸟

两棵树

不敢照镜子的狗

为社稷忍羞

直路与弯路

猴子骑山羊

狐狸的悲哀

不龟手之药

保卫家园的老鼠

上帝的寓言

生活，需要一个敌人

灰猫的故事

简单是一种智慧

鸟医蓝灵

如此千里马

世纪末的一场比赛

女孩与父亲

追求完美的骑手

克隆懒汉

多多的礼物

两鼠养蚕

生活的滋味

等待的行者

春秋时期，楚国的国君楚庄王，为了观察朝野的动态，也为了让别国对他放松警惕，在最初登基的三年内，没有发布一项政令，在处理朝政方面也没有任何作为，朝廷百官都为楚国的前途担忧。

楚庄王不理政务，每天不是出宫打猎游玩，就是在后宫里和妃子们喝酒取乐，并且不允许任何人劝谏，他通令全国：“有敢于劝谏的人，就处以死罪！”

楚国主管军政的官职是右司马。当时，有一个担任右司马官职的人，看到天下大国争霸的形势对楚国很不利，他就想劝谏楚庄王放弃荒淫的生活，励精图治，使楚国成为继齐国、晋国之后的诸侯霸主。然而，他又不敢触犯楚庄王的禁令去直接劝谏。他绞尽脑汁也没有想出使楚庄王认清局势的办法。

有一天，他看见楚庄王和妃子们做猜谜游戏。楚庄王玩得十分高兴。他灵机一动，决定用猜谜语的办法暗示楚庄王。

第二天上朝，楚庄王还是一言不发，这位右司马陪侍在旁。就在庄王准备宣布退朝的时候，他给楚庄王出了个谜语，说：“奏大王，臣在南方时，见到过一种鸟，它落在南方的土岗上，三年不展翅、不飞翔，也不呜叫，沉默无声，这种鸟叫什么名字呢？”

楚庄王知道右司马是在暗示自己，就说：“三年不展翅，是在生长羽翼；不飞翔、不呜叫，是在观察民众的态度。虽然没飞翔，但是一旦飞翔起来就能高冲云天；虽然没呜叫，但是一旦呜叫起来，那声音一定惊人。我知道你的意思了。”

楚庄王觉得大臣们要求富国强兵的心情十分迫切，自己整顿朝纲、重振君威的时机已经到来。半个月以后，楚庄王上朝，亲自处理政务，废除十项不利于楚国发展的刑法，实施九项有利于楚国发展的措施，诛杀了五个贪赃枉法的大臣，起用了六位有才干的读书人，把楚国治理得非常好。

国内政局好转后，楚国便发兵讨伐齐国，在徐州战败了齐国。又出兵讨伐晋国，在河雍地区，同晋军交战，楚军取得胜利。

最后，楚国召集诸侯国在宋国会盟，从此，楚国代替了齐、晋两国，成为了天下诸侯的霸主。

在一个月光皎洁的夜晚，有一只狼对着月亮叫，那是他在赞美月亮：

“月亮姑娘，你不但容貌美，而且心灵更美，是你给黑夜带来朦胧而又柔和的光，为夜出的动物照亮，太阳比不过你，他只在白天发光，而且光线太强烈，让人无处藏身，隐藏不住一点儿秘密，谁能受得了呢？”

月亮说：“你错了，没有太阳将永远是黑夜。”

“黑夜有你发光，也像白昼一样。”

“你又错了！我的光也是从太阳那儿借来的，你还是去赞美太阳吧。”

狼摇着头说：“我才不呢，在太阳光下，我干隐秘的事很不方便，极容易暴露，比如我去弄一只小羊来改善一下生活……”

没等狼说完，月亮便打断他的话说：“我明白了，原来你怀着卑劣的目的，那么你的赞美就是对我的一种侮辱。”月亮说罢钻进了云层。

狼愣了半天，自言自语地说：“真不可思议，还有不喜欢赞美的人？”

对事物的评价不能从私心出发，以对自己的利害为标准。对于这样的赞美，我们一定要保持清醒，千万不要被不实的溢美之词所迷惑。

从前，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜里狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的劝告。

第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走过。

初夏的一天中午，一只信鸽落在一扇半开着的窗户边。它刚长途跋涉送完信，太累太累了，想在此休息片刻再往回赶。

女主人见窗户边站着一只信鸽，又惊又喜，心想：“我何不趁其不备抓住它？”是，她屏住呼吸，慢慢向信鸽靠近，在与信鸽相距不足一尺远的地方，猛扑上去，抓住了信鸽。

女主人为信鸽搭建了一个漂亮的鸽笼。

信鸽在鸽笼里飞来飞去，东碰西撞地找出口。

女主人怕它逃走，找来胶带，把它两只翅膀上的羽毛缠在了一起，信鸽再也飞不起来了。

半年后的一天早上，女主人像往常一样给信鸽送来食物。

突然，呼的一声，信鸽在女主人打开笼门时冲了出来。

女主人下意识地伸手去抓。慌乱中，她抓住了信鸽翅膀上的几根羽毛，信鸽用力一蹬，腾空而起飞走了。

“我待它不薄啊！怎么会是这样？”女主人攥着几根羽毛，望着远去的信鸽，百思不得其解。

后来，她在收拾鸽笼时，发现地上有一块残留的血迹，顿时恍然大悟：原来信鸽为了飞回家，竟忍疼把翅膀上缠着胶布的几根羽毛啄掉了。

“真没想到它像人一样恋家啊！当初真不该去抓它。”女主人的心颤抖了，眼中涌出了泪水。P1-5

人们常说开卷有益，因为读书可以让人分享更多的经验、了解更多的知识、感悟更多的情感、领会更多的道理、内化更多的智慧。作为人类进步的阶梯，人类须臾不能离开图书的支撑。

图书的力量是由语言所内涵的经验、知识、思想、文化和智慧构成的。作为万物的灵长，人类命定是与语言联系在一起的。语言是人类精神生存的家园。如果说口头语言扩展了人类交流经验知识的内涵，文字语言却进一步使人类理智具有了超越时空的力量。图书，无论介质怎样，也不管形式如何，都无非是把文字语言加以整理保存下来的形式而已。有了图书，在前人那里或他人那里作为认识结论或终点的知识，都可以成为我们进一步探索的起点。假如没有图书，知识将随着掌握者肉体的死亡而消失；有了图书，所有的知识都可以积累起来，传递下去。

图书所体现的文字语言的力量，是通过阅读形成的。阅读，或同意、或保留、或质疑、或辩驳，都可以激活人们的思想力、想象力、创造力，都可以感染人们的人性情怀和情感世界。文字符号必须通过与鲜活头脑的碰撞，才能擦出思想的火花。只有通过阅读，冰冷的符号才能进发出智慧的火焰。因此，图书不只是为了珍藏，更是为了人们的阅读。各种媒介的书写——甲骨文、竹简、莎草纸、牛皮卷、石碑、木刻本、铅印本、激光照排、电子版——都须在人们的阅读中，才能发挥传递知识、传承文明、激发智慧的功能。

阅读犹如划破时空边界的闪电，使知识的传递和思想的交流不再限于一定时空体系内面对面的直接的人际交流。在这个意义上，读书已经构成超越时空的力量。

阅读是照亮晦暗不明的历史档案馆的明灯。通过文字的记载、叙述与说明，书籍使人类的知识、思想、情感和文化跨越了历史的长河，形成了文化传承的绵延纽结。通过阅读，我们可以与古代的先哲前贤进行思想对话。阅读《诗经》，似乎是让我们穿越时空隧道，回到几千年前的远古时期，感悟古代神州各地先民的所求所望；阅读经典，也能够让我们与老子、孔子、庄子、孟子、韩愈、柳宗元、苏轼、朱熹、康有为、梁启超、孙中山等无数先哲对话切磋……

阅读是连通不同文化之间鸿沟的桥梁。通过读书，我们不仅了解了中国古代思想家的理想与追求，还了解了古希腊苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的关注与思考；通过读书，我们知道了洛克、伏尔泰、狄德罗、卢梭、康德等启蒙思想家的探索与呐喊；通过读书，我们也可以与非洲、拉丁美洲、欧洲的人们一起，对现代世界或感同身受，或看法不……

阅读关系每个国民的科学素质和文化素养。读书往往决定一个人的文化修养、知识广度和思想境界。阅读，让我们与伟大的心灵对话，与智慧的头脑同行。有了阅读，每个人都可以站在巨人的肩上！阅读，不仅让人有知识，而且有文化；不仅有能力，而且有智慧；不仅有头脑，而且有心灵。所以，人们说，书读多时气自华。在一定意义上说，你阅读什么书，你就是什么人；你的阅读水平，也就是你作为人的生存状态或生存样式。谁阅读的书更多些，谁的知识视阈也就更广阔些；谁阅读的书更多些，谁的精神世界也就更丰富些。

阅读关系一个民族的素质和质量，影响一个国家的前途和命运。如果说一个不读书的民族是没有希望的，那么善于读书、勤于阅读的民族才会有光明的未来。国民阅读能力和阅读水平，在很大程度上决定一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力。善于阅读的民族，才能扬弃地继承本民族的优良文化传统，才能批判地吸纳世界各国最优秀的思想成果。一个民族的精神发育史，就是一个民族的阅读史。如果说阅读可以让一个人站在巨人肩上前行，那么一个善于阅读的民族就是站在人类文化成果的最高峰进步。在这个意义上，实现中华民族伟大复兴的愿景就有赖于全体国民的阅读。 历史早已证明：无论是传承传统文化，还是引进外来文化，无论是学习已有的知识，还是探索新的可能，图书都是不可或缺的有效载体或工具。但图书的作用不能仅仅是静静地摆在图书馆的书架上，而是让所有国民有更多的阅读机会。让更多的人有更多的阅读机会，就成为摆在我们面前的愿景。

吉林出版集团推出《国民阅读文库》，可谓应运而生，恰逢其时。这套内容丰富、体系宏大的丛书，面向全体国民一生的阅读需要，以通俗易懂、简洁明快、图文并茂的方式，辅以光盘等现代数字媒介，着眼国民需要，方便大众阅读。其受众对象，从幼儿到老年、从农民到工人、从群众到干部，包括所有群体，无一遗漏；其内容涵盖，从哲学社会科学、自然科学至日常生活、艺术审美、休闲娱乐，无所不包。编辑出版这套丛书，目的就是为了更有效地弘扬中国传统文化的精髓，吸纳全人类优秀文化的精华，传播人类最新知识和思想文化成果。

总之，这套丛书按照系统的整体思想，提出自己的独特出版规划，全面涵盖了读者群体与知识领域；这样的出版规划，旨在为全体公民提供一生的文化营养，构筑新时代国民的精神家园。希望有更多的人，流连于这个知识的海洋，漫步在这块思想的沃土，在这里汲取营养，在这里学习知识，在这里滋润情感，在这里丰富心灵，在这里提升能力，在这里升华理想。

祝愿各位读者与《国民阅读文库》同行，做一个终生阅读者，在阅读中获得快乐，在阅读中得到成长，在阅读中寻找成功，在阅读中度过有意义的人生！

韩震