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书名 走向孩子的文学欣赏
分类
作者 金戈
出版社 浙江教育出版社
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简介
编辑推荐

本书是关于初中生“文学欣赏”教育的。对初中生文学欣赏教育的研究,特别是诗歌欣赏教育的研究,不仅仅只是高雅,不仅仅只是优美,更重要的是切中了日常教学的薄弱环节,填补了对初中生进行比较系统的、持之以恒的文学教育的空白,从而丰富了语文素质教育的内涵。

本书的“上篇”,就充分地体现了金老师的学术见解,用文学对学生进行审美的教育——在文学欣赏中,培养孩子对世界、对人生的审美眼光;本书的“下篇”,就是他的教学创意与教学内容的结晶。这些教学实录充满文学的知识,充满情感的体验,充满意境的感受,充满语言的欣赏。这些教学实录的教学内容新颖,教学手法生动,教学过程流畅,教学思考深刻。

目录

上篇:文学·孩子·鉴赏

 文学所构成的世界

 文学欣赏的核心理解

 孩子天生是诗人

 走向鉴赏的文学阅读

 文学欣赏的价值追求

下篇:《文学欣赏》课例选

 《文学欣赏》起始课(设计)

 我是一个任性的孩子(实录)

 我走在布满雏菊的天上(实录)

 夏洛的网(实录)

 芒果街上的小屋(实录)

 小鹌鹑(实录)

 追逐星星的孩子(实录)

 我和缪斯有个约定(实录)

 青春口哨(实录)

 假如我再度十七岁(实录)

 叶落未闻,花开慢品(实录)

附一:学生随感、诗歌佳作

附二:学生必读书目与选读书目

后记

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更新时间:2025/4/6 0:26:26